鸡兔同笼应用题(所有题型)一、基础题1、鸡兔同笼，头共20个，足共62只，求鸡与兔各有多少只？2、鹤龟同池，鹤比龟多12只，鹤龟足共72只，求鹤龟各有多少只？3、有一群鸡和兔共100只，腿的总数比头的总数的2倍多18只，兔有几只？4、鸡与兔

鸡兔同笼应用题100道1、小蕾花50元钱买了15张贺年卡与明信片。贺年卡每张3元5角，明信片每张2元6角。问：贺年卡、明信片各买了几张?2、一个工人植树，晴天每天植树20棵，雨天每天植树12棵，他接连几天共植树120棵，平均每天植树14棵。

小学数学典型应用题专项练习《鸡兔同笼问题》【含义】这是古典的算术问题。已知笼子里鸡、兔共有多少只和多少只脚，求鸡、兔各有多少只的问题，叫做第一鸡兔同笼问题。已知鸡兔的总数和鸡脚与兔脚的差，求鸡、兔各是多少的问题叫做第二鸡兔同笼问题。【数量关

最新整理鸡兔同笼应用题及答案“鸡兔同笼”是小学数学课本中的经典应用题，是常见的题型，以下是常见的“鸡兔同笼”的题型及解答，为大家分析鸡兔同笼应用题及答案鸡兔同笼应用题及答案一、鸡兔同笼问题例题透析例题1：有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，

一、“鸡兔同笼”应用题的解题方法：兔数＝（实际脚数－２Ｘ鸡兔总数）÷（４－２）鸡数＝（４Ｘ鸡兔总数－实际脚数）÷（４－２）也可根据等量式“鸡一共的脚数＋兔一共的脚数＝总脚数”用方程解二、讲解例题：１、鸡兔同笼共48个头，100只脚。问鸡兔各

鸡兔同笼问题知识点和习题【含义】这是古典的算术问题。已知笼子里鸡、兔共有多少只和多少只脚，求鸡、兔各有多少只的问题，叫做第一鸡兔同笼问题。已知鸡兔的总数和鸡脚与兔脚的差，求鸡、兔各是多少的问题叫做第二鸡兔同笼问题。【数量关系】第一鸡兔同笼问

小学数学典型应用题之鸡兔同笼问题一、含义这是古典的算术问题。已知笼子里鸡、兔共有多少只头和多少只脚，求鸡、兔各有多少只的问题，叫做第一鸡兔同笼问题。已知鸡兔的总数和鸡脚与兔脚的差，求鸡、兔各是多少的问题叫做第二鸡兔同笼问题。二、数量关系1、

《鸡兔同笼问题》（一）六年级数学备课组【知识分析】鸡兔同笼问题通常用假设法来解答，又叫假设问题。思考时先假设要求的两个未知量是同一种量，然后按照题中的已知条件进行推算，根据数量上出现的矛盾找出原因进行调整，最后得到答案。【例题解读】例1鸡兔

小学数学典型应用题专项练习《鸡兔同笼问题》【含义】这是古典的算术问题。已知笼子里鸡、兔共有多少只和多少只脚，求鸡、兔各有多少只的问题，叫做第一鸡兔同笼问题。已知鸡兔的总数和鸡脚与兔脚的差，求鸡、兔各是多少的问题叫做第二鸡兔同笼问题。【数量关

鸡兔同笼应用题100道1．鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。求笼中鸡兔各有多少只2．鸡兔同笼，共有头48个，脚132只，求鸡和兔各有多少只3．一个饲养组一共养鸡、兔78只，共有200只脚，求饲养组养鸡和兔各多少只4．鸡兔同笼不知数，三十六头

鸡兔同笼问题与假设法鸡兔同笼问题是按照题目的内容涉及到鸡与兔而命名的，它是一类有名的中国古算题。许多小学算术应用题，都可以转化为鸡兔同笼问题来加以计算。例1 小梅数她家的鸡与兔，数头有16个，数脚有44只。问：小梅家的鸡与兔各有多少只？分析

鸡兔同笼应用题练习姓名：得分：1、实验小学举行数学竞赛，每做对一道题得9分，做错一题倒扣3分，共有12道题，小旺得了84分，小旺做错了几道题？2、小丽买回0.8元一本和0.4元一本的练习本共50本，付出人民币32元。0.8元一本的练习本有多

1、鸡兔同笼，共有头30个，足86只，求鸡兔各有多少只？2、有20张5元和10元的人民币，一共是175元，5元和10元的人民币各有多少张？3、王老师圆珠笔和钢笔共买了15枝，圆珠笔每枝1.5元，钢笔每枝4.5元，共花了49.5元，圆珠笔和钢

鸡兔同笼尝试与猜测基础作业不夯实基础，难建成高楼。1. (1)下面的“○”代表鸡头或兔头，根据下面腿的数量在“○”内写上“鸡”或“兔”。(2)兔和鸡一共有( )个头和( )条腿。(3)①现在一共有( )条腿。②如果把3只鸡换成3只兔子，这时

鸡兔同笼类型应用题1. 在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子，摩托车有3个轮子，这些车一共有108个轮子。求汽车和摩托车各有多少辆2、在知识竞赛中，有10道判断题，评分规定：每答对一题得2分，答错一题要倒扣一分。小

鸡兔同笼应用题100 道1.鸡兔同笼，共有30 个头，88 只脚。求笼中鸡兔各有多少只？2．鸡兔同笼，共有头48 个，脚132 只，求鸡和兔各有多少只？3．一个饲养组一共养鸡、兔78 只，共有200 只脚，求饲养组养鸡和兔各多少只？4．鸡兔

鸡兔同笼应用题解答这是古典的算术问题。已知笼子里鸡、兔共有多少只和多少只脚，求鸡、兔各有多少只的问题，叫做第一鸡兔同笼问题。已知鸡兔的总数和鸡脚与兔脚的差，求鸡、兔各是多少的问题叫做第二鸡兔同笼问题。【数量关系】第一鸡兔同笼问题：假设全都是

一、“鸡兔同笼”应用题的解题方法：兔数＝（实际脚数－２Ｘ鸡兔总数）÷（４－２）鸡数＝（４Ｘ鸡兔总数－实际脚数）÷（４－２）也可根据等量式“鸡一共的脚数＋兔一共的脚数＝总脚数”用方程解二、讲解例题：１、鸡兔同笼共48个头，100只脚。问鸡兔各

鸡兔同笼应用题及答案“鸡兔同笼”是小学数学课本中的经典应用题，是常见的题型，以下是小编整理的常见的“鸡兔同笼”的题型及解答，为大家分析鸡兔同笼应用题及答案鸡兔同笼应用题及答案一、鸡兔同笼问题例题透析例题1:有若干只鸡和兔子，它们共有88个头

《应用二元一次方程组---鸡兔同笼》一．列方程组：1、一个笼里装有鸡和兔子，它们共有8个头、22只脚。设笼中有x只鸡，y只兔子，根据题意，可列方程组为2、我市某企业向玉树地震灾区捐助价值26万元的甲、乙两种帐篷共300顶．已知甲种帐篷每顶8