小故事大哲理小智慧大德育作者：王志军田希玲来源：《教育艺术》2013年第11期故事是认识精彩世界的一扇窗口，是启迪智慧人生的一把钥匙。优美的故事浓缩人生哲理，汇聚智慧点滴。我们运用小故事大哲理的教育法，让故事成为德育的教材，让故事成为德育的

一年级德育小故事大全精选_一年级德育小故事文字版

小故事，大道理——“天天故事会”城步四中李庭芳对未成年人的教育历来是学校的一个“重头戏”，城步第四民族中学积极探索德育工作的新方法，加大德育工作力度。从2008年起，学校创新德育教育的形式，充分利用校园广播站，开设“天天故事会”栏目，利用讲

经典德育小故事150则【共七辑】前言道德教育要成为最有魅力的教育张万祥“道德教育要成为最有魅力的教育”，全国教育学会德育专业委员会主任、南京师大道德教育研究所名誉所长鲁洁说的这句名言精确地道出了德育的意义与方向，发人深省。我在中学讲台上站了

德育课的讲解案例（小故事）目录霍金的故事盐与汤的比喻学会合作 (求索)陶行知奖学生糖果人生25个经典领悟1、看法2、习惯3、态度和想法4、成功的定义5、人生的道路6、他的立场7、理由充份8、原来如此9、误会10、后生可畏11、不必紧张12、

幼儿园德育小故事_幼儿园德育小故事文字版

班主任德育小故事身为班主任，要管好一个班，并不是一件容易的事。因为每天你都不知会有什么事发生需要你处理。每天都会有不同的学生需要的你的关注或教育。成绩差品德差的学生不用说了，肯定是经常打交道的人了。但有时候，我们眼中的优生，也是需要我们进行

爱的神奇这是一个发生在美国黑人贫民窟的真实故事。一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查研究，有一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。学生们都很认真，不久报告都出来了，结论令人沮丧：200名孩子无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作

我的德育教育小故事集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]我的德育教育小故事走进学生的心灵，了解他们，理解他们，并给予他们更多的关怀，以一颗宽厚真诚的心去教育他们，用心为他们打造一个爱的天堂，步入人生灿烂的

德育故事-----墙角的野蔷薇夏铎铺中学李叶青从教十二年来，我一直担任班主任工作。在十二年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽

骄兵必败有一次，秦国的军队经过周天子管辖的区域，按照 礼仪必须要下车，很恭敬地步行走过天子所管辖之地， 等经过以后再上车。结果这些秦兵下了车一小会儿，很 不耐烦的就跑上车去，对天子

134个经典精彩的德育小故事第一辑理想信念在论及理想信念时，海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛

小学小德育故事李廷彦是宋代的一个小官吏，他常常喜欢写诗作赋，舞文弄墨。由于他水平不高，常因故弄玄虚而遭人讥笑。一次，李廷彦诗兴又起，他提笔似乎一发不可收，竟洋洋洒洒写下一百韵。他得意洋洋地将写好的百韵诗献给他的上司欣赏，想在上司面前表现一下

260集东联动画系列片《中华德育故事》梗概第一部江革负母东汉王莽新朝，战争频繁。从小失去父亲的江革一路背着母亲逃难，碰到作乱的盗贼，江革便哭诉老母年迈需人供养，感动强盗。江革在异常艰困环境当中为母亲做了最好的孝养。后被举孝廉，官至谏议大夫。

小学班主任德育小故事榆林市第六小学米鹏鱼几年来的教育实践，我深深体会到：素质教育要求我们面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。俗话说：“人与人

感人的10个经典教育故事（德育故事）感人的10个经典教育故事（德育故事）一．无声的教育:老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，

德育小故事泰伯采药原文：殷，泰伯，周太王长子，弟季历，生子昌，有圣瑞。太王有传位 季历以及昌之意，泰伯知父意，即与弟仲雍相约，因父病，以采药 为名，逃之荆蛮，被发文身，示不可用。孔

做孩子子生命里的第一个“贵人”记得在一次班主任培训中听到过这样一段话“人生有三大幸事，第一是上学时遇到一位好老师；第二是工作时遇到一位好师傅；第三是成家时遇到一位好伴侣。”既然从事了教育这一崇高的职业，我们就应该努力让自己成为学生生命中的第

宽容---教育的艺术我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，引导学生追求人生的意义和价值。在大

小学生德育小故事1、《只需十分钟》有一个小男孩，练琴每天坚持4个小时，他的老师知道后，对他说：“你不能这样练，因为一天两天能坚持，长期这样练是做不到的。你应该养成习惯，一有空闲就练，即使几分钟也行。”他听从了老师的劝告，把练钢琴的时间分解到