小学四年级作文教案：写信【习作要求】按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。写好后，自己把信寄出去。【习作指导】写信是一种常用的应用文。写信要符合书信格式。信的开头写称呼，要顶格写。称呼后面加冒号

人教版四年级下册第二单元同步作文人教版四年级下册第二单元同步作文The latest revision on November 22, 2020人教版小学四年级下册第二单元同步作文辅导：《写自己成长过程中的心里话》指导课教案一、习作内容：在

1、写校园的景、事、物2、写成长过程中的心里话3、写大自然中的观察和发现4、看图写想象（废墟中的孤儿，战火中的啼哭）5、写热爱生命的人和事6、写乡村生活及自己的感受7、写敬佩的一个人8、自由表达第一次习作第一课时教学内容：观察校园里的一处景

人教版四年级下册作文教案

我最熟悉得人教学要求:1、学会用一件事写一个人得方法,把人得特点或二品质表现出来,2、初步养成留心观察周围人与事得习惯。3、进一步提高学生得语言表达能力。教学时间:2 课时教学过程:一、导入新课今天这节课,由我来给大家上课,欢迎吗?好,我很

第一单元写大自然的美丽景色写作目的1、可以是续编童话。2、也可以自编一个童话。3、语言通顺、生动，故事有情趣。教学时数二课时第一课时习作指导执教时间：年月日(同时学习我的发明，日积月累)教学过程1、学了这一组课文，又听了同学的介绍，我们知道

第七单元作文写一个印象深刻的人教案内容写一个印象深刻的人作文教学设计教学内容背景材料：义务教育课程标准实验教科书语文〔人教版〕五年级上册146页习作七教学简析：“写一个印象深刻的人〞是人教版小学语文实验教材第十册第七单元的一篇习作.这一单元

四下作文教案第一单元作文（写校园的景色）一、习作内容：我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，

第四单元作文老师：老师们，首先让我们一起来看看本次习作的内容。这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子后来

新课标人教版小学语文四年级上册作文教案全册《感受和回报父母之爱》教学设计【教学目标】1、能用一两件具体的事夸夸父母对自己的爱，也可以写自己与父母之间的感人故事。2、能抓住父母的神态、语言和动作，写出他们对自己的爱。3、能写出自己的真情实感。

人教版四年级作文教案教学目标：1、激发写作兴趣，使学生乐于作文2、引导观察，指导表达，让学生围绕特点，写具体。3、在评讲中指导学生修改自己的作文(用好词，写佳句，有顺序)教学重点：引导观察，指导表达，让学生围绕特点，写具体。教学难点：激发写

四年级作文教案（4篇）四年级作文教案第一篇：【教学目标】1.增强中年级学生习作的自信心。2.进一步体会如何把文章写清楚、写具体。3.学会修改习作中不合适的地方。【教学重、难点】拓宽学生思维，进一步体会如何把文章写清楚、写具体。【教具】课件【

《习作：我和________过一天》教案1 教材分析本次习作以“我和________过一天”为题编写童话故事，通过练习编写童话故事来锻炼学生的想象力和书面表达能力。学情分析四年级学生对神话故事的兴趣较浓厚，但对于展开想象编写神话故事可能存在

小学语文四年级作文教学设计四年级第一学期作文共安排了8次16课时。作文教学目的要求1、注意继续培养学生观察分析事物和语言表达能力逐渐养成作文前想清要写的内容和作文后认真修改的习惯。2、逐步培养学生确定中心围绕中心选择安排材料学写有中心、有条

四年级下册作文教案全册四年级语文教案1单元作文教学设计一、前作文:未成曲调先有情(一)话题交流,真情融汇:吹面不寒杨柳风1.同学们,新学期开始了,春天也悄悄地来了,春姑娘用自己的巧手,打扮着迷人的春天,你们想看看吗?最好是能够看得仔细些,看

人教版四年级下册作文教案人教版四年级下册作文教案1教学目标：1.能有顺序地介绍乡村景物。2.试着运用积累的优美词句。3.学会用拟人、比喻等修辞手法。教学流程：一、文始_情始生同学们，我们学到哪一课了?感觉写作文难不难?其实，写好作文很简单，

习作我的动物朋友活动分析本次习作要求向别人介绍自己的动物朋友，可以从教材给出的三个情境中选择一个，也可以自己创设一个情境，多方面来介绍这个动物朋友，写清楚它的特点，充分表现对它的喜爱之情。具体写作时，要抓住动物的特点，按一定顺序介绍清楚它的

四年级语文下册第六单元作文备课教案•相关推荐人教版四年级语文下册第六单元作文备课教案作为一名教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的人教版四年

人教版四年级下册语文作文教案第一单元作文（写校园的景色）一、习作内容：我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里

小学四年级语文作文教学案例设计思路：小学四年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法，会分段，有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班