1.每日进出校门必须将胸卡佩戴在胸前，手持或佩戴于其它部位无效。丢失胸卡者及时 到教育处办理，当天领取。 1.学生每天必须穿校服，有特殊情况的需经班主任批准后可穿符合中学生身份的服装， 不得穿牛仔服和其它奇装异服，不准卷裤腿。违反规定者责令

小学生班级管理制度大全 班级奖惩制度 为了建立一个团结向上的优秀班集体，特制定了如下制度： 一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。 二、本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。 三、本制度一经通过，本班任何同学都

学校学生管理制度 一、入学 （一）六年级，凡年满12周岁、户口在本学区的正常儿童入学。 （二）新生一律凭本学区户口、接种卡（或本）、照片报到，由学校填写学籍登记表，建立学籍档案或学籍卡片。 （三）依法招生。对符合条件未入学的学生，学校尽力做

xxxxxx学生日常管理制度 为加强学生组织纪律、宿舍环境、教室卫生，维护院系正常教学秩序，根据《xxxxxxx学院学生手册》、《高等学校学生行为准则》及《xxxxxx学生综合量化成绩考核标准》，每学期累计扣10分给予警告处分；累计扣15分

曹县师范学校附属小学 学生管理制度 一、入学 （一）一年级，凡年满6周岁、户口在本学区的正常儿童入学。 （二）新生一律凭本学区户口、接种卡（或本）、照片报到，由学校填写学籍登记表，建立学籍档案或学籍卡片。 （三）依法招生。对符合条件未入学的

一体的网络体系，形成教育的整体合力，发挥其1＋1＋1＞3的效应。学校教育是德育的主阵地，“德育为首、五育并举、学科渗透、人人参与”是学校的德育格局。具体措施有：1、加强学习，转变观念，全面推进素质教育。2、成立德育领导小组，校长挂帅。3、开

学校学生管理制度 为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学员管理办法 一、按时到校，不迟到早退，离校后及时回酒店，并在来回途中遵守交通规则，确保自身安全，否则后果自负。 二、课堂认真听课，勤于思考，不得扰乱教室秩序

xxxxxx学生日常管理制度 为加强学生组织纪律、宿舍环境、教室卫生，维护院系正常教学 秩序，根据《xxxxxxx学院学生手册》、《高等学校学生行为准则》 及《xxxxxx学生综合量化成绩考核标准》，每学期累计扣10分给予 警告处分；累计扣

1.每日进出校门必须将胸卡佩戴在胸前，手持或佩戴于其它部位无效。丢失胸卡者及时到 教育处办理，当天领取。 1.学生每天必须穿校服，有特殊情况的需经班主任批准后可穿符合中学生身份的服装，不 得穿牛仔服和其它奇装异服，不准卷裤腿。违反规定者责令

《学校安全制度大全》 为进一步加强学校安全工作管理，明确安全责任,落实各项安全措施,有效地防范重、特大安全事故得发生，保障学校及其学生与教职工得人身、财产安全,维护学校正常得教育教学秩 序，根据《中华人民共与国教育法等法律法规，制定各类安全

教育培训机构·管理制度汇编目录： （一）行政管理制度； （二）教学管理制度； （三）安全管理制度； （四）师资管理制度； （五）学生管理制度； （六）员工管理制度； （七）档案管理制度； （八）资产管理、财务管理以及学杂费存取专用帐户管理制

学生管理制度汇编 学习纪律与考勤规定 为进一步加强学院学风、班风建设，规范学生学习行为，端正学生学习态度，培养学生形成良好的学习习惯，根据学校《学生手册》的有关规定，结合我学院实际，特制定学习纪律与考勤制度。 一、学生应当参加学校及学院教育

XX小学生管理制度 一、学习管理： （一）课堂学习管理 1、学生入校，需佩戴红领巾，要求服装整洁，仪表端庄，不准穿背心、内短裤、拖鞋或奇装异服等。 2、预备铃响后，必须迅速、安静地进教室入座，根据课程表，准备好本节课所需学习用品。 3、上课

学生管理制度 一、上学不迟到、不早退、不旷课，要有时间观念。 二、到校后要以学习为重，养成自觉读书的好习惯。 三、上课间除身体有特殊情况外，不准以上厕所为由请假离开课堂。 四、上课铃声响后，要安静、整齐地坐在教室里等待老师，不准喧闹，不准做

午极初中学生日常行为规范 （一）礼貌 l、见到老师、师长、客人主动问好，进老师办公室要喊报告，经老师允许后方可入内，不私自翻动他人物品。与老师及客人讲话时应立正站好，经允许后方可坐下，接受递送物品要双手，接受意见要诚恳。 2、尊重学校教职员

小学生日常管理制度 昭阳街道中心小学 昭阳街道中心小学小学生日常管理制度 1、严格遵守作息时间，着装整洁，佩带红领巾，举止文明，能体现少年儿童活泼向上的现代气息。 2、上学、放学要注意安全，严格遵守交通规则，拐弯、过十字路口要慢行，仔细观察

教职工请假制度 一、教职工因故需离职者，必须持请假条办理请假手续，经领导批准后，将 假条亲自送交考勤人员后，方可离职。假满返校应及时销假。 二、未请假擅自离职者，或请假未批准而离职者，未续假超假未归者，返校 后未按时销假者，均按旷工论处。

目录 1、中学生守则 2、中学生日常行为规范 3、学生奖励制度 4、德育考核内容 5、行为道德规范 6、校规口诀 7、学习习惯要求 8、课堂常规 9、集会常规 10、午休制度 11、学生考勤制度 12、学生仪表规则 13、课室规则 14、“

第四部分学生管理制度值周检查评比制度一、值周的目的为了提高学生整体素质，培养学生良好的行为习惯，队学生进行“自我教育、自我管理、自我服务”的实践，决定在全校中抽取部分学生成立值周小组，并建立值周检查评比制度。二、值周任务：1、检查各班卫生和

学生日常管理制度为加强学校常规管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，结合我校实际，制定本规定。一、为人师表。规范学生的行为，首先要规范自己的行为，在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。使教师的一言一行成一种无声的教育。二、强化日