要点1. 比喻：打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。2. 拟人：借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

三年级语文上册修辞手法专项练习1. 阅读短文，回答问题。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的

1. 女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（）2. 秋天的雨，是一把钥匙。（）3. 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（）4. 金黄色是给田野的，看，田野

小学三年级修辞手法练习题及答案姓名：一、按要求写改写下列句子。1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。比喻手法：2、鸟儿在树枝上跳动。拟人手法：3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。夸张手法：4、天上的星星一闪一闪。拟人手法：5、树叶很绿。

1. 女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（）2. 秋天的雨，是一把钥匙。（）3. 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（）4. 金黄色是给田野的，看，田野

第一讲常用修辞手法姓名：得分：语文大观园资源共享师生互动日积月累——不同式的词语ABAC式：无边无际无法无天无忧无虑不见不散不闻不问不言不语自言自语自由自在一心一意又高又大有大又圆又说又笑又蹦又跳AABB式：日日夜夜风风雨雨风风火火隐隐约约

小学三年级学练修辞手法练习题..

第一讲常用修辞手法小学阶段常考修辞手法：比喻，拟人，反问，排比，夸张。比喻：把一个东西比作另一个东西，二者之间在形态或内在有相类似的地方。用了比喻后，可以让这个物体的形象更加具体形象。如：绿油油的草地像一块绿色的地毯。拟人：把动物或是植物的

小学三年级修辞手法练习题及答案姓名：一、按要求写改写下列句子。1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。比喻手法：2、鸟儿在树枝上跳动。拟人手法：3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。夸张手法：4、天上的星星一闪一闪。拟人手法：5、树叶很绿。

三年级修辞手法专题训练HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】第一讲常用修辞手法姓名：得分：语文大观园资源共享师生互动日积月累——不同式的词语ABAC式：无边无际无法无天无

新部编版三年级语文上册修辞手法专项专题训练1. 判断下列说法是否正确（1）“我见过的猩猩不像他们说的那样。”是比喻句。（2）更赢是古时候齐国著名的射箭能手。（3）我和克莱谛吵架的原因是他得了奖，我嫉妒他。（4）《南辕北辙》这则寓言告诉我们：

三年级修辞手法专项训练习题姓名：一、按要求写改写下列句子。1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。比喻手法：2、鸟儿在树枝上跳动。拟人手法：3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。夸张手法：4、天上的星星一闪一闪。拟人手法：5、树叶很绿。夸张

10、稻子成熟了。（用拟人手法）二、下面的句子运用了什么修辞方法？请把答案填在括号内。1、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（）2、蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（）3、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（）4、走在街上的，是来来

最新部编版三年级语文上册修辞手法专项专题训练1. 我能在横线上写出句子的修辞方法。①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。______②我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。______③

知识要点1. 比喻：打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物.这样可以把事物的形象描写得更生动、具体.打比方的双方要有共同特征.2. 拟人：借助想象力，把事物当作人来写.即赋予它们人的言行、思想、感情

１. 女孩有的弯腰捡着,两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米，头一点一点的,像觅食的小鸭子。（ )2. 秋天的雨，是一把钥匙。（)3. 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（ )4．金黄色是给田野的，看,田

在小学语文基础知识中，常用的修辞方法有：1 、比喻：就是打比方，指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成。本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相似之处但又

三年级修辞手法训练题1. 女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（）2. 秋天的雨，是一把钥匙。（）3. 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（）4. 金黄色

部编版三年级语文修辞手法专项练习及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN要点1. 比喻：打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更

最新部编版三年级语文下册修辞手法专项专题训练1. 按要求完成句子练习。（1）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（照例子，写出玫瑰花开放的样子）玫瑰花______ 。（2）它们逆风面飞，沿途都是一些陌生的景物。它们确确实实飞回来了。（用关联词语把