幼儿园大班语言活动教案合集大班语言综合活动教案：城市老鼠和乡村老鼠【设计意图】：在《童眼看世界》的主题活动中，我们从幼儿生活的周围环境出发，重点引导幼儿观察身边有趣的事物。十一长假过后，我们班很多孩子都带来了外出旅游的照片和大家一起分享。其

幼儿园大班语言活动：童话故事《去年的树》活动目标1、发展幼儿理解故事的能力，能听懂故事大意。2、培养幼儿的环保意识，教育幼儿懂得爱护树木。3、教育幼儿要诚信，答应别人的事要做到。活动重点：发展幼儿理解故事的能力，培养幼儿的环保意识。活动难点

幼儿园大班语言教学活动《能干的我》活动目标：1、让幼儿能用流利的语言说出自己在家帮父母做的一件事。2、幼儿能用我会--------说一句话。3、体验帮助别人自己也是一种快乐，认识到劳动最光荣。培养幼儿爱劳动的好习贯。活动准备：幼儿做事的图片

月亮船一、活动目标：1、知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的长城、最大的广场。2、领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。二、活动准备：1、挂图。2、实物小图：蟋蟀、螳螂、月亮船、仙女、小兔(小兔的尾巴能伸缩)。3.故事磁带。三、活动

幼儿园大班语言教案我的变化教材简解：进入大班以来，幼儿在心理和生理方面都发生了很大的变化，引导孩子们看到自己的成长和变化，启发孩子们思考和理解长大的含义，感受自身的变化，学习与他人合作交流，分享感受，增强自信心。活动目标：1、知道并能大胆讲

幼儿园大班语言教案范文五篇

幼儿园大班语言教案（6篇）幼儿园大班语言教案篇一三只蝴蝶的反思《纲要》明确指出：“创造一个和自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。发展语言表达能力和思维能力。”《三只蝴蝶》这个故事内容浅

幼儿园大班语言教案：《乌鸦和狐狸》教学目标：1、通过观看动画,引导幼儿运用连贯完整的语言讲述出画面内容.2、培养幼儿的即兴讲述能力、思维能力以及良好的倾听习惯.3、引导幼儿运用动作语言表演故事。教学准备：1、课件动画2、狐狸和乌鸦的头饰、故

大班语言活动教案：《小猴卖圈》新关幼儿园徐丽一、设计思路：大班孩子对世界充满了好奇与想象，喜欢神秘和新奇的事物，喜欢模仿、表演，乐意与同伴交往。《小猴卖圈》这个故事围绕着售货员小猴和顾客的交往展开，通过小猴一次次猜测圆圈的意思，不断激发着孩

幼儿园大大班语言教案《聪明的乌龟》【活动目标】1.理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。【活动准备】故事磁带、图片。【活动过程】1.完整欣赏故事。――有

幼儿园大班语言教案《我长大了》设计背景从中班升入大班，班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了，但幼儿对成人依赖的现象依然明显存在，许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办。并且，幼儿的自己的父母欠缺关心的意识。因此，我开展了本次主题活动，将有

幼儿园大班语言活动教案：为我们忙碌的人教学目标：1. 在观察交流的过程中，感受身边提供服务的人给我们的生活带来的舒适感。2. 体会身边的人爱自己的情感。教学重点：感受提供服务的人给我们的生活带来的方便和舒适难点：教学难点：体会身边人爱自己的

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材幼儿园大班语言教案（6篇）教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Kindergarten large class language teaching plan (6)教师：风老师风顺第二幼儿园编订：Foon

《当我害怕时》一学前分析：大班的幼儿情绪情感越来越丰富，对情绪情感的自我控制能力也?越来越强。这是大班幼儿心理特点的一个非常显著的方面。虽然大班幼儿情绪情?感的调节能力虽己逐步加强，但是情绪仍有不稳定性和易冲动性，也容易受各种?因素的影响而

关于幼儿园大班语言课教案语言的学习是非常重要的。幼儿园开始就有各式各样的语言课。下面是为大家收集的幼儿园大班语言课教案，相信这些文字对你会有所帮助的。活动目标1、欣赏诗歌体裁的文字美。2、体验秋天的优美景致以及庄稼丰收的喜悦。活动重点欣赏诗

Leabharlann Baidu

有趣的汉字活动由来及设计思路：大班幼儿即将升入小学，为使幼儿更快地适应及了解小学生活，我们开展了“我要上学啦”主题活动。大班幼儿对文字符号有浓厚的兴趣，开始关注自己认识的文字，学着辨别一些相近的字，因此我在语言区投放了很多与主题相关的字卡，

( 语言教案 )学校：_________________________年级：_________________________教师：_________________________教案设计 / 精品文档 / 文字可改幼儿园大班语言活动：

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班语言教案：对比歌教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Big class language lesson plan: comparison song教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育

幼儿园大班语言课：猫和小鸭设计意图：幼儿的语言表达能力还不健全。因为这节是讲述活动，特别针对幼儿讲述时语言拖沓、抓不住重点这一问题，我觉得让幼儿学会按一定的语序结构来讲述看到的内容的确很有必要，同时也可培养幼儿说的能力。因此，我选择了这节课