2013年八年级物理下册 8.3 连通器导学案（无答案）（新版）北师大版、结构__问题讨论（船闸船闸的工作过程。讲解，轮船从上游至船闸到下游的过程。、两端开口的粗玻璃管的下端扎有薄膜，在玻璃管倒入一些酒精，薄膜向下凸出，如果将玻璃管放入盛有

连通器_连通器原理_八年级物理_教科版

连通器教学目标三维目标要求一、知识与技能1.能在实际情况中辨认连通器，在此过程中培养学生的观察能力和概括能力。2.知道船闸的工作原理，能用连通器原理解释一些简单的实际问题。3.了解液压技术的原理，知道一些液压技术在生产、生活中的应用。4.通

八年级物理连通器(新编教材)

1、下列容器中，不是连通器的是（）A 、U形管B、茶壶C、锅炉水位计D、帕斯卡裂桶实验2、关于连通器的理解正确的（）A、连通器中至少有两个开口B、连通器中只有两个开口C、在连通器中倒入液体后，各液面一定相平。D、底部互相连通的容器叫连通器3

第三节连通器教学重点和难点：1．连通器的特点和应用是本节课的重点．2．用“假想液片”法分析连通器中液体静止液面总相平方法较抽象，是本节课的难点．课前准备：1．学生课前准备：有条件的可自带一茶壶2．教学器材：U形管、关于船闸录像带、自制的可移

连通器船闸(物理课件)

H1H2 A F1 F2 B 返回连通器的应用连通器的应用非常广泛，例如： 乳牛自动喂水器、船闸等。演 示； http://www.xjtrcw.com/ 金坛人才网hwh80jy

1.连通器的概念:上部开口、下部相连通的容 器，叫做连通器。 2.连通器的特点:连通器里的同一种液体不流 动时, 各容器中的液面总是相平的。（装入不同种液体，液面静止时，密度小的液

鲁科版物理第七章《压强》第三节三峡大坝高185m,上下游水位差最高可达113m，船 只如何在这样的高度差上通过大坝的呢？1.认识什么是连通器，能识别连通器； 2.了解连通器的工作原

连通器船闸1，_______的容器叫做连通器，连通器里的水不流动时，各容器的水面总________ 。2，船闸是根据___________原理制成的。3，一粗一细两容器组成的连通器内的液体，在不流动时，各容器中：( )A，液面可能不相平；B

．知道船闸是连通器的应用之一，知道船只通过船闸的简单过程。）想一想：若连通器中左右两管中不是同一种液体各容器中的液面还保持向平吗？为什么？、在连通器中倒入液体后，各液面一定相平。D两容器内盛着水，水面等高，两容器间用一斜管相通，B、水将由B

汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日连通器中的液体有什么特点？实验探究：连通器中的液体有什么特点实验表明 连通器里的同一种液体不 流动时，各容器中的液面向平。思考：为什

（一）教学目的1．常识性了解连通器的原理。2．知道连通器的应用，能举出日常生活中应用连通器的例子。3．知道船闸是连通器的应用之一，知道船只通过船闸的简单过程。（二）教具演示用：连通器装置、用橡皮管连接的U形管、漏斗、茶壶、船闸的活动挂图。（

教科版物理八年级下册9.3 连通器和液压技术的习题一、选择题（共20小题）1．（2010•成都）关于如图所示的情景，下列说法正确的是（）A．甲图中的坐垫设计成“马鞍形”，主要作用是为了减小人与坐垫间的压强B．甲图中的坐垫设计成“马鞍形”，主

3.连通器教学目标三维目标要求一、知识与技能1.能在实际情况中辨认连通器，在此过程中培养学生的观察能力和概括能力。2.知道船闸的工作原理，能用连通器原理解释一些简单的实际问题。3.了解液压技术的原理，知道一些液压技术在生产、生活中的应用。4

连通器 船闸什么是连通器？ 连通器有哪些特点？ 连通器有哪些应用？连通器：上端开口，底部连通的容器叫连通器。返回连Fra Baidu bibliotek器特点；必发365游戏官方网

9.3连通器教学目标【知识与能力】1.能在实际情况中辨认连通器，在此过程中培养学生的观察能力和概括能力。2.知道船闸的工作原理，能用连通器原理解释一些简单的实际问题。3.了解液压技术的原理，知道一些液压技术在生产、生活中的应用。4.通过分析

《连通器船闸》教案山东省沂源县南麻中学陈传超（256100）(一)教学目的1、常识性了解连通器的原理。2、知道连通器的应用，能举出日常生活中应用连通器的例子。3、知道船闸是连通器的

八年级物理下册 8.3 连通器、船闸学案（新版）北师大版一、预习导学：1、连通器：_____________________________________。2、连通器的性质：________________________________