英语一对一教学-亲身体会我在一家外企上班，虽然同事都是中国人但领导层大多是老外，我的读写还行但口语不好，没有信心和领导直接交流，也就浪费了很多升职的机会。其实我早就知道口语的重要性，业余时间我也花了不少精力。背了好几本新概念，也经常看看英文

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辅导讲义教师陈老师科目英语上课日期2016.1.20总共学时学生雷嘉诚年级初三上课时间10:00-12:00第几学时类别基础#提高培优一、教学目标1)复习七年级上册unit4中的重点单词、词组、句型2)巩固语法知识：形容词的用法及考点二、上

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人人教育一对一个性化辅导教案教学步骤及教学内容一、课前热身：检查上次课的作业 二、内容讲解： 初一上重要语法： 一．Where ’s my schoolbag? 询问某人或某物的位置，意思是··在哪里。回答用 it is + 介词短语。特殊

一对一英语教案◆课题名称：What time is it?◆教学目标: 1、能够听、说、认、读本课时单词或词组；能听说认读句子；2、能够进行简单的口语训练，对话◆重难点：掌握课本内容；正确地运用口语；会用英语表达自己的想法◆教学步骤及内容：

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教学辅导计划学习现状xxx，初一学生，2012年1月份开始与之接触，此时初一第一学期期末考试已经过去，50多分左右，平时的家庭作业，课堂笔记，虽然能做完，但正确率相当低，甚至有的练习题老师讲解过了，他作业本上还是错的答案，有的是单词拼写错误