部编版一年级语文下册小猴子下山教案小猴子下山［教学目标］知识与技能1.会认"猴、结、掰"等生字，会写"块、非、常"等生字。2.正确、流利地朗读课文，并能结合插图讲述故事。情感态度与价值观懂得做事情要有恒心、有始有终，而不应这山望着那山高。［
•（评价标准由师生共同制定。如：态 度大方 ，口齿 清楚， 声音洪 亮，语 言有感 染力， 内容符 合此次 综合性 学习要 求，内 容较为 具体， 了解途 径不单 一，表 达了爱 国情感 。）•3.根据评价，给最优秀的汇报者颁奖 。•四、总
词语练习（二） 听说 也许 也是 听讲 单日 居中 哥哥 招呼 呼气 呼叫 快乐 音乐 好玩 很好 当日 当时 声音 行动 行走 说明 田地 床前 床单 思乡 光明 低头 故乡 玩笑 里外 看见 看着 爸爸 早晚 再说 再见 中午 时节 叶
一棵（ ）一颗（ ）满 （满分） （满意）又大又红rēng扔摘小猴子捧着几个桃子，走到一一片瓜地片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去pěng瓜捧又大又圆1.地里的玉米又大又多。2.树上的桃子又大又红。3.瓜地里的西瓜
读通句子，遇到难读的句子多读几遍。块块：①量词； 一块糖、一块饼干、一块黑板、一块玻璃; ②成疙瘩或成团的东西。糖块儿、土块儿。一棵桃树 一棵向日葵 一棵小苗 一棵瓜秧一片西瓜地 一片药 一片汪洋 一片好心小猴子下山，先来到了一（ ）玉米地
ɡuā瓜xī ɡuā西瓜ɡuā ɡuǒ瓜果笔顺： 造句：明明喜欢吃西瓜。jìn进jìn mén进门jìn tuì进退笔顺：造句：我一边和客人打招呼，一边热情地对 他们说“请进！”kōnɡ空tiān kōnɡ天空kōnɡ jiān空间笔顺：
有一天，小猴子下山来，走到一块玉 米地里。他看见玉米结得又大又多，非常 高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子看见又 大又多的玉米，怎 么做的？高兴吗？小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他 看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子
小兔子 蹦蹦跳跳扔追空着手回家去借助插图，复述故事仿照句式，说说故事情节小猴子走到，看见就。，非常高兴，看图联想，推断原因观察小猴子的动作，猜一猜他的神情。难过、伤心、失望小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只 好空着手回家去。小猴子最后为什么
•二、确定汇报形式，小组排练•1.读口语交际的要求，明确汇报形式 。（展 示自己 的综合 性学习 成果， 形式不 一）•2. 分小组讨论汇报形式•建议：根据组内的材料情况和小组同 学的的 特长确 定汇报 形式。•教学预设：小组在确定汇报形式
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴” 。 师：我之所以会“张冠李戴”，将一 个人做 的事情 安在另 一个人 身上， 是因为 我─── ─生： “囫囵 吞枣” 。如果 是其他 的长辈 见“我 ”这样 读书会 怎样说 ？而伯 父却── ──生 ：摸
小猴子下山 一．谜语导入，引出课题 谜语：毛头毛脑确不同，爱吃香蕉乐无穷。 若是见它太顽皮，打它屁股红又红。（打一个动物） 师：小朋友们，今天老师给你们带来一个谜语，你们来猜猜它是谁？（出示谜语）师：对，它是小猴子，（出示猴子图和词） 师：
一棵（） 一颗（ ）满 （满分） （满意）又大又红rēng扔摘小猴子 捧着几个桃 子，走到一 片瓜地里。 他看见满地 的西瓜又大 又圆，非常 高兴，就扔 了桃子，去一片瓜地pěng瓜捧又大又圆1.地里的玉米又大又多。 2.树上的桃子又大又红
一年级语文下册第18课《小猴子下山》教学设计 课时目标： 1.利用动作演示等方法正确理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”这些词，了解并积累“又（）又（）”形式的词语。 2.看懂图意，理解课文内容，知道小猴子最终一无所获的原因。初步明白做事情要目标
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜 地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非 常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走 着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的， 真可爱，就扔
部编版小学语文《小猴子下山》课文原文及赏析《小猴子下山》课文原文： 有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，就掰了一个，扛着往前走。 走着走着，小猴子看见了一片桃树林，满树的桃子红彤彤的，非常诱人。小猴子扔了玉米
17 小猴子下山 【核心素养目标】 文化自信：热爱中国语言文字，体会汉语之美。 语言运用：归类积累词语，并能运用到实际生活中。 思维能力：能分析事情的前因后果，并提出自己的看法。 审美创造：明白做事情要目标明确，一心一意，有始有终。 【课前
部编版语文一年级下册18小猴子下山教学设计(推荐3篇) 部编版语文一年级下册18小猴子下山教学设计【第1篇】 教学目标 1、会认“猴、结、掰、扛、满、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”12个二类字。会写“块、非、常、往、瓜、进、空”7个生字。 2
《小猴子下山》说课稿一、教材分析《小猴子下山》一篇看图学文。写的是小猴子下山看见许多可爱的东西，它扔了这个要那个，结果什么也没有得到的故事。这是一篇饶有情趣，发人深省的童话。告诉了学生如果做事没有明确的目的，三心二意，将一事无成的道理。二、
