控辍保学工作台账
控辍保学工作台账

“控辍保学”工作记录表义德村小学精选表格

2020-12-06
控辍保学工作会议记录
控辍保学工作会议记录

控辍保学活动记录高新区明德小学控辍保学工作会议记录高新区明德小学控辍保学工作会议记录高新区明德小学控辍保学工作会议记录实验中学控辍保学工作会议记录实验中学控辍保学工作会议记录实验中学控辍保学工作会议记录

2021-04-11
控辍保学工作记录表.doc
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附件2罗甸县控辍保学劝返动员工作记录表学校:学校负责人:走访时间:学生姓名性别民族出生年月日辍学年级(班)家庭住址身份证号辍学时间辍学原因学生去向捆绑责任捆绑责任教师教师联系电话劝返动员记录动员效果家长(监护人)家长联系签字按手印电话填表说

2024-02-07
控辍保学工作会议记录(20200706193640)
控辍保学工作会议记录(20200706193640)

控辍保学工作会议记录(20200706193640)

2024-02-07
2018控辍保学工作会议记录
2018控辍保学工作会议记录

杞县回民小学控辍保学活动记录杞县回民小学控辍保学工作会议记录

2024-02-07
控辍保学工作记录表
控辍保学工作记录表

XX中学控辍保学工作记录时间:

2024-02-07
控辍保学工作记录
控辍保学工作记录

控辍保学工作记录控辍保学经验资料每一位在岗教师都要充分认识到控辍保学工作得重要性,认真贯彻执行这项工作指令,从大局讲,这就是为提高全民素质而努力;从个人利益出发,就是为保住自己得饭碗;于公于私,我们都责无旁贷。记得一位教师说过:“每辍一名学

2024-02-07
控辍保学工作记录表
控辍保学工作记录表

控辍保学工作记录表

2024-02-07
控辍保学工作记录表
控辍保学工作记录表

附件2罗甸县控辍保学劝返动员工作记录表走访时学校:学校负责人:间:填表说明:1.此表每走访一次,填写1份,2.附上与动员相关的图片作为走访的佐证材料。

2024-02-07
控辍保学工作会议记录
控辍保学工作会议记录

控辍保学工作会议记录控辍保学活动记录7/ 1控辍保学工作会议记录实验中学控辍保学工作会议记录7/ 2控辍保学工作会议记录实验中学控辍保学工作会议记录7/ 3控辍保学工作会议记录实验中学控辍保学工作会议记录7/ 4控辍保学工作会议记录实验中学

2024-02-07
控辍保学记录表
控辍保学记录表

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2024-02-07
控辍保学会议记录(共4篇)
控辍保学会议记录(共4篇)

控辍保学会议记录(共4篇)控辍保学会议记录1时间:2020年4月26日地点:办公室参加人员:全体教师主持人:张聪校长主要内容:1、全校班主任教师、全体科任教师签定控辍保学责任状。2、建立建全学困生、贫困生的档案。3、《教育法》《义务教育法》

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控辍保学工作记录
控辍保学工作记录

控辍保学工作记录 控辍保学转化情况记录表 2015——2016学年第二学期学 生 情 况 班 级 姓 名 性 别 年 龄四年级 王欢 女 10学 困 生 基 本 情 况 分 析 基 础资 料户籍情况: 健康情况:好 家 庭情 况父:农民 母

2024-02-07
控辍保学工作记录
控辍保学工作记录

控辍保学工作记录控辍保学经验资料每一位在岗教师都要充分认识到控辍保学工作的重要性,认真贯彻执行这项工作指令,从大局讲,这是为提高全民素质而努力;从个人利益出发,是为保住自己的饭碗;于公于私,我们都责无旁贷。记得一位教师说过:“每辍一名学生,

2024-02-07
控辍保学工作会议记录
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控辍保学活动记录实验中学控辍保学工作会议记录实验中学控辍保学工作会议记录实验中学控辍保学工作会议记录

2024-02-07
控辍保学工作记录
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控辍保学工作记录Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT白马小学控辍保学工作记录2013——2014学年第二学期

2024-02-07
控辍保学工作记录
控辍保学工作记录

页眉内容白马小学控辍保学工作记录2013——2014学年第二学期页脚内容1

2024-02-07
控辍保学活动记录96998
控辍保学活动记录96998

控辍保学活动记录控辍保学活动记录影响。主要内容1、利用政治学习时间,学校同全体班主任教师、全体科任教师签定控辍保学责任状。将控辍保学的工作明确责任,端正态度,将控辍保学工作真正的落到实处,进而达到“全员做德育”的工作目标。2、在任课教师的课

2024-02-07
学校控辍保学活动记录表
学校控辍保学活动记录表

XX学校控辍保学活动记录

2024-02-07
控辍保学工作记录
控辍保学工作记录

控辍保学工作记录控辍保学经验资料每一位在岗教师都要充分认识到控辍保学工作的重要性,认真贯彻执行这项工作指令,从大局讲,这是为提高全民素质而努力;从个人利益出发,是为保住自己的饭碗;于公于私,我们都责无旁贷。记得一位教师说过:“每辍一名学生,

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