网络思政教育背景下辅导员博客建设

收稿日期：2012－05－04作者简介：赵越（1973－），女，辽宁抚顺人，抚顺师范高等专科学校，助理研究员，主要从事高校学生管理研究。2012年第3期辽宁师专学报（社会科学版）NO．32012（总81期）JOURNAL OF LIAONI

第二届辅导员工作博客大赛获奖博文展示

大连理工大学辅导员博客建设管理办法（试行）第一章总则第一条为进一步贯彻落实中央16号文件精神，拓展大学生思想政治教育内容和渠道，加强和改进网络思想政治教育工作，主动占领网络思想政治教育新阵地，创新网络思想政治教育新方法，营造积极向上的校园网

2016年辅导员职业能力大赛——博文写作比赛【试题】随着时代发展，同性恋作为一种独特的亚文化现象虽然越来越受到社会的包容，但随着高校同性恋问题的日益凸显，同性恋大学生的生存状态对目前日趋多元化的高校校园文化和在校大学生产生了很大影响。要求：

党建和思想政治工作科研课题申请书钦州学院党建和思想政治工作科研课题申请书课题名称：高校辅导员博客团队建设模式研究负责人：彭仁芝所在单位：资源与环境学院申报日期：20XX 年6月8日中共钦州学院委员会宣传部20XX年制申请者的承诺1．我保证如

篇一：高校辅导员工作职责一、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立

高校辅导员心得体会1我来到xx学校，担任辅导员也有一段时间了，现在来说说我这段时间工作的心得。在担任辅导员之前，我一直不能区分班主任和辅导员的区别，但自己在担任辅导员的工作之后，就知道了两者之间的区别。辅导员的主要工作是学生思想道德的教育；

辅导员工作基本知识（各高校综合知识点）零、新时期高校辅导的角色定位是什么？（角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者）1、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。 2. 大学生的人生导师。

辅导员个人成长方案目标辅导员个人成长方案旨在提升辅导员的专业能力和个人发展，以更好地履行辅导员的职责和使命。策略1. 不断研究：作为辅导员，应保持研究的态度，积极参加专业培训和研究机会，提升自己的知识和技能水平。2. 寻求反馈：定期与学生、

辅导员优秀论文评选结果一等奖（2人）马艳高职院校班级管理的生态学建构张萍浅谈大学生顶岗实习期间人身伤害的责任认定及其法律救济二等奖（5人）谢焱高职院校大学生诚信教育工作专业化探索与创新王爱玲高职院校辅导员博客建设的探索及实践张和鹏高职学生“

解决办法：因事而化、因时而进、因势而新创 新2.怎样创新：互联网创新第一方法论——微创新微创新与颠覆性创新：冷兵器时代，人们需要的是一把更锋利的剑，而没有人会想到要一把枪。微创新的

社区辅导员工作总结博客_优秀辅导员工作总结我积极参与社区工作，为居民们提供各种帮助。在过去一年里，我组织了多次社区活动，如义工服务、健康讲座、文体活动等，吸引了大量居民的参与。通过这些活动，我不仅帮助了居民解决了身心健康问题，还促进了社区居

“咱能不能不故意损坏宿舍及宿舍楼栋内的消防安全设施，自觉维护学校公共设施？”“同学们，你这么顽皮你家里人知道吗？”“童鞋们”、“说多了都是泪啊”、“用脚趾头鄙视你”“如果你视我为游戏，我就开挂虐死你。”、“不要挑战我的黑名单”。“小伙伴们”

社区辅导员工作总结博客_优秀辅导员工作总结近几年，我一直担任社区辅导员的工作，这项工作是一项非常有意义的工作，它让我结识了很多与我志同道合的人。在这段时间里，我懂得了如何照顾老人、安抚失意者、疏导民情，更让我感受到了责任与关爱的价值。首先，

辅导员工作关注本专业信息，能够对学生的学习给予正确有效的指导，以帮助学生尽快适应新的学习模式。具有极强的责任心和敏锐的观察力，及时发现学生中存在的问题，灵活处理学生中的个别事件.起到学校与学生沟通的良好桥梁作用。既要加强基本的社会道德建设，

15个辅导员工作精品项目解读2015年教育部辅导员精品项目立项即将开始，各省市辅导员精品项目也已经开始启动，为帮助辅导员同仁们更加深入的了解立项趋势，辅导员职业文化工作室为您带来项目解读，看看2014年都有什么样的项目成功入选，本文选取了3

辅导员工作经验交流做好辅导员工作，作为一名教师辅导员要保持严肃而平和，具有亲和力而不失端庄的心态，与学生交谈用目光正视学生，充满自信，通过自己端庄的姿态和语言让学生感受到老师的尊严。下面是整理辅导员工作经验交流的范文，欢迎阅读!辅导员工作经

聚沙成塔，润物无声——辅导员博客在网络思想政治教育工作中的作用及实践随着网络信息的高度发展，博客作为网上交流平台的出现很快被人们广泛接受。辅导员博客作为网络思想政治教育的一种新手段，同样也引起了高校日常思想政治教育者的广泛关注。尤其在教育部

如何做一名优秀的辅导员辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是学生的人生导师和健康成长的知心朋友。通过总结优秀辅导员的先进经验和事迹，研究探讨辅导员工作行为的共性特征，比较优秀辅导员和普通辅导员在工作方面的差异