课题：Grammar:Objective clauseI. Teaching aims:A.Knowledge aimsBy the end of the lesson, Ss will have a better understandin

课题：The Revise of the Object ClauseTeaching planTeacher :Teaching time: March 13th, 2015Teaching place：Chihe Middle Schoo

宾语从句教学设计一、导入1.复习什么是宾语。动词/介词后面的名词就是宾语。I play basketball.We are talking about our homework..2.宾语从句就是在宾语的位置上放一个完整的句子。3.I lo

宾语从句教学设计一、导入1.复习什么是宾语。动词/介词后面的名词就是宾语。I play basketball.We are talking about our homework..2.宾语从句就是在宾语的位置上放一个完整的句子。3.I lo

课题：Grammar:Objective clauseI. Teaching aims:A.Knowledge aimsBy the end of the lesson, Ss will have a better understandin

初三宾语从句教案②在介词前：It depends on(依靠) whether it is going to rain.③与or not连用：They are talking about whether to go there or not

授课教案班级：初三课程：英语教师：吴老师日期：2015/12/19

授课教案班级：初三课程：英语教师：吴老师日期：2015/12/19

课题：The Revise of the Object ClauseTeaching planTeacher :Teaching time: March 13th, 2015Teaching place：Chihe Middle Schoo

课题：The Revise of the Object ClauseT eaching planTeacher :Teaching time:March 13th, 2019Teaching place：Chihe Middle Schoo

学生xxxx 教师xxxx 日期2013.7.11 年级八年级学科英语时段8:00-10:00学情分析性格外向，善于表达，英语语法上存在一些问题；对于句子结构和成分不清楚。课题讲解几种常用的复合句子类型学习重点难点1、熟练掌握简单句的组成。

宾语从句The Object Clause1. I know him . （简单句）主语谓语宾语2. I know who he is . （复杂句）主语谓语连词从句主语从句谓语主句从句3.宾语从句的概念：宾语从句在复合句中作主句的宾语4.

九年级英语宾语从句专项复习教案教学目标：1、掌握宾语从句的语序。2、掌握引导宾语从句的各种连词。3、掌握宾语从句中，主句与从句在时态上的相互呼应。复习重点、难点：宾语从句的语序。引导宾语从句的各种连词。宾语从句中，主句与从句在时态上的相互呼

宾语从句对象：初二年级重点：概念---放在动词后面做宾语的句子，我们称之为“宾语从句”。也就是说，由一个完整的句子来当宾语。分类：1.that 引导的宾语从句2.whether/if 引导的宾语从句3. 疑问词引导的宾语从句语序：陈述语序时

宾语从句第（1）课时课题：书法---写字基本知识课型：新授课教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写特点。重点：基本笔画的书写。难点：运笔的技法。教学过程：一、了解书法的发展史

龙文教育辅导讲义学员编号（卡号）：年级：初三第 1 课时学员姓名：辅导科目：英语教师：韩增锦课题The Object Clause宾语从句授课时间：8月30 日备课时间：8月27 日教学目标1．掌握引导宾语从句的各种连词2．掌握宾语从句的语

宾语从句的讲解 (两课时)一、教学目标（一）了解宾语从句的定义和结构（二）掌握宾语从句的引导词及其用法（三）注意宾语从句中时态，语序，标点符号，简化及否定转移的问题二、教学重点：1. 在复合句中起宾语作用的从句叫做宾语从句.2. 宾语从句的

学生xxxx 教师xxxx 日期2013.7.11 年级八年级学科英语时段8:00-10:00学情分析性格外向，善于表达，英语语法上存在一些问题；对于句子结构和成分不清楚。课题讲解几种常用的复合句子类型学习重点难点1、熟练掌握简单句的组成。

宾语从句The Object Clause1. I know him . （简单句）主语谓语宾语2. I know who he is . （复杂句）主语谓语连词从句主语从句谓语主句从句3.宾语从句的概念：宾语从句在复合句中作主句的宾语4.

全方位教学辅导教案学生张蕾性别女年级初三总课时：小时第 1 次课教学内容宾语从句（Object clauses)重点难点掌握引导宾语从句的引导词掌握宾语从句的语序掌握宾语从句主句与从句时态上的呼应教学目标掌握宾语从句的引导词：that, w