生活中的大数教学目标知识与能力：能认、读、写万以内的数，知道万以内的数的组成。初步学会用万以内的数表示生活中的事物。过程与方法：结合生活中的电器价钱和商品标价，经历认识万以内数的过程。情感态度与价值观：了解可以用数来描述某些事物，感受数学与

小学三年级生活中的数学日记小学三年级数学日记一上个星期数学课，有好几个同学都因为问题答不出而罚站，我也不例外。后果当然是因为我上课不认真听而造成的。那时，我正用一只手托着脑袋，另一只手转着手中的铅笔，眼睛却盯着窗外，想着快点下课，丝毫没有听

东城中心小学2005－2006学年度第二学期 三年级“生活中的数学”能力检测题班级 姓名 得分一、（9 分）1、青少年活动中心在市委市府主楼的 面，在人民大会堂的 面。2、图书馆在 的东面，在 的南面。3、从东入口进入广场，要到科技馆可以走

【三年级作文】生活中的数学炎炎夏日暑气逼人，连知了都在叫：“热死了热死了！”我请求道：“爸爸带我去游泳吧！”起初爸爸不同意，但是经过我的再三请求爸爸还是同意了。来到水上乐园，我兴冲冲地换了泳衣，“哗”的跳下了，顿时，到处是花四扬，我在水中兴

生活中的数学一年一度的校读书节活动中，最令人期盼的就是“书海淘宝”活动了。中午一吃完饭，我们就扛着大大的广告牌，拎着满满的一袋旧书就赶到了操场。操场四周已经摆了好些书摊了。我们也挑了一个比较显眼的地方开始布置场地。一开始书很好卖，随着川流不

第七课时（总第 7 节）教学内容：生活中的数学教学目的：1、知识与技能：让学生进一步认识长度单位毫米、千米和质量单位吨，牢记单位之间的进率。2、过程与方法：能联系生活，理解生活中处处存在这些数学知识。3、情感态度与价值：培养学生学会观察生活

——拔河——不怕晒黑 ——4秒 ——没有了，全碎了——圣诞老人——谁也摘不到，椰子树上没有香蕉 ——乌龟16个小朋友玩捉迷藏，米德已经捉住8人，还藏着几人？捉的人 1人藏的人 16

三年级数学《生活中的数学》1、让学生进一步认识长度单位毫米、千米和质量单位吨，牢记单位之间的进率。2、能联系生活，理解生活中处处存在这些数学知识。4、培养学生学会观察生活的能力。教学重点、难点能联系生活，说出生活中的数学。教学过程一、复习长

三年级“生活中的数学”能力检测题班级 姓名 得分一、（9 分）1、青少年活动中心在市委市府主楼的 面，在人民大会堂的 面。2、图书馆在 的东面，在 的南面。3、从东入口进入广场，要到科技馆可以走哪条路线？（ 3 分）二、（ 10 分）周长：

第七课时（总第 7 节）教学内容：生活中的数学教学目的：1、知识与技能：让学生进一步认识长度单位毫米、千米和质量单位吨，牢记单位之间的进率。2、过程与方法：能联系生活，理解生活中处处存在这些数学知识。3、情感态度与价值：培养学生学会观察生活

东城中心小学2005－2006学年度第二学期 三年级“生活中的数学”能力检测题班级 姓名 得分一、（9 分）1、青少年活动中心在市委市府主楼的 面，在人民大会堂的 面。2、图书馆在 的东面，在 的南面。3、从东入口进入广场，要到科技馆可以走

学校：信息工程大学附属实验小学 班级：三（2）班 姓名：赵天宇国庆节，爸爸妈妈带我去江苏科技馆参观，我可高兴了。一大早我就起 床，准备好饮用水和吃的水果。 出发前，爸爸问我，江苏科

生活中的数学题这篇关于三年级数学日记500字：生活中的数学题，是查字典数学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助! 今天在数学的课本中看见了一道题生活中的数学题。题目是：我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我

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第一单元总结智慧小锦囊认、读、写万以内的数读数和写数时都要从高位开始。写数时,中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0;读数时,中间不管有几个0,都只读一个零,末尾的0都不读认识一万一千一千地数,10个一千是一万。一万记作:1

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【数学日记】三年级学生生活中发现的数学中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高兴？”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你现在一个月拿多少工资？”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈的工资高

2019年三年级生活中的数学练习题班级 姓名 得分一、（9 分）1、青少年活动中心在市委市府主楼的 面，在人民大会堂的 面。2、图书馆在 的东面，在 的南面。3、从东入口进入广场，要到科技馆可以走哪条路线？（ 3 分）二、（ 10 分）周长

人教版三年级数学——生活中的分数在我们的生活中，经常会和分数，百分数打交道。前天，乐乐家来了6个客人，可乐乐家只有5瓶可乐，乐乐把它们平均倒入6个杯子里，每人喝到几瓶可乐呢?乐乐蒙了。那天，有个农民伯伯又向乐乐发问了，说今天进城想买一袋小麦

2004年 11月22日 晴今天是我的生日，我非常 开心。晚上，我们一家人 开始庆祝生日，妈妈把生 日蛋糕平均分成10块，我 吃了其中的4块，剩下的分 给爸爸妈妈吃……； http