钱塘湖春行渡荆门送别共36页

野望王绩东皋/薄暮望，徙倚/欲何依。树树/皆秋色，山山/唯落晖。牧人/驱犊返，猎马/带禽归。相顾/无相识，长歌/怀采薇。1. 从“情”与“景”的关系角度赏析“树树皆秋色，山山唯落晖”。此句融情于景。诗句描写了漫山遍野树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。2.赏析颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”这句诗的精妙所在。颔联是诗人对眼前景

渡荆门送别、钱塘湖春行 -

黄鹤楼、渡荆门送别、钱塘湖春行

12唐诗五首《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》

12 唐诗五首学习目标1.有感情地朗读、背诵并默写这五首诗。2.理解诗歌主要内容,赏析诗中优美词句。3.体会诗歌表达的思想情感。教学重难点：1．诵读诗歌，领略律诗的韵律之美。2．结合相关背景，领会诗歌主旨，体会诗人的情感。3．了解律诗起承转合的结构特点，领会诗人谋篇布局之精巧。导入新课唐代是中国古代诗歌发展的巅峰时期，名家辈出，佳作迭现。今天就让我们一起走进

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《渡荆门送别》《钱塘湖春行》教学设计

才思敏捷，善于写诗，相传李白对《黄鹤楼》 曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹代表作品《崔颢集》昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 飘飘荡荡的样子黄鹤一去不复返，白云千载空悠

情的句子是：相顾，。7、《野望》中描写秋天的静景的诗句是：树树，。8、《野望》中描写秋天的动景的诗句是：牧人，。9、化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”，

5东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 首联：交代了-------和----------。----字总领全诗。表现

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从语言看：可以从“山随平野尽，江入大荒流” 中的“随”“入”二字入手分析揣摩，品评一 字传神的艺术效果。 从表现手法看：①写景部分，诗人坐在船上沿 途观赏，一路看来，眼前的景物逐渐

12．唐诗五首习题及答案【部编版八上】班级：姓名：说明：自己给学生编辑整理使用，可以下载后删除答案印刷使用。期中前古诗词12．唐诗五首1、野望/王绩2、黄鹤楼/崔颢3、使至塞上/王维4、渡荆门送别/李白5、钱塘湖春行/白居易1、野望/王绩【原诗】东皋薄暮望，徙倚欲何依？树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。【译文】黄昏的时候

一、重点1. 了解诗的时代背景，理解每首诗作者的思想感情。2. 鉴赏诗歌的表现手法及其表达效果。3. 把握诗歌的景与情，感受品味诗歌的意境。二、难点透过字面，把握作者含蓄隐晦的情感。一、赏析《渡荆门送别》1. 走近作者李白（701－762），唐代伟大诗人，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪。他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。他常以奔放的激情抒发自己的

12．唐诗五首习题及答案【部编版八上】班级：姓名：期中前古诗词12．唐诗五首1、野望/王绩2、黄鹤楼/崔颢3、使至塞上/王维4、渡荆门送别/李白5、钱塘湖春行/白居易1、野望/王绩【原诗】东皋薄暮望，徙倚欲何依？树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。【译文】黄昏的时候伫立在东皋村头怅望，徘徊不定不知该归依何方。每棵树都染上秋

中间四句对偶本诗工稳， “平 野”对“大荒”，“天镜” 对“海楼”，佳句佳对。赋予了 江水以人的浓厚的感情，这水情 意真挚地把诗人送到楚国。这真 是诗意盎然，情景交融。尾联仍怜故乡

12唐诗五首教案王绩《野望》教学设计【作者简介】王绩（约589—644），字无功，号东皋子，古绛州龙门县（山西万荣县通化镇，通化镇1972年由河津县划入万荣县）人，唐代诗人。隋末举孝廉，除秘书正字。不乐在朝，辞疾，复授扬州六合丞。时天下大乱，弃官还故乡。唐武德中，诏以前朝官待诏门下省。贞观初，以疾罢归河渚间，躬耕东皋，自号“东皋子”。性简傲，嗜酒，能饮五斗，

诗词中的黄鹤楼➢唐朝大诗人李白经过武昌，也登上黄鹤楼，放眼楚天， 胸襟开阔，诗兴大发，正要提笔写诗时，却见到崔颢的 诗，自愧不如，只好说：“眼前有景道不得，崔颢题诗 在上头”。崔颢

12．《唐诗五首》简答题及答案【部编版八年级上册】12．唐诗五首1、野望/王绩2、黄鹤楼/崔颢3、使至塞上/王维4、渡荆门送别/李白5、钱塘湖春行/白居易1、野望/王绩【原诗】东皋薄暮望，徙倚欲何依？树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。赏析简答题：1、首联“望”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。2、“树树皆秋色，山山唯落晖”