教师的专业发展包括哪些内容
教师的专业发展包括哪些内容

教师的专业发展应该包括哪些内容?教师的专业技能教师在实际的教育教学活动中展现教师的专业能力。能力是一个人成功地完成某种活动的所必须的个性心理特征。能力在活动中体现,又在中发展。因此,教师专业能力是针对教师专业素质中的活动维度而言的。教师的专

2020-12-20
【教师专业发展方向】教师发展方向和提升点
【教师专业发展方向】教师发展方向和提升点

竭诚为您提供优质文档/双击可除【教师专业发展方向】教师发展方向和提升点教师发展方向和提升点发展方向及提升点首先总结一下自己的发展方向:一·课堂教学方面:1.在内容分析课的教学中,应强化学生就读的段落,重点练习该读的段落,在解决问题的过程中,

2019-12-23
初中历史教师个人专业发展规划
初中历史教师个人专业发展规划

初中历史教师个人专业发展计划一、指导思想:以科学发展观为指导,以实施素质教育为宗旨,以课程改革为契机,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,努力提高自身教书育人水平,不断挑战现实,追求卓越,结合学校的教师专业发展规划,现制定我个

2020-01-10
教师专业发展知识点总结
教师专业发展知识点总结

名词解释:1.职业:从业人员为获取主要生活来源而从事的社会工作类别。2.专业:指一群人经过专门教育或训练、具有较高和独特的专门知识与技术、按照一定专业标准进行专门化的处理活动,从而解决人生和社会问题,促进社会进步并获得相应报酬和社会地位的专

2019-12-09
教师专业发展的特点与策略
教师专业发展的特点与策略

教师专业发展的特点与策略作者:来源:发布时间:2007-03-15 点击量:211摘要:促进教师专业发展已逐步成为21世纪教师教育的主流话语。教师专业发展具有自主性、阶段性、连续性、情景性和多样性的特点。我国目前教师的专业发展应着重强调校本

2024-02-07
《教师专业发展》知识点总结
《教师专业发展》知识点总结

教师专业发展《教师专业发展》赵昌木编著版知识点整理^-^~第一章绪论1.教师专业发展的内涵:教师不断提升自己的专业意识,不断接受新知识、提高专业能力的过程。在这一过程中,教师通过不断的反思、探究,建构新知识,增长专业技能,培养专业情意,拥有

2019-12-22
教师专业发展重点2016最新
教师专业发展重点2016最新

第一章绪论1.教师专业发展:教师不断提升自己的专业知识,不断接受新知识、提高专业技能的过程。在这一过程中,教师通过不断地反思、探究,建构新知识,增长专业技能,培育专业情谊,拥有专业自主,具备专业发展意识,从而达致专业成熟的境界。2.教师专业

2020-01-16
教师专业发展知识点
教师专业发展知识点

1.教师专业化:教师在整个专业生涯中,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身素质,成为一个良好教育专业工作者的专业成长过程。2.教师专业发展:教师个体专业不断发展的历程,是教师不断接受新知识,增长

2024-02-07
教师个人专业发展年度总结.docx
教师个人专业发展年度总结.docx

一学期的工作已经结束了,对照自己的《专业发展五年规划》内容以及05年度计划,本人本着总结经验弥补不足的思想对自己的个人专业发展做以总结:一、在上级部门及本校组织的相关活动中,本人力求做到以提高自身素质为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,

2024-02-07
教师专业发展复习重点(完整版)
教师专业发展复习重点(完整版)

教师专业发展复习重点2015年7月4日教师专业发展(起源于美国)第一章绪论1.教师专业发展的内涵:教师不断提升自己的专业意识,不断接受新知识、提高专业能力的过程。在这一过程中,教师通过不断的反思、探究,建构新知识,增长专业技能,培养专业情意

2024-02-07
教师成为研究者是教师专业化发展的重点所在
教师成为研究者是教师专业化发展的重点所在

教师成为研究者是教师专业化发展的重点所在我认为,教师成为研究者应该是教师专业化发展的重点所在。之所以这样说,那是由“教师专业化”的内涵决定的。所谓的“教师专业化”,是指教师个人成为教学专业的成员并且在教学过程中具有越来越成熟的作用这样一个转

2024-02-07
教师专业化发展的重要途径精编
教师专业化发展的重要途径精编

教师专业化发展的重要途径精编Document number:WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986教师专业化发展的重要途径:1、教师专业发展是教师体验学习、体验生命的过程教师专业化在本质上强调的是教师的成长和发展的历程,在

2024-02-07
山师—教师专业发展重点
山师—教师专业发展重点

教师专业发展复习资料考试题型及分值:选择题(1分×10个)名词解释(6分×5个)简答题(10分×4个)论述( 20分×1个)题目自测:名词解释:教师专业发展学生社会化文化资本教师理性教师实践智慧教师教育信念教师社会化认知能力教师职业道德教师

2024-02-07
《核心素养背景下教师专业素养与专业发展》学习心得
《核心素养背景下教师专业素养与专业发展》学习心得

《核心素养背景下教师专业素养与专业发展》学习心得7月26日上午,国家督学、国培专家、河南师范大学李帅军教授给我们做了精彩的报告《核心素养背景下教师专业素养与专业发展》,使我受益匪浅。一、学生发展核心素养的含义学生发展核心素养,是指学生应具备

2024-02-07
教师专业发展四大关键能力
教师专业发展四大关键能力

教师专业发展四大关键能力“互联网+”教育背景下,对学生核心素养及其培育的关注日益成为焦点。这客观上对教师的要求也越来越多,越来越高。那么,教师具备哪些关键能力,才能适应新时代的要求呢?教师专业发展四大关键能力一、独立备课的能力互联网时代,“

2024-02-07
教师职业道德对教师专业发展的重要性
教师职业道德对教师专业发展的重要性

教师职业道德对教师专业发展的重要性俗话说教师是太阳底下最光辉,最伟大的职业,的确如此,因为教师肩负着培养我们社会主义接班人的重任,肩负着我们伟大祖国繁荣强盛的使命。所以我们新一代的教师一定要具备良好的职业道德,它要求我们要去爱,去奉献,去钻

2024-02-07
(完整word版)教师专业发展期末复习重点
(完整word版)教师专业发展期末复习重点

选择部分1.师范学校的出现标志着教师养成从经验型向专业型的历史转变。2.教师的社会地位包括教师的经济收入、教师的职业声望、教师的社会生活。其中经济收入处于中下层,职业声望处于中上层。(15年)3.文化资本以机构化的形式存在,也就是教育文凭制

2024-02-07
大学《教师专业发展》知识点
大学《教师专业发展》知识点

一、名词解释1、专业:是指一群人经过专门教育或训练、具有较高深和独特的专门知识和技术、按照一定专业标准进行专门化的处理活动,从而解决人生和社会问题,解决社会进步并获得相应报酬待遇和社会地位的专门职业。2、教师专业化:是指教师在整个专业生涯中

2024-02-07
最新教师个人专业发展规划]教师专业发展规划
最新教师个人专业发展规划]教师专业发展规划

为适应教育教学发展的需要,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复。没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。下面是教师个人专业发展规划的内容,欢迎阅读!一、自我分析● 优势(1)专业知识我基本具备本学科的基本知识,了

2024-02-07
英语教师专业发展的重要性
英语教师专业发展的重要性

英语教师专业发展的重要性学无止境,这是前人勉励社会人的一个发展标语。作为现代人,尤其是作为21世纪的教育工作者,这句话显得更为重要。那么学习的重要性就体现在教师的专业发展上。因此在此谈一谈作为一名初中英语教师对专业发展的一些看法和感悟:一、

2024-02-07