续写指导
续写指导

续写指导

2020-05-03
2020年4月浙江省温州市高三第二次模拟考试英语作文读后续写写作指导(含范文)
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2020年4月浙江省温州市高三第二次模拟考试英语作文读后续写写作指导一、续写原题a cotton toy rat. It was gray with some cotton sticking out from the hole where

2024-02-07
读后续写答题技巧指导
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读后续写答题技巧指导读后续写是随着我国高考改革由教育部考试中心研制的英语高考新题型,2016 年10 月在浙江省首次使用。该题型通过读写结合,检测学生的英语书面语言理解与表达能力。要求学生能够梳理故事文体的结构、分析故事发展的线索、想像故事

2024-02-07
续写和改写成语故事的写作指导
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2021-05-10
最新版九年级上作文 第六单元 写作 续写和改写 配套教案
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写作续写和改写配套教案教学目标:1.了解续写、改写的相关知识,领会续写、改写的相关写作要领;2.能根据要求完成续写、改写等习作任务,不断提高学生的能力。教学重难点:续写时,把握原文的内在联系,不能脱离材料另写一套;改写时,不要改变原文的主要

2020-05-13
新高考读后续写写作方法技巧指导 -学生版
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学科教师辅导讲义读后续写写作过程中,不断进行词汇的高级替代和句式的升级是提高写作水平的一个重要途径。考纲解读考试说明》对读后续写题型的表述如下:提供一段350词以内的语言材料,要求考生依据该材料内容、所给段落开头语和所标示关键词进行续写(1

2024-02-07
续写改写作文指导课
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2020-03-31
更新初中中考语文作文写作指导练习作文续写
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作文续写1、什么是续写让我们先来弄清什么是续写。续写就是在原有故事的基础上,将内容继续延伸,成为一篇完整的文章。续写,是一种比较常见的“给材料作文”,是把不完整的故事继续补充写完整的写作。它有助于培养我们合理想象能力,创造思维能力和语言表达

2024-02-07
读后续写和概要写作讲义 读后续写技巧指导
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读后续写技巧指导一、总体分析读后续写要求考生在阅读一段350 词以内的语言材料的基础上,根据该材料内容、所给段落开头语和所标示关键词进行续写(150 词左右),将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。续写部分分为两段。原文

2024-02-07
续写改写作文的指导课
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续写改写作文的指导课续写作文指导续写一般要求:必须顺着故事开头想下去,这是不可动摇的,那么怎样续写呢?一、在读懂原文的基础上,以原文的结局为起点,写出故事情节的发展和变化。二、展开充分的想象与联想,做到合情合理、真实生动,作文指导《如何续写

2024-02-07
续写作文指导
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续写作文指导一、在读懂原文的基础上,以原文的结局为起点,写出故事情节的发展和变化。二、展开充分的想象与联想,做到合情合理、真实生动。三、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致。四、故事的主题必须是健康的,有意

2024-02-07
高考英语书面表达“读后续写”高三模拟练习(三)写作指导与解读(含范文)
高考英语书面表达“读后续写”高三模拟练习(三)写作指导与解读(含范文)

2020届高考英语书面表达“读后续写”高三模拟练习(三)写作指导与解读一、续写原题阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。I stood under the mistletoe(榭寄生). The green, leaf

2024-02-07
2020高考语文 第二十七章“意”“气”相连说续写作文写作指导素材
2020高考语文 第二十七章“意”“气”相连说续写作文写作指导素材

第二十七章“意”“气”相连说续写【学习目标】1. 激活学生的创造性思维能力,丰富他们的想象力,让中学生品尝语文学习的乐趣。2. 锻炼学生的口头表达能力和书面表达能力,使他们的阅读理解能力和作文续写能力得到同步提高。【写作指津】为了扩展学生的

2024-02-07
小学作文指导:续写
小学作文指导:续写

• 一个星期六的下午,小明手拿雨伞,旁边 是一位妈妈抱着自己的孩子,在车站等车。 忽然,乌云滚滚,雷声大作,一道闪电划 破天空,下起了倾盆大雨。眼看那个妈妈 和小女孩就要被大雨淋着

2024-02-07
作文指导 续写
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作文续写1、什么是续写让我们先来弄清什么是续写。续写就是在原有故事的基础上,将内容继续延伸,成为一篇完整的文章。续写,是一种比较常见的“给材料作文”,是把不完整的故事继续补充写完整的写作。它有助于培养我们合理想象能力,创造思维能力和语言表达

2024-02-07
新高考读后续写写作方法技巧指导--学生版
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学科教师辅导讲义读后续写$写作过程中,不断进行词汇的高级替代和句式的升级是提高写作水平的一个重要途径。考纲解读>考试说明》对读后续写题型的表述如下:提供一段350词以内的语言材料,要求考生依据该材料内容、所给段落开头语和所标示关键词进行续写

2024-02-07
作文课续写 PPT课件(共32张)
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结 尾1狼摸了摸自己的脖子,又干咳了几声,然 后笑着说:“鹤呀,谢谢你!但你能不能把好 事做到底呢?”鹤问:“你还要我帮什么忙呢?”狼狡猾地一笑,说:“那只小羊太瘦,根 本没有什么

2024-02-07
读后续写写作指导
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体现英语学科素养ຫໍສະໝຸດ Baidu

2024-02-07
如何指导学生写好续写作文
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如何指导学生写好续写作文指导学生续写作文,首先要学生明确什么是续写。续写就是根据原文的内容,把故事继续编下去。必须顺着故事开头想下去,这是不可动摇的,而且续接故事的主题必须是健康的,有意义的。构想故事时,想象必须合理,情节必须连贯。总之,续写要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等,续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等,使原文的

2024-02-07
续写《穷人》作文指导范文课件
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自从渔夫死去,桑娜和孩子们每天都是忍饥挨饿,吃了上顿无 下顿,甚至有时还要受到地主财神的欺凌。 有一天,一个好心的地主来到桑娜家说:“桑娜,你孤苦零 丁一个人在家还带着7个孩子,一

2024-02-07