浅谈小学数学的创新性课堂教学
浅谈小学数学的创新性课堂教学

浅谈小学数学的创新性课堂教学【摘要】要想通过数学教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学,激发学生的学习兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的

2019-12-08
小学数学课堂教学创新探究
小学数学课堂教学创新探究

小学数学课堂教学创新探究如何在小学数学教学中实施创新教育,引导学生主动地、创造性地学习数学是数学教学实施素质教育的重要课题。实施创新教育,就是创设开放、自主、和谐、民主的学习氛围,让每个学生主动积极地参与数学学习活动,为每个学生提供创造发展

2021-04-11
浅谈如何创新小学数学课堂教学  冉智明
浅谈如何创新小学数学课堂教学 冉智明

浅谈如何创新小学数学课堂教学冉智明发表时间:2018-04-09T09:46:42.123Z 来源:《基础教育课程》2018年2月04期作者:冉智明[导读] 课程改革正轰轰烈烈地在全国范围展开,如何探索一条适合学生主动发展,有利于学生创新精

2019-12-08
如何创新小学数学课堂教学
如何创新小学数学课堂教学

如何创新小学数学课堂教学传统的数学教学模式是以教师、课堂、书本为中心的,课堂教学是一种固定不变的模式,即复习旧课一讲授新课一练习巩固。即使在学习环节中注重了“预习”,也是为了更好地“讲授新课”,为了更好、更快地让学生接受“新知”。久而久之,

2024-02-07
构建小学数学课堂教学创新模式
构建小学数学课堂教学创新模式

构建小学数学课堂教学创新模式樟木坝学校彭文胜课堂教学从教师为中心的授受式课堂教育,发展到以学生为主体的导学式课堂教学形式,结构也随之变化。近年来,以计算机多媒体和网络技术为基础的现代信息技术的迅速发展对传统的教学模式产生了巨大的冲击。CAI

2024-02-07
浅谈小学数学课堂教学创新
浅谈小学数学课堂教学创新

浅谈小学数学课堂教学创新发表时间:2019-09-12T15:38:40.703Z 来源:《教育学》2019年9月总第189期作者:李楠[导读] 认知心理学关于学习机制的最新研究成果揭示了学习主动性的本质是认识主体的主动建构。辽宁省朝阳市双

2024-02-07
浅谈小学数学教学创新意识的培养
浅谈小学数学教学创新意识的培养

浅谈小学数学教学创新意识的培养发表时间:2019-09-05T15:36:27.203Z 来源:《教学与研究》2019年8期作者:张蒸嵩[导读] 时代赋予我们一个伟大的历史使命,那就是在学校的教育教学中培养学生的创新能力。这要求教师转变教育

2024-02-07
小学数学创新教学模式说课材料
小学数学创新教学模式说课材料

小学数学创新教学模式小学数学创新教学模式随着我国新课改的不断深化发展,在进行小学数学教学过程中应当不断提升学生的自主研究能力,对于传统教学方式进行创新,充分体现学生的主体性,在进行小学数学教学的过程中充分激发学生对于数学学习的兴趣,充分利用

2024-02-07
案例《小学数学教学过程中创新能力的培养》
案例《小学数学教学过程中创新能力的培养》

小学数学教学过程中创新能力的培养小学低年级是培养学生的创新意识和能力的基础阶段。数学课被公认为是培养创造力的最主要的学科之一,是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径。应把握住课堂教学这个实施素质教育的主阵地,不断更新教育观念,通过课堂

2024-02-07
小学数学课堂教学中的创新教学
小学数学课堂教学中的创新教学

小学数学课堂教学中的创新教学创新是人类进步和发展的永远的主题。创新教育是小学教育的重心。它要求在重视基本知识教育的时候,高度要求学生创新思维、创新能力以及创新精神的培育,也就是不但要受之以“鱼”,而且要受之以“渔”,还应该导之以“创”。不偏

2024-02-07
小学数学教学创新模式
小学数学教学创新模式

小学数学教学创新模式小学数学教学内容相对简单,学生可以拓展的部分有限,但是许多数学概念与运算方法,学生都是第一次接触,仍存在较大学习难度。针对小学课堂教学现状,需要在理论与实际相结合的基础上完成教学模式与教学方法的创新。一、小学数学教学模式

2024-02-07
小学数学课堂教学创新浅谈
小学数学课堂教学创新浅谈

小学数学课堂教学创新浅谈随着课程改革的发展,人们对数学教育已从以获得知识为首要目标转变为关注人的发展。我们深刻地体会到:数学教学已不再是以“传授数学知识”为目的了,而是更加关注在数学教学过程中让学生获得对数学理解的同时,体验探索知识、解决问

2024-02-07
小学数学课堂教学中的创新教育
小学数学课堂教学中的创新教育

小学数学课堂教学中的创新教育课堂教学是学校教育的一个重要环节,是全面实施素质教育的主阵地,是启发创新意识、培养创新能力的主渠道,而数学”是最适合培养学生创新思维能力的学科”。这就要求数学教师在教学时,要充分地利用教学资源,有意识、有目的地指

2024-02-07
小学数学课堂教学创新模式
小学数学课堂教学创新模式

小学数学课堂教学创新模式摘要:按照新课标的要求在小学数学教学中,应变革旧的教学方法,建立新的教学策略,努力为学生创设情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生想象力,引导学生从小就学会创造性地学习。关键词:小学数学教学创新模式本文重

2024-02-07
小学数学课堂教学创新方法
小学数学课堂教学创新方法

小学数学课堂教学创新方法小学数学课堂教学效果的优劣,在很大程度上取决于教师对教学活动的调控能力的高低。探索教学系统的控制规律,按规律进行教学,是提高教学质量的必由之路。如何在教学活动中认识和运用这些规律?一、当前小学数学课堂教学出现的问题1

2024-02-07
小学数学创新课堂教学方法
小学数学创新课堂教学方法

地 经 历探 索事 物 的数 量 关系 ,变化 规 律 的 能作 出什 么判断? 能想办法证 实或反 驳 这些数据 得来的结论 吗?这是 一个开放 题 ,其 目的 在 于 通 过

2024-02-07
案例《小学数学教学过程中创新能力的培养》
案例《小学数学教学过程中创新能力的培养》

小学数学教学过程中创新能力的培养小学低年级是培养学生的创新意识和能力的基础阶段。数学课被公认为是培养创造力的最主要的学科之一,是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径。应把握住课堂教学这个实施素质教育的主阵地,不断更新教育观念,通过课堂

2024-02-07
小学数学课堂创新教学
小学数学课堂创新教学

小学数学课堂创新教学发表时间:2009-06-16T10:25:29.107Z 来源:《新科教》2009年03-04月供稿作者:张洪亮(吉林省双辽市那木乡中心校,吉林双辽,136400)[导读] 通过数学的教学培养学生的创新意识,就要在教学

2024-02-07
小学数学课堂教学创新初探
小学数学课堂教学创新初探

小学数学课堂教学创新初探摘要:如何在小学数学教学中实施创新教育,引导学生主动地创造性地学习数学.是当前小学实施素质教育的重要课题。实施创新教育,就是创设自由、开放、民主的学习氛围,让每个学生注定积极参与数学学习活动.为每个学生提供创造发展的

2024-02-07
小学数学课堂教学创新探究
小学数学课堂教学创新探究

小学数学课堂教学创新探究【摘要】如何在小学数学教学实施创新教育,引导学生主动地、创造性地学习数学。是数学教学实施素质教育的重要课题。实施创新教育,就是创设开放、自主、和谐、民主的学习氛围,让每个学生主动积极参与数学学习活动。为每个学生提供创

2024-02-07