课程设计电动葫芦设计
课程设计电动葫芦设计

课程设计说明书课程名称:机械综合课程设计设计题目:钢丝绳电动葫芦起升用减速器设计课程设计时间:指导教师:班级:学号:姓名:目录1 题目分析 (3)2 设计计算 (3)1)电动机的确定 (3)2)总体设计计算 (4)3 齿轮的设计计算及校核 (6)1)第一对齿轮的设计与校核 (6)2)第二对齿轮的设计与校核 (11)3)第三对齿轮的设计与校核 (15)4 轴的

2021-03-08
电动葫芦垂吊系统控制电路设计 课程设计
电动葫芦垂吊系统控制电路设计 课程设计

电动葫芦垂吊系统控制电路设计摘要:电动葫芦是用来提升或下降重物,并能在水平方向移动的起重运输器械。以电动葫芦作为起升机构的起重机统称为葫芦式起重机。这种起重机的核心是电动葫芦,并多为钢丝绳电动葫芦和环链式电动葫芦,以往电动葫芦除了作为单轨架空悬挂轨道起重运输设备用之外,多用来与电动单梁起重机和电动单梁悬挂起重机配套,用于车间,仓库等场所,它具有重量小,结构简

2024-02-07
电动葫芦课程设计设计计算说明书
电动葫芦课程设计设计计算说明书

设计计算说明书(一)拟订传动方案,选择电动机及计算运动和动力参数 1.拟订传动方案采用图1-l 所示传动方案,为了减小齿轮减速器结构尺寸和重量,应用斜齿圆柱齿轮传动。2.选择电动机 计算起升机构静功率0100060η⨯''=vQ P而总起重量Q ”=Q+Q ’=50000+×50000=51000N起升机构总效率η0=η7η5η1=××=故此电动机静功率05

2024-02-07
电动葫芦课程设计设计计算说明书
电动葫芦课程设计设计计算说明书

设计计算说明书(一)拟订传动方案,选择电动机及计算运动和动力参数 1.拟订传动方案采用图1-l 所示传动方案,为了减小齿轮减速器结构尺寸和重量,应用斜齿圆柱齿轮传动。2.选择电动机 计算起升机构静功率0100060η⨯''=v Q P而总起重量Q ”=Q+Q ’=50000+0.02×50000=51000N起升机构总效率η0=η7η5η1=0.98×0.9

2024-02-07
电动葫芦课程设计终稿
电动葫芦课程设计终稿

机械产品综合课程设计任务书专业: 机械设计班级: xxxxx 设计者: xxx 学号: xxxxxx设计题目:电动葫芦传动装置采用②设计(①三级直齿圆柱齿轮减速器;②三级斜齿圆柱齿轮减速器;③二级2K-H行星圆柱齿轮减速器;设计电动葫芦传动装置采用三级斜齿圆柱齿轮减速器参考方案(见图)图为三齿轮减速器的装配图。减速器的输入轴I和中间轴Ⅱ、Ⅲ均为齿轮轴,输出轴

2024-02-07
水电站厂房课程设计
水电站厂房课程设计

水电站厂房课程设计一、水电站厂房主要设备和辅助设备 主要设备:1、水轮机和发电机:电站最大水头m H 3.64max =,加权平均水头m H cp 63.59=,最小水头m H 02.38min =。按水头范围及装机容量,套用3台现有机组。水轮机型号为140220--LJ HL ,单机额定出力为KW 8333,该机组适用m H 65max =,m H 38m

2024-04-14
成教课程设计_电动葫芦设计
成教课程设计_电动葫芦设计

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2024-02-07
电动葫芦垂吊系统控制电路设计
电动葫芦垂吊系统控制电路设计

烟台南山学院电机与拖动课程设计题目电动葫芦垂吊系统控制电路设计姓名: XXX所在学院:计算机与电气自动化所学专业:自动化班级:自动化XXXX学号: XXXXXXXXXXXX指导教师: XXX完成时间: 2013.12.20摘要在人类改造客观世界的过程中,大量地使用了各种各样的机器设备,随着人类的文明不断发展。各种不同种类的机器设备也出现在人类面前,并不断的得

2024-02-07
电动葫芦课程设计设计计算说明书
电动葫芦课程设计设计计算说明书

设计计算说明书(一)拟订传动方案,选择电动机及计算运动和动力参数 1.拟订传动方案采用图1-l 所示传动方案,为了减小齿轮减速器结构尺寸和重量,应用斜齿圆柱齿轮传动。2.选择电动机 计算起升机构静功率0100060η⨯''=vQ P而总起重量Q ”=Q+Q ’=50000+0.02×50000=51000N起升机构总效率η0=η7η5η1=0.98×0.98

2024-02-07
电动葫芦设计计算说明书
电动葫芦设计计算说明书

电动葫芦设计题目:根据下列条件设计电动葫芦起升机构的齿轮减速器。已知:额定起重量Q =6t ,起升高度H =9m ,起升速度v =8m /min ,工作类型为中级:JC %=25%,电动葫芦用于机械加工车间,交流电源(380V)。解:(一)拟订传动方案,选择电动机及计算运动和动力参数 1.拟订传动方案采用图4-l 所示传动方案,为了减小齿轮减速器结构尺寸和重

2019-12-24
成教课程设计_电动葫芦设计(精选)
成教课程设计_电动葫芦设计(精选)

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2024-02-07
电动葫芦课程设计
电动葫芦课程设计

#######大学##学院毕业设计电动葫芦的PLC系统控制2009 届电气工程系专业电气工程自动化学号#########学生姓名 #######指导教师 ########完成日期2011年12月27日摘要随着科技进步与经济发展,电能的应用越来越广泛,电器对电能的生产、运输、分配与应用起着控制、调节、检测与保护的作用。而PLC的引入使得电器控制变得简单方便,智

2024-02-07
电动葫芦课程设计设计计算说明书样本
电动葫芦课程设计设计计算说明书样本

设计计算说明书(一)拟订传动方案, 选择电动机及计算运动和动力参数 1.拟订传动方案采用图1-l 所示传动方案, 为了减小齿轮减速器结构尺寸和重量, 应用斜齿圆柱齿轮传动。2.选择电动机 计算起升机构静功率0100060η⨯''=vQ P而总起重量Q ”=Q+Q ’=50000+0.02×50000=51000N起升机构总效率η0=η7η5η1=0.98×0

2024-02-07
电动葫芦课程设计计算说明书
电动葫芦课程设计计算说明书

设计计算说明书(一)拟订传动方案,选择电动机及计算运动和动力参数 1.拟订传动方案采用图1-l 所示传动方案,为了减小齿轮减速器结构尺寸和重量,应用斜齿圆柱齿轮传动。2.选择电动机 计算起升机构静功率0100060η⨯''=vQ P而总起重量Q ”=Q+Q ’=50000+0.02×50000=51000N起升机构总效率η0=η7η5η1=0.98×0.98

2024-02-07
电动葫芦课程设计
电动葫芦课程设计

目 录摘要……………………………………………………………………………一.课题背景 (1)1.课题背景 (1)2.研究目的和意义 (1)3.本文的主要工作 (1)二.已知情况、控制要求 (2)1.已知情况 (2)2.控制要求 (2)三.工作原理分析 (3)四.程序设计及调试 (4)1.PLC的选型及I/0分配 (4)2.梯形图、指令表及编程元件明细表 (4)五

2021-03-27
电动葫芦课程设计
电动葫芦课程设计

课程设计说明书课程设计名称:题目:学生姓名:专业:指导教师:日期: 2014 年 12 月 25 日前言机械综合课程设计是机械专业教学的一个重要组成部分。机械综合课程设计的目的在于进一步巩固和加深学生所学的机械专业各课程理论知识,培养学生独立解决实际问题的能力,使学生对机械的运动学和动力学的分析和设计有一较完整的概念,并进一步提高计算、绘图和使用技术资料的能

2024-02-07
电动葫芦基础设计(教材)
电动葫芦基础设计(教材)

机械产品综合设计课程设计指导书之二电动葫芦设计柯尊忠朱龙根主编合肥工业大学机械设计教研室1 电动葫芦总体设计1.1概述电动葫芦是一种小型的起重机械,它由电动机、减速机构、卷筒、吊具及运行小车等部分组成。1.2电动葫芦主要参数起重量 起升高度 幅度起升速度 工作制度 工作级别 机构利用级别 载荷机构级别 名义载荷谱系数 机构工作级别 自重载荷1.3电动机容量的

2024-04-14
电动葫芦设计
电动葫芦设计

表4-1型号规格 起重量(t)起升高度(m) 起、升速度(m/min) 运行速度(m/min) 钢 丝 绳 直径(mm) 规格 电源 8 20 4.8电动葫芦主要参数HCD-1 1

2024-02-07
课程设计电动葫芦设计
课程设计电动葫芦设计

课程设计说明书课程名称:机械综合课程设计设计题目:钢丝绳电动葫芦起升用减速器设计课程设计时间:指导教师:班级:学号:姓名:目录1 题目分析电动葫芦是一种常用的搬运设备,在工厂中使用十分广泛。电动葫芦由两部分组成,即行走机构和提升机构。下面分别介绍各组成部分。1.行走机构组成:行走电动机、传动机构两部分组成。2.提升机械组成:提升电动机、卷扬机构、机械制动器(

2024-02-07
电动葫芦设计汇总.
电动葫芦设计汇总.

表4-1型号规格 起重量(t)起升高度(m) 起、升速度(m/min) 运行速度(m/min) 钢 丝 绳 直径(mm) 规格 电源 8 20 4.8电动葫芦主要参数HCD-1 1

2024-02-07