浅谈英语教学中的趣味性秀洲现代实验学校盛霞红“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。中学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我

谈初中英语教学学习兴趣的培养“兴趣和爱好是最好的老师”，浓厚的学习兴趣，可以使人集中力量，深入思考。如果让你去做一件你毫无兴趣的事，你根本无法做好，任何事情都如此，英语学习也不例外。有的同学说：“我天生就对英语没兴趣”。此言差矣。要知道，有

浅谈兴趣与英语教学发表时间：2010-10-28T09:56:41.780Z 来源：《现代教育教研》2010年第9期供稿作者：夏光线[导读] 我国著名的教育家孔子说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。夏光线（长春市汽车产业开发区泡子沿

浅谈英语教学中学习兴趣的培养在英语教学中如何培养学生的学习兴趣呢？一、发挥情感效应，激发兴趣。列宁说：“没有人的情感，就从来没有，也不可能有对真理的追求。”罗森塔尔效应告诉我们，人的情绪状态能使人的机体活动和智力活动发生重大的变化。所以，我

小学英语趣味教学方法谈关键字：趣味教学摘要：兴趣是最好的老师，学生只要在课堂上能激起强烈的求知欲，调动起浓厚的学习兴趣，学习起来就会事半功倍。小学英语的教学任务之一就是“激发和培养学生的学习兴趣，使学生树立起自信心，掌握一定的基础知识”。“

谈英语教学中的兴趣发表时间：2014-03-31T09:13:36.420Z 来源：《科教新时代》2014年2月总第236期供稿作者：李彦辉[导读] 课堂活动教学在吸收了传统教学的优点的同时，还应融入任务型教学活动来进一步完善英语学科教学体

146814 学科教育论文谈英语课教学中如何激发学生的学习兴趣实践证明，兴趣是推动学生求知欲的强大动力，兴趣是最好的老师，有了兴趣，才会有克服困难，积极主动，专心投入其中的热情，那如何激起学生对英语课的兴趣呢？下面就我在教学中的几点建议浅谈

如何激发学生学习英语的兴趣近年来，教育部不断加强农村的教育质量，农村英语教学质量有了较大的提高，但“两极”分化现象较为明显，进入毕业班甚至成了“金字塔”。为解决这一问题，必须激发学生学习英语的兴趣，提高学生学习英语的积极性。结合在英语教学中

谈激发英语学习兴趣的方法【摘要】兴趣是最好的老师。在初中英语教学中，只有激发学生学习英语的兴趣，才能调动其主观能动性，提高英语教学的效果。本文论述了激发兴趣的方法。【关键词】英语学习，兴趣，激发，方法学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心

谈兴趣英语在英语教学中的作用摘要：“教育是根，教育是本”在新形势下，加速了当前教育教学的步伐。特别是在农村教学中显得尤为突出。譬如，在农村小学开设英语课是在新课程改革后才提出的。如何启动小学英语教学仍是一个很新鲜的话题。两年前，本人在小学任

浅谈英语教学中的兴趣培养发表时间：2011-08-18T15:55:22.733Z 来源：《教育学文摘》2011年10月下供稿作者：万秀丽[导读] 教学实践中我认识到，教学效率的提高，只凭教师单方不行，强行灌输或强化训练也行不通。万秀丽山东

英语教学中的趣味性摘要：在英语教学中，采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。从而使学生在轻松愉悦的意境中提高运用英语的能力。关键词：英语教学激发趣味性“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此