课外辅导记录枣园中心小学五年级一班2015.9

小学一年级学困生转化情况记录辅导对象：张梦然情况简介;尊敬老师，团结同学，热爱劳动，乐于为班集体做事，爱好唱歌，声音条件不错，是一名“小歌手”。但经常迟到，行为习惯较差，丢三落四，有时没有完成作业。正是由于学习习惯不好，学习欠自觉，所以基础

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学困生辅导计划第二学期，教学已经步入正轨，对于学困生的辅导也该开始逐渐进行了。虽然学困生的辅导工作从一年级起就一直在进行，但是班级中依然存在学困生。也希望在接下来的这一学期里面，逐步增加辅导的时间，同时更加注意对这一些学生的关注。一、学困生

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差生转化记录学生姓名：王某、李某不良表现：1.说假话、欺骗家长老师同学是家常便饭，张口即来。2.上课不听讲，课后不写作业或乱抄作业胡应付。3.不遵守纪律，迟到说话看闲书。探寻原因：1.学习没兴趣，基础又不好，成绩太差跟不上。2.同学看不起，

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辅导学生学生存在问题统计中的一些概念混淆，练习题不会做帮 教措 施把书上相关内容讲解，帮助理解。把基础题进行练习。帮教内容1、 把书本上相关各种类型题，进行讲解2、 书中例题，课后

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