第四单元中华民族的抗日战争复习学案【理清时序、知识整合】九一八事变西安事变七七事变中共七大日本无条件投降1931-9-18 1936-12-12 1937-7-7 1945-4 1945-8-15【单元知识网络】开始标志：九一八事变局部抗战

第四单元中华民族的抗日战争一、知识梳理：（一）抗日战争：经历了从局部抗战（ 19319.18 －1937.7.7）到全面抗战（1937.7.7－1945。8.15 ）的历程. （二）日本的侵华：1、九一八事变： 1931 年 9月 18日，

第3课抗日战争的胜利学案一、学习目标识记：①知道中共七大的主要内容以及意义；②抗日战争胜利的意义；理解：理解抗日战争胜利的因素以及意义二、学习重点与难点：1、重点：抗战走向胜利的进程2、难点：中共七大的政治意义抗日战争胜利的意义三、学习过程

第20课正面战场的抗战学校班级姓名学号二次备课一、教学重难点教学重点：台儿庄战役，武汉会战，第三次长沙会战。教学难点：国民党在正面战场的抗战有什么作用。二、教学设计【情景导入】【自主学习】（一）台儿庄战役1.背景：日军占领南京后，为打通南北

第四单元中华民族的抗日战争【复习目标】1、掌握日本侵华史实、中国军民抗战史实2、分析抗战胜利的原因。【复习过程】——单元感知——局部抗战的开始（九一八事变）——抗日民族统一战线初步形成（西安事变和平解决）——全面抗战的开始（七、七事变或者卢

第16课抗日战争（导学案）课标：1、识记中国军民抗战主要史实，理解全民族团结抗战的重要性。2、理解日本侵华的背景，列举日军侵华的罪行。3、理解抗日战争胜利的原因、意义。请各位同学根据本课知识结构，结合以下问题，预习第16课。在课前把你的答案

抗日战争教案（一）★教学目标：知识与能力：要求学生掌握的基础知识：卢沟桥事变、抗日民族统一战线的建立、正面战场与敌后战场的抗战、日军侵华的滔天罪行、百团大战、中国远征军入缅作战及抗战的胜利。比较分析抗战初期两个战场的不同特点及特点成因；全面

第六单元中华民族的抗日战争复习【学习目标】1. 知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始。2.知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。3.简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。4.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认

夺取抗日战争和人民解放战争的胜利【第一课时】【学习目标】1．初步了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行；2．知道如何用行动理性爱国，振兴中华；3．培养正确的历史观，激发爱国情感和忧患意识。【学习重点】了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行。【学习难

《伟大的抗日战争》教学案教学目标：㈠内容标准：列举侵华日军的罪行；简述中国军民抗日斗争的主要史实；理解全民族团结抗战的重要性；探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。㈡知识与能力了解并归纳日帝国主义在抗日战争期间犯下的滔天罪行；

第16课抗日战争学案出题人：潘双双审核人：梁颖慧班级：姓名：【课标要求】1．列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。文档收集自网络，仅用于个人学习【自

第四单元中华民族的抗日战争教案【复习目标】1、掌握日本侵华史实、中国军民抗战史实2、分析抗战胜利的原因。【复习过程】——单元感知——局部抗战的开始（九一八事变）——抗日民族统一战线初步形成（西安事变和平解决）——全面抗战的开始（七、七事变或

第19课七七事变与全民族抗战【学习目标】1.简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。2.以南京大屠杀等为例，认识日本帝国主义凶恶残暴的侵略本质。【重点难点】重点：七七事变、第二次国共合作、淞沪会战、南京大屠杀难点：为

本文为自本人珍藏版权所有仅供参考第20课抗日战争的胜利目标导航1．掌握中共七大的主要内容，认识并能讲述中共七大的历史意义。了解并认识促使日本无条件投降的原因，探讨抗日战争胜利的历史意义。2．通过阅读教材，能够归纳出中共七大的主要内容；结合所

第20讲“十四年抗战”——中华民族的抗日战争一、侵华日军的罪行1．背景(1)日本①1927年召开的东方会议上确定了“征服满蒙”的武装侵略方针。②1929～1933年世界性经济危机，使日本陷入极端困难境地，企图发动对外战争以摆脱经济危机。(2

八年级历史“二段六步”导学案(2)为什么诗人说“南京城改作靶场”?(3)1945年“我”回到了上海,妈妈又给我买了汽车和小人。请你想一想,中国能够收复失地的原因有哪些?(4)回望那一场战争,胡锦涛总书记说:“牢记历史并不是要延续仇恨。”你是

第22课抗日战争的胜利【学习目标】1.知道中共七大的主要内容。2.了解日本投降的史实。3.探讨抗日战争胜利的原因及意义。【重点难点】重点：中共七大、抗日战争胜利的原因及伟大意义。难点：抗日战争胜利的原因及伟大意义。【自主探究】一、全民族坚持

第6讲伟大的抗日战争一、侵华日军的罪行1．背景(1)日本①1927年召开的东方会议上确定了“征服满蒙”的武装侵略方针。②1929～1933年世界性经济危机，使日本陷入极端困难的境地，企图发动对外战争以摆脱经济危机。(2)中国：中国国民政府全

九年级历史第一轮复习---八上第四单元：中华民族的抗日战争学案一，考标要求：初中学业考试指导丛书P36页二、学生小组自主学习：1.根据考标要求，结合本课内容基本结构,我来充当解说员：三次事变：九一八事变；西安事变；七七事变二次战役：台儿庄战

第16课抗日战争（导学案）班级姓名△课标要求：列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。【基础知识梳理】一、日本的全面侵华1．日本制造一系列侵略中国的