舞蹈学专业人才培养方案(专业代码：050409）一、舞蹈学专业教育的历史、现状与发展方向舞蹈艺术有着悠久的历史。随着西方舞蹈的引入，在中国近代史上，开创了舞蹈事业新的篇章。1926 年唐槐秋在上海开设了由中国人创办的第一所舞蹈教学机构“交际

中等职业教育实施性人才培养方案审批表年级2013级专业名称舞蹈表演专业代码140900专业化方向1中国舞表演、2歌舞表演招生对象初中毕业生或具有同等学力者填报日期2013年12月15 日说明一、本表一式二份。审批后，一份学校存档，另一份市职

舞蹈表演专业人才培养方案论证材料舞蹈艺术是一种社会意识形态，随着现代科学技术的发展，自然科学与人文社会科学日益相互交融，舞蹈表演已逐渐成为具有广阔发展前景的文化产业。培养全面发展型（德育、智育、体育、美育全面发展）、综合型（具备多方面的综合

舞蹈表演专业一、专业名称:舞蹈表演专业二、专业代码:670203三、招收对象与学制:高中毕业生，学制三年四、就业方向及范围：1.社区儿童、群众文化艺术活动的组织、管理和指导者；2.文化宫、青少年宫、企事业、工会、团委等单位的文艺宣传团体舞蹈

三年制专科舞表演蹈专业（教育方向）课程计划（试行）一、招生对象与学制本专业招收高中毕业生，学制三年。二、培养目标与培养规格主要培养学生具有较全面、扎实的艺术理论基础，掌握较广泛的舞蹈知识和舞蹈基本功技术、技巧，为各级专业艺术学校、中小学、幼

第 2 学 期第 3 学 期第 4 学 期第5 学 期第 6 学 期第第第第 7 8 9 10 学学学学 期期期期16 18 18 18 18 18 17 17 17 17 周 周

不同院校人才培养目标比较专业院校舞蹈表演专业的人才培养目标：❖ 培养高、精、尖的职业表演人才 高职高专舞蹈表演专业的人才培养目标：❖ 培养舞蹈大众化普及教育的传播者爱应该是教育力量

三年制专科舞表演蹈专业课程计划（试行）一、招生对象与学制本专业招收高中毕业生，学制三年。二、培养目标与培养规格本专业招收高中毕业生，培养德、智、体全面发展的，具有舞蹈表演的专业知识和舞蹈教学能力，掌握舞蹈表演专业技能，能进行舞蹈表演、又具有

音乐表演专业人才培养方案一、专业名称与代码（一）专业名称：音乐表演专业（二）专业代码：650219二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限全日制3年。实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在2-6年内完成学

中等职业教育实施性人才培养方案审批表年级 2013级专业名称舞蹈表演专业代码 140900 专业化方向1中国舞表演、2歌舞表演招生对象初中毕业生或具有同等学力者填报日期 2013年 12月 15 日说明一、本表一式二份。审批后，一份学校存档

舞蹈表演专业人才培养方案一、专业名称：舞蹈表演二、专业代码：三：学制：三年四、培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，舞蹈表演、舞蹈编排、舞蹈创作、舞蹈教学等方面能够胜任岗位需要的应用技术型人才。五、培养规格要求：、掌握舞蹈表演的基本理论

山西艺术职业学院舞蹈表演专业建设方案根据教育部、财政部《关于支持高等职业学校提升服务产业发展能力的通知》（教职成[2011]11号）精神，以及中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力的基本要求，舞蹈表演专业的建设理念是：以培养高端技能型人才

舞蹈表演专业人才培养方案一、专业名称：舞蹈表演二、专业代码：504225三：学制：三年四、培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，舞蹈表演、舞蹈编排、舞蹈创作、舞蹈教学等方面能够胜任岗位需要的应用技术型人才。五、培养规格要求：1、掌握舞蹈

课程体系建设实施方案（舞蹈表演艺术专业）舞蹈表演艺术专业课程体系建设实施方案当前我国正处于大规模经济建设和文化大发展、大繁荣的大好时期，全国各地对舞蹈艺术人才的需求量越来越大，社会需求量高，就业前景广阔。随着经济的不断发展与繁荣，社会文化的

舞蹈表演专业教学计划一、专业培养目标及要求(一)专业培养目标培养具有良好道德品质和较高文化素养，知识结构较为具有创新能力、教学实践能力、表演能力的中国民族舞蹈、现代舞蹈、西方流行舞蹈的应用复合型人才。(二)专业培养要求：1、掌握舞蹈表教专业

舞蹈表演专业人才培养方案论证材料舞蹈艺术是一种社会意识形态，随着现代科学技术的发展，自然科学与人文社会科学日益相互交融，舞蹈表演已逐渐成为具有广阔发展前景的文化产业。培养全面发展型（德育、智育、体育、美育全面发展）、综合型（具备多方面的综合