()通过简单的数学变形，我们可以得到这样的数学公式：第 11 页 共 29 页x i − yi + x j − y j⎧ ( x i − y i ) + (x j − y j ), ⎪ (x − y ) − (x − y ), ⎪ i j
科目：信息技术 论文题目： 浅谈小学信息学奥赛培训的几点体会 单位：虎门镇镇口小学 姓名：万锦棠 2 0 0 5年 7月5日 浅谈小学信息学奥赛培训的几点体会 本学期我们学校开展了信息学奥赛的培训试验班。为什么是试验呢？当然，我们以前从来没
浅谈矩阵在信息学竞赛中的应用 天津南开中学 肖天 矩阵，是线性代数中的基本概念之一。一个m ×n 的矩阵就是m ×n 个数排成m 行n 列的一个数阵。由于它把许多数据紧凑的集中到了一起，所以有时候可以简便地表示一些复杂的模型。矩阵乘法看起来
浅谈信息学竞赛中的区间问题 华东师大二附中 周小博 【摘要】 本文对一些常用的区间问题模型做了简单介绍，包括一些算法及其正确性的证明，并从国际、国内的信息学竞赛与大学生程序设计竞赛中选了近10道相关例题，进行简要分析。 【关键字】 区间模型
一般的数据结构能解决吗？不能！！怎么办呢？？？WuSen二进制思想二进制思想在数据结构中的应用： 树状数组中的每一个元素的编号变成了二制 编码，再通过这些二进制编码末尾的0的个数来 决定存储什么信息，假设节点编号为x，那么这 个节点存储数据
2015年第21期215青年时代 YOUTH TIMES . 基础教育 . 中学信息学奥赛浅析 李善勇 湖南省长沙麓山国际实验学校 湖南 长沙 410006 摘 要：全国青少年信息学奥林匹克分区联赛，是经中国科协、国家教育部批准，由中国计算
特点题目中给出的是一个平面图 图中的一个点为源点s，另外一个点为汇点t， 且s和t都在图中的无界面的边界上 我们称这样的平面图为s-t平面图 平面图平面图的性质平面图性质1. （欧拉公式）如果一个连通的平面图有n个点， m条边和f个面，那么
浅谈信息学竞赛中的区间问题华东师大二附中周小博【摘要】本文对一些常用的区间问题模型做了简单介绍，包括一些算法及其正确性的证明，并从国际、国内的信息学竞赛与大学生程序设计竞赛中选了近10道相关例题，进行简要分析。【关键字】区间模型转化贪心动态
信息学奥赛辅导方案青少年信息学奥林匹克竞赛是一项旨在推动计算机普及的学科竞赛活动，重在培养学生能力，使学生开阔眼界、扩大知识面，使得有潜质有才华的学生在竞赛活动中得到锻炼和发展。全面提高学生的综合素质，努力培养高素质、高层次创新人才，是我们
信息学竞赛的教育现状浅析柯城区书院中学蔡文虎【摘要】在青少年中普及信息科学的同时，对学有余力的特长生如何进行更高综合素质能力的培养，高效率地开展信息学竞赛活动，应作为初中阶段教学的课题之一。这也是信息技术教师的应尽责任和义务。本文就衢州地区
浅谈信息学奥林匹克竞赛辅导教学方法与技巧导读：本文是关于浅谈信息学奥林匹克竞赛辅导教学方法与技巧，希望能帮助到您！浅谈信息学奥林匹克竞赛辅导教学方法与技巧**省小学信息学奥林匹克竞赛以“信息与未来”夏令营为载体，通过上机编程着重考察学生对问
5.带权区间调度、覆盖问题例题：USACO 2005 dec silver 仓库从第M秒到第E秒的任意时刻都 需要有人打扫。有N个工人，每人 给出自己的工作时间段：从第T1秒 到
这样可以很简洁的表示出目标函数 ！如果将S函数绘在平面直角坐标系内，这就是过点Sj和点Si-1直线的斜率！于是问题转化为：平面上已知N+1个点，Pi(i, Si)，0≤i≤N，求横向距离大于等于F的任意两点连线的最大斜率。构造下凸折线有序化
WuSen查询每次询问的时候只需计算出Sumx就可以 求出第x个格子被修改过几次。WuSen查询每次询问的时候只需计算出Sumx就可以 求出第x个格子被修改过几次。WuSen寻根溯
浅谈如何开展初中信息学奥赛摘要：1984年邓小平指出：“计算机的普及要从娃娃做起。”教育部和中国科协委托中国计算机学会举办了全国青少年信息学奥林匹克联赛（简称：noip）。给学校的信息技术教育课程提供了动力和新的思路，给那些有才华的学生提供
浅谈信息学奥林匹克竞赛辅导教学方法与技巧 浅谈信息学奥林匹克比赛辅导教学办法与技巧 **省小学信息学奥林匹克比赛以“信息与以后”夏令营为载体，经过上机编程着重考察学生对咨询题的分析理解能力，数学抽象思维能力，编程语言的应用能力和编程技巧、想
实战解析例题：小H的聚会(NOI2005)• 题目大意是给出由N个点、M条边组成的图， 求最大生成树• 在图1所示例子中黑色边组成的树即为最优方案例题：小H的聚会(NOI2005)• 但是，为了减轻每个顶点的负担，题目设定了 每个顶点的最大
ｔｃ ｒｃｎｉ ｕａ 经验交流 ｅ ｈ＠ ｈａ ｄｃ Ｉ ａ ｅ ｉ ｔ ｅ萋 警 ｌ 照§ 《毽 黪 鬻 甏 ｌ 毫 薯 薯 誊 ｇ ｌ 浅谈乡镇初中信息学奥赛的辅导 叶宏斌 江苏省吴江市盛泽第二中 学 绩。 这就大大调动了学生、 长、
浅谈信息学竞赛中的区间问题华东师大二附中周小博【摘要】本文对一些常用的区间问题模型做了简单介绍，包括一些算法及其正确性的证明，并从国际、国内的信息学竞赛与大学生程序设计竞赛中选了近10道相关例题，进行简要分析。【关键字】区间模型转化贪心动态
浅谈数形结合思想在信息学竞赛中的应用安徽省芜湖一中周源目录目录 (1)摘要 (2)关键字 (2)引子 (3)以形助数 (3)[例一]Raney引理的证明 (3)[题意简述] (3)[分析] (3)目标图形化 (3)小结 (4)[例二]最大平
