小学语文《端午粽》教案文本解读：一到端午节（中国传统节日），外婆总会煮好一锅（量词）粽子，盼着我们回去。粽子是用青青的箬竹（颜色叠词，词语搭配）叶包的，里面裹着白白的糯米（颜色叠词，词语搭配），中间有一颗（量词）红红的枣（颜色叠词，词语搭配

《端午粽》教案一、课程导入上节课我们知道了端午节是农历五月初五，还知道了端午节要吃粽子，今天，我们就来学习一篇关于端午节吃粽子的文章。板书课题：端午粽。二、课堂新授1、把书翻到46页，听录音：①标出自然段。②认清字词。回答问题：（1）课文有

《端午粽》教案一、课程导入上节课我们知道了端午节是农历五月初五，还知道了端午节要吃粽子，今天，我们就来学习一篇关于端午节吃粽子的文章。板书课题：端午粽。二、课堂新授1、把书翻到46页，听录音：①标出自然段。②认清字词。回答问题：（1）课文有

部编版一年级语文下册端午粽教案端午粽［教学目标］知识与技能1.会认"端、粽、节"等生字，会写"午、节、叶"等生字。认识部首"、"。2.朗读课文，了解课文内容，学会读长句子。情感态度与价值观了解中国的传统节日及其风俗习惯，并知道这些节日的历史

端午粽一、导入新课我们国家历史悠久，有很多传统节日，大家都知道哪些传统节日？（有春节、元宵节、中秋节、端午节）端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节等。端午节起源于中国,最初是中国人民祛病防疫的节日,后因诗人屈原在这一天死去,

10 《端午粽》教学设计教学目标1、读好课文中的长句子，并能正确、流利、有感情地朗读全文。2、认识“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”13个生字，正确美观地书写“午、节、叶、米、真、分、豆”7个汉字。3、理解课文内容，了解

部编人教版一年级下册语文端午粽教案导读：教学目标：1、认识13个生字，会写7个生字。认识2个偏旁“立”“米”。2、正确流利地朗读课文，注意读好长句子。3、了解我国的传统节日，加深对中华民族传统文化的热爱。教学重点：认识13个生字，会写7个生

10 端午粽教学目标：1．会认读本课13个生字，会写7个生字。2．有感情地朗读课文，能读好长句子。3．知道端午节的由来，理解文中含义。4．激发学生对中国传统节日的热爱。教学重点会认读本课13个生字，会写7个生字。教学难点知道端午节的由来，理

10端午粽教案设计:《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。因此，本文教学设计旨在通过有感情地朗读等手段，

10《端午粽》教学设计

《端午粽》教学设计《端午粽》教学设计李少华教材来源：小学一年级语文教科书/人民教育出版社2017年版教学内容来源：小学一年级语文（下册）第四组教学主题：《端午粽》课时：两课时第一课时授课对象：一年级学生设计者：李少华/中牟县寿圣街小学目标确

部编版教材《端午粽》教学设计端午粽教学设计（第1课时）【内容研读】《端午粽》选自部编版一年级下册第四单元，是一篇描写传统节日的课文，课文以儿童的口吻描述家庭过端午节吃端午粽的事，向学生介绍了端午粽的由来、样式、色香味等。课文贴近学生生活，能

10端午粽文本分析本文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。第1自然段先介绍端午节，外婆会煮好粽子等“我们”回去；第2自然段具体介绍了粽子的色、香、味；第3自然段重点写了粽子的花样多；最后点出了端午节吃

《端午粽》教学设计教学目标：1.能流畅读长句子，能正确朗读课文，不掉字，不添字。2.能正确读写“午、节、叶、米、真、分、豆”六个生字，注意笔顺和笔画在田字格的位置。3.了解端午节由来，简单了解屈原。4.结合生活实际，理解句子意思，了解课文内

10 端午粽教学目标：1．会认读本课13个生字，会写7个生字。2．有感情地朗读课文，能读好长句子。3．知道端午节的由来，理解文中含义。4．激发学生对中国传统节日的热爱。教学重点会认读本课13个生字，会写7个生字。教学难点知道端午节的由来，理

端午粽教学目标：1.知识目标：正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字，会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。2.能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。3.情感目标：知道端午节

10端午粽文本分析本课条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。第1自然段先介绍端午节，外婆会煮好粽子等“我们”回去；第2自然段具体介绍了粽子的色、香、味；第3自然段重点写了粽子的花样多；最后点出了端午节吃

10端午粽教学目标：1.知识目标：正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字,会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。2.能力目标：有感情的朗读课文,正确理解课文内容。3.情感目标：知道端

端午粽公开课教学设计想必同学们一定都很喜欢吃粽子,这节课我们就走进《端午粽》,来共同品味一下课文中的粽子是什么味道的。以下是小编为大家精心搜集和整理的端午粽公开课教学设计，希望大家喜欢!1.知识目标：正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分

10 端午粽教案设计设计说明《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。因此，本文教学设计旨在通过有感情地朗读