推理与证明1
推理与证明1

1班级 小组 姓名 评价翔宇教育集团宝应中学高二B 部数学导学案编制 ____刘祥云 使用周次 18 审核 ___徐正周 批准 课题:推理与证明复习(1) 一、学习目标:(1)了解推理与证明常用的解决问题的方法 (2)对于问题证明的各种方法

2020-01-09
高职院校青年教师如何提升教学能力
高职院校青年教师如何提升教学能力

高职院校青年教师如何提升教学能力一、高职院校青年教师教学能力的现状目前我国的高职院校的教育体制还不够完善,且职前教育与职后教育有脱节的现象,教师的教育应贯穿于教师的人生,在不同的阶段,教师还要接受相应的教育,这样阶段性的提升可以满足时代对教

2020-01-10
2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛评分指标
2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛评分指标

附件52019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛评分指标一、公共基础课程组二、专业(技能)课程组

2024-02-07
2018教学能力比赛拟获奖项目名单
2018教学能力比赛拟获奖项目名单

附件2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛拟获奖项目名单一、中职组教学设计赛项一等奖二等奖三等奖二、中职组课堂教学赛项一等奖二等奖三等奖三、中职组实训教学赛项一等奖电弧焊方法与工艺:标识设计与绘制:二等奖电弧焊方法与工艺:标识设

2024-02-07
职业教育教师教学能力的构建
职业教育教师教学能力的构建

职业教育教师教学能力的构建职业教育教师教学能力的构建茶文琼, 徐国庆摘要:目前,我国职业院校教师的整体教学能力较为薄弱。加强职业教育教师教学能力是提高职业教育办学质量的关键所在。在职业教育教师教学能力的构建过程中虽然已大量关注到实践性知识,

2024-02-07
如何提高高职院校教师的教学能力
如何提高高职院校教师的教学能力

浅谈如何提高高职院校教师的教学能力傅 薇 江西外语外贸职业学院 【摘 要】随着现代社会的快速发展,社会各行各业对于高职院校学生的英语水平都提出了更高的要求。因此,学校对于高职院校教师的教学能力提出了更高的要求。如何提高高职院校教师的教学能力

2024-02-07
七年级英语系动词练题
七年级英语系动词练题

七年级英语系动词练题Be(am . is . are )动词七年级英语专项练题1.There ___a lion in the forest. It ___ very scary.2.I ___ a student in the Fifth

2020-03-07
2018年职业院校教师教学能力比赛——教学课件
2018年职业院校教师教学能力比赛——教学课件

学前教育学中外学前教育家 及其教育思想|||| |微视频:猜猜看任务一:自主学习带着题目自学要求:两人一小组 合理分工 又快又好1 “教学做合一”的教学方法是( A )提出的。A.

2024-02-07
高职院校教师教学能力现状及发展策略
高职院校教师教学能力现状及发展策略

摘要本研究基于对当前高职青年教师培养现状的分析和高职青年教师群体中的主要教学问题进行了探讨,分析了问题的形成原因,并提出相关高职青年教师发展策略。关键词高职院校;青年教师;教学能力;培养策略一、前言随着高职技术人才承担着大部分社会基础建设任

2024-02-07
职业院校技能大赛教学能力比赛(信息化)准备技巧与方法
职业院校技能大赛教学能力比赛(信息化)准备技巧与方法

三、实训教学比赛讲解视频、教案、说课稿二、比赛准备要点要点· 给评委看的(图文并茂) ➢ 官网获奖视频学习(录音重现说课稿) ➢ 课后说课,成型后的教学设计 ,形成说课稿,反复练习

2024-02-07
2018年职业院校教师教学能力比赛——教学设计解说稿
2018年职业院校教师教学能力比赛——教学设计解说稿

《中外学前教育家及其教育思想》教学设计解说稿各位评委老师好,我的教学活动设计的题目是《中外学前教育家及其教育思想》,接下来,我将从教学活动设计和教学效果两方面进行解说。一、教学活动设计我的教学活动设计主要包括以下几方面:(一)设计意图中外学

2024-02-07
固定资产管理模版
固定资产管理模版

记账凭Baidu Nhomakorabea清单日期 6月30日 6月30日 6月30日 6月30日 附件 1 1 1 1 摘要 计提折旧 计提折旧 计提折旧 计提折旧 科目名称 制

2024-02-07
儒家天人合一思想的道德底蕴——以孟子为中心
儒家天人合一思想的道德底蕴——以孟子为中心

天 人 合 一 思 想 会 有 如 此 的 表 现 ?如 何 理 解 儒 家 天 人合 一 思想 的 内涵 ?这些 都需 要 深入 具体 研究 。 由于孟 子 在 儒 家 天 人

2024-02-07
2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛评分指标
2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛评分指标

附件52019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛评分指标一、公共基础课程组二、专业(技能)课程组

2024-02-07
班主任课件全集 寻找记忆的钥匙  主题班会
班主任课件全集 寻找记忆的钥匙 主题班会

科学的做法是把长远目标与近期计 划结合起来。还要经常地、有意识 地对自己提出长期的甚至是永久的 记忆要求,以便把知识记得更牢。记忆下面10个词语,要求按原来的顺序背出来,时间限定1

2024-02-07