《美丽的花挂毯》教学课例艺术组沈慧✧课题名称：第17课美丽的花挂毯✧教学设计思路：本课题是《美丽的花挂毯》，挂谈的图案可以是各色各样的，甚至可以是单独纹样，但是教材中所呈现的图以团花状中心对称为主。为此，本课的教学重点应在中心对称图案创作上

《美丽的花挂毯》教学课例艺术组沈慧✧课题名称：第17课美丽的花挂毯✧教学设计思路：本课题是《美丽的花挂毯》，挂谈的图案可以是各色各样的，甚至可以是单独纹样，但是教材中所呈现的图以团花状中心对称为主。为此，本课的教学重点应在中心对称图案创作上

课题：美丽的花挂毯课时：1课时课型：绘画设计年级：三年级教材：上教版美术教材三年级第一学期-------------------------------------------------------------------- 教材分析：该

小班教育活动美丽花园设计意图:春天到了，花儿开放了,我在带孩子们去周围花园找春天的颜色的时候，孩子们对各种颜色的花表现出了非常浓厚的喜爱之情。在老师的引导下，孩子们对花的名字、颜色、形状等产生了一定的兴趣，白白的玉兰花，黄黄的迎春花，绿绿的

小班教育活动美丽花园设计意图:春天到了，花儿开放了,我在带孩子们去周围花园找春天的颜色的时候，孩子们对各种颜色的花表现出了非常浓厚的喜爱之情。在老师的引导下，孩子们对花的名字、颜色、形状等产生了一定的兴趣，白白的玉兰花，黄黄的迎春花，绿绿的

幼儿园小班教学计划《美丽花园》带反思小班教学计划《美丽花园》包含了对适合小班教学的美术主题教学活动的反思，使孩子们可以合理安排图片的布局，让孩子们体验活动的乐趣，并可以使用彩色纸将剪切，粘贴和折叠的技能结合在一起。绘画精美，在操作中培养孩子

小班美术教案《美丽花园》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿对红、黄、蓝、紫等常见色进行适当的搭配，教会幼儿简单的撕纸、粘贴，让幼儿在操作中感受集体创作的乐趣，快来看看幼儿园小班美术《美丽花园》含反思教案吧。活动目标：1、教会幼儿

美丽的龙庆峡位于北京郊区的延庆县，出名于两个地方：一个是前不见头、后不见尾的万里长城；另一个就是有“小漓江”、“小三峡”之称的龙庆峡。春天，盖着一层薄冰的江水终于又注入了人们的视线。许久不见的乌蓬船、大游船又从水上慢慢地滑过。金龙形的上山电

教学准备水粉笔 水粉颜料 炫彩棒 包装纸 硬纸板等课例展示步骤演示在硬纸板上， 刷柠檬黄、 天蓝、中黄 等颜料（注： 颜色之间要 自然过渡融 合）步骤演示继续添加玫瑰红、 湖蓝、钴

美丽的龙庆峡位于北京郊区的延庆县，出名于两个地方：一个是前不见头、后不见尾的万里长城；另一个就是有“小漓江”、“小三峡”之称的龙庆峡。春天，盖着一层薄冰的江水终于又注入了人们的视线。许久不见的乌蓬船、大游船又从水上渐渐地滑过。金龙形的上山电

艺术挂毯是伊朗著名的手工艺品，自古以来就在国际上享有盛誉，精美绝伦的挂毯是展示伊朗民族文化的重要载体。手工工艺精良，原料选用考究，颜色搭配巧妙、图案新颖别致，能保存长久不褪色的特点更是举世闻名。伊朗波斯挂毯的原料采用优质羊毛和真丝。羊毛是编

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==在南极这个最不适合生命存活的地方，却最能感到生命的美丽阅读答案阅读在南极这个最不适合生命存活的

传统羊毛挂毯丝织挂毯手 工 绒 布 挂 毯寻找图案间的共同点1、利用骨骼线绘制方法，设计 绘制出对称性花纹图案。2、将自己完成的作品贴在挂毯 上。1、图案是否对称？ 2、色彩是否协

四 方 Baidu Nhomakorabea 称

小学美术沪教版三年级上册第14课《美丽的花挂毯》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标知识与技能:了解中心对称图案的特点,选择用绘画的方法来设计制作单独花纹,完成集体作业。过程与方法:在欣赏比较中感受中心对称图案的秩序美。学会用米字格为

美丽花儿作文美丽花儿作文无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是xx收集整理的美丽花儿作文，欢迎阅读与收藏。美丽花儿作文1它，有一

幼儿园小班阅读课《美丽花园》教案设计意图:春天到了，花儿开放了,我在带孩子们去周围花园找春天的颜色的时候，孩子们对各种颜色的花表现出了非常浓厚的喜爱之情。在老师的引导下，孩子们对花的名字、颜色、形状等产生了一定的兴趣，白白的玉兰花，黄黄的迎

幼儿园小班撕纸乐教案《美丽花园》小班撕纸乐教案《美丽花园》适用于小班的撕纸乐主题教学活动当中，让幼儿感知春天的绚丽多彩，体验大家一起“种花”的快乐，能选择自己喜欢的颜色进行撕贴，尝试对红?黄?蓝?紫等常见的颜色进行适当的搭配，快来看看幼儿园

思考• 是篱笆关住小鸡吗？你怎样理解 这句话？ • 主人的做法给你留下什么印象？是谁送上微笑，欢迎客人 屋里坐,喝碗芝麻豆子茶？第三段问题：想象一下都送给什么人微笑。 花篱笆真的会

作用：装饰性美丽的花挂毯1 十 字 形 骨 骼 线2 对 角 形 骨 骼 线3米 字 形 骨 骼 线 4菱美形丽骨 骼的 花 挂线毯13十字形骨骼线美丽的 花对角形骨骼线挂毯24米