从三个方向看物体的形状(一)

教学设计教学重点与难点教学重点：1．经历“从不同方向观察物体”的活动过程，体会可能看到不一样的结果．2．根据从不同方向观察的物体画出正确的平面图．3．根据从不同方向看到的几何体的形状确定搭出的几何体的小立方体的个数．教学难点：1．对从三个不

4 从三个方向看物体的形状

北师大版初一数学上册从三个不同方向看物体

《从三个方向看物体的形状》教案教学目标1、知识与技能目标：准确描述观察到的图形，并能够画出简单几何体的三视图．能根据不同方向看到的图形，搭建满足条件的几何体．2、方法与过程目标：经历从不同方向观察同一物体的过程，发展空间观念．初步体会从不同

4 从三个方向看物体的形状【知识与技能】能识别简单物体的三视图，会画立方体及其简单组合的三视图，能根据三视图描述基本几何体或实物原形.【过程与方法】经历“从不同方向观察物体”的活动过程，发展学生的空间概念和合理的想象；在观察过程中，初步体会

从不同的方向看教材分析总体思路：“从不同的方向看”一节共有两课时，第一课时重点让同学经历从不同方向看物体的活动过程，会画物体的三视图，是从空间物体到平面图形；第二课时是由物体的三视图想象出几何体的立体图形，是从物体的三视图到空间立体图形，这

1.4从三个方向看物体的形状【学习目标】1、发展学生的空间概念和合理的想象；初步体会从不同方向观察同一物体得到的结果是不一样的；2．能够熟练地画立方体及其简单组合体的从三个方向看到的图形。3．会根据从上面看到的图形及其相应位置的立方体的数量

从三个方向看物体的形状的教案

1.4从三个不同方向看物体的形状

课题 1.4从三个方向看物体的形状课型新授主备人授课时间年月日总第 6 课时授课人教学程序及内容学习目标：知识与技能：准确描述观察到的图形，并能够画出简单几何体的三视图，能根据不同方看到的图形，搭建满足条件的几何体。过程与方法：经历从不同方

从三个方向看物体的形状学案数学组张晓敏一、教学目标：1、知识与技能（1）初步体会从不同方向观察同一物体可能看到的不同的图形。（2）能熟练画出正方体及其简单几何体的从三个方向看到的图形。（3）能根据从上面看到的图形及相应位置的正方体的数量，画

最新整理初一数学教案《从三个方向看物体的形状》复习要点《从三个方向看物体的形状》复习要点知识点(1)三视图：是指观测者从三个不同位置观察同一个空间几何体而画出的图形。将人的视线规定为平行投影线，然后正对着物体看过去，将所见物体的轮廓用正投影

下午12时12分12在三视图中主视图和俯视图共同反映了物体左右方向的尺寸, 通常称之为“长对正”；主视图和左视图共同反映了物体上下方向的尺寸, 通常称之为“高平齐”;俯视图和左视图

《从三个方向看物体的形状》教案教学内容:教材第17~20页.教学目标：1．知识与技能目标：准确描述观察到的图形，并能够画出简单几何体的三视图.能根据不同方向看到的图形，搭建满足条件的几何体.2．方法与过程目标：经历从不同方向观察同一物体的过

(主视图) (左视图)(俯视图)画出如图所示的球体的三视图。俯主视图左视图左俯视图球体从上面看学科网从左面看从正面看主视图左视图俯视图30画出图中几何体的三视图主视图左视图俯视图画

与同伴交流.12Hale Waihona Puke Baidu3451.（宁德·中考）如图所示几何体，从上面看是（）．A.B.C.D.↗ 正面【解析】选D.从上面看是左中右三个小正

（１）先摆出几何体，再画主视图和左视图。（２）先由俯视图确定主视图，左视图的列及每 列方块的个数，再画出主视图、左视图谢谢2 1 2 1主视图左Байду номын сангаа

从上面看画出下面几何体的主视图、左视图与俯视图主视图左视图俯视图画出下面几何体的主视图、左视图与俯视图主视图左视图俯视图利用骰子，摆成下面的图形，分别从正面、 左面、上面观察这个图

正面 左面上面看正方体画出正方体的下列三个方向看到的图形从正面看从左面看从上面看活动二从上面看从 三 个 方 向 看 同 一 几 何 体从左面看从正面看三个方向看画出几何体从三个方