目录 1、教师·信息篇（1）教师个人基本信息表 2、规划·学习篇（1）青年教师的自我发展规划等。 （2）青年教师参与的进修或培训活动。 （3）正在或已经阅读的书目及读书心得或摘抄。 （4）青年教师教育教学故事、叙事或反思。

培养指导青年教师情况记录表在线下载,格式:doc,文档页数:1

青年教师汇报课指导1、赛前授课选择，难度适中，适合用于汇报课（低年级的识字教学），应该注重调动学生的课堂气氛，对教学方法、教学过程进行指导2、听课总结：优点是能注意学法指导，课堂气氛活跃，充分调动了学生的积极性。缺点是教学中对重点字的书写指

2016年骨干教师指导青年教师记录指导教师姓名XXX年龄46被指导教师姓名XXX骨干级别时间备课、上课、作业布置和批改指 导 过 程：抓常规教学指 导 内 容：抓常规工作，从工作中的点点滴滴做起1、备课。一是讲清备课的目的是什么；二讲清如何

[工作]指导青年教师记录表 南桥镇清水学校指导青年教师记录表 指导教师姓名易志刚被指导教师姓名易礼英 2013年9月至指导时间指导地点南桥镇清水学校 2013年12月 课堂教学提问技能。课堂提问作为教师的基本教学技能和课堂教学 常用手段之一

3、在备课时必须致力于学生英语素养的形成与发展，善于根据学生的实际情况，选好最有效的教学方法与学法，以便收到事半功倍的效果。而选好的教学方法与学法要以所教的内容、目的、任务、学生的年龄特点以及学校的教学设备等几个方面，综合加以考虑。如培养学

老君镇金寨小学指导青年教师记录 指导时间：2016年10月14日 指导地点：办公室 指导形式：个别指导 指导教师：龚亚军 被指导教师：张婷 指导主要内容：课堂教学的策略及技巧 1、课堂课堂要实行民主化 教师在课堂教学上不要以自己为中心，只爱

指导青年教师培训记录表 指导 教师张斌活动 地点办公室 活动 时间2014.11 被指导 教师李梦霞学科思想品德 培训 主题如何带着问题去学习 内容摘要1、酝酿问题：学生在学习过程中，可能性就某些学习内容产生疑问，经过一段时间的准备，可以提

青年教师指导记录 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】 指导培养青年教师记录 指导地点：办公室 指导形式：个别指导 指导主要内容：信息技术教学的策略 （一）组织活动小组（Gr

本培养指导青年教师情况记录表详细记录了指导教师和青年教师的信息，以及从5.13至5.20高三班级的具体培养活动。表中详细列出了上课主题，包括高考语文考前演练的多个内容，并针对作业设计、听课情况、课外辅导、备课情况、课堂教学和练习讲评等方面进

指导教师体会通过比较进步很大，不仅组织教学井然有序而且有了一定的节奏，有目的有方法，提高很快。（练习本领），包括两个内容：1、抢点游戏（反应练习），作为快速跑练习前的热身运动。2、紧急集合（反应练习），设置两个情景：白天，坐着的时候听到紧急

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活动记录表三培养对象牟艺指导老师王永星活动时间2013.9.29活动方式交流探讨活动地点办公室备注活动内容国庆安全教育活动详细情况记录1、活动目的（解决什么问题）：进行国庆长假前的

指导培养青年教师记录集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#指导培养青年教师记录指导时间：2013年9月15日指导地点：办公室指导形式：个别指导指导教师：刘忠欣被指导教师：韩俊凯指导主要内容：民族舞

存在问题、不足及改进意见存在问题：课堂教学过程中因为教师传授知识所占时间过多、学生参与课堂教学环节的时间过少而造成的课时紧，任务重，教师为赶教学进度忽视学生情感、态度、价值观，单纯依靠布置大量课后作业来完成教学任务，导致学生学习负担加大，学

衣食梁学校指导青年教师记录表衣食梁学校指导青年教师记录表衣食梁学校指导青年教师记录表

指导培养青年教师记录表指导培养青年教师记录活动记录表一指导培养青年教师记录活动记录表二指导培养青年教师记录活动记录表三指导培养青年教师记录活动记录表四指导培养青年教师记录活动记录表五指导培养青年教师记录活动记录表六指导培养青年教师记录活动记

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指导教师与青年教师结对帮扶记录表被帮扶对象专业成长记录表(三年)怀安小学教师结对帮扶记录（2014-2015学年第二学期）指导教师：黄辉帮扶对象：李文山

青年教师指导记录表2013年3月本表一式一份，随指导进程及时填写存档。每月一份。可附页。．青年教师指导记录表2013年4月本表一式一份，随指导进程及时填写存档。每月一份。可附页。．青年教师指导记录表2013年5月本表一式一份，随指导进程及时