人教版历史八年级上册第15课北伐战争最新教案设计

第15课北伐战争❶教学分析➷【教学目标】【重点难点】重点：北伐战争。难点：北伐战争胜利进军的原因。❷教学过程➷一.导入新课黄埔军校对联：升官发财行住他处，贪生畏死勿入斯门，横额：革命者来。请学生们谈谈看完对联后的感受，畅所欲言。教师总结：大

第15课《北伐战争》教学设计一、教材分析本课是统编本《义务教育教科书•中国历史（八年级上册）》第五单元《从国共合作到国共对峙》第15课《北伐战争》。《义务教育历史课程标准（2011年版）》对本课的要求是：简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军

部编新教材第15课北伐战争

最新部编版八年级历史上册优秀教案.;第15课北伐战争【教学目标】;;一、知识与技能;;黄埔军校的建立；北伐战争;;的目的、主要对象、主要战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动失败的原因；南京国民政府的建立。二、过程与方法1．通

第15课《北伐战争》教学设计思路作者：庞轶君江南大学附属实验中学指导老师：邵锦平江苏省无锡市大桥实验学校一、课前系统分析，确定教学目标（一）研读分析教材1.分析课程标准：本课在《义务教育历史课程标准2011版》中要求：简述第一次国共合作和北

八年级历史上册 第15课北伐战争课件(部编版)_16-20

第15课北伐战争❶教学分析➷【重点难点】教学重点：北伐胜利进军教学难点：国共合作的原因；国民革命的失败❷教学过程➷一、导入新课黄埔军校对联：升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门，横额：革命者来。请学生们谈谈看完对联后的感受，畅所欲言。教师总结

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《北伐战争》本课是新人教部编第五单元第15课的内容。课标这样要求：“知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。了解南京国民政府成立的主要史实”。它主要介绍国民革命运动的高潮----北伐战争，讲述了黄埔军校的建立、北伐战争的胜利进军、国民革命运

《北伐战争》教学设计河北怀安柴沟堡二中刘祜【课程标准】知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。了解南京国民政府成立的主要史实。【教材分析】本课位于《中国历史》八年级上P50—53，它上承中国共产党的成立，下接中国共产党创建红军的三大武装起义

第15课北伐战争❶教学分析➷【重点难点】教学重点：北伐胜利进军教学难点：国共合作的原因；国民革命的失败❷教学过程➷一、导入新课黄埔军校对联：升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门，横额：革命者来。请学生们谈谈看完对联后的感受，畅所欲言。教师总结

两次反革命政变比较表名称时间地点罪魁 祸首后果“四·一二”反 1927.4.12 上海 革命政变“七·一五”反 1927.7.15 武汉革命政变蒋介石 汪精卫国共合作破 裂，轰轰烈

第15课北伐战争❶教学分析➷【教学目标】知识与能力了解北伐战争中工农运动的发展情况；知道中共三大内容和国共第一次合作的实现；知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场；分析北伐战争胜利进军原因过程与方法通过制作和利用《北伐战争形势图》，概述北伐

.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.Βιβλιοθήκη Baidu25.26.27.2

部编《中国历史》八年级上册教学设计第15课 北伐战争学情分析初二学生己经具备了一定的历史知识，掌握了一些分析问题处理问题的能力。本课涉及的内容为国共两党的第一次合作而进行的国民革命运动。通过教学使学生进一步加强对问题的分析与处理能力。 教学

第15课北伐战争❶教学分析➷【重点难点】重点：北伐战争。难点：北伐战争胜利进军的原因。❷教学过程➷一.导入新课黄埔军校对联：升官发财行住他处，贪生畏死勿入斯门，横额：革命者来。请学生们谈谈看完对联后的感受，畅所欲言。教师总结：大家谈的很好。

2000以内小额借款 https://www.n2cfy.com/info/585.html一.国共合作的实现1.原因小组探讨结合所学知识及下列材料，思考国共合作实现的原因是什么？

第15课北伐战争【知识与技能】知道中共“三大”的内容和国共第一次合作的实现；知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场；分析北伐战争胜利进军原因；了解南京国民政府成立的主要史实。【过程与方法】通过识读地图，概述北伐战争的进军路线和主要对象，培养

初二历史教案第周第课时教者：徐思远