校、系教学质量保证与监控体系为对教学质量实施有效的监督、检查、评估、指导，提高人才培养质量，我院非常重视学校内部教学质量保证与监控体系的建设，构建了以教学督导为主体的全方位、全过程和多层次的教学质量保证与监控体系。多年的督导实践已取得明显成

教学质量监控评价体系建设方案项目责任人：袁弟一、建设背景与依据（一）基础与现状经过多年努力，我院教学质量监控评价采取学生评教、督导听课、教学巡视等方法，及时地收集教学过程信息，发现教学中存在的各类问题并及时反馈；根据教学计划、教学大纲、教案

高职教育教学质量监控体系的构建及有效运行［摘要］随着高职教育的飞速发展，构建满足高职教育教学需要的质量监控系统以及保证其有效运行，已成为各高职院校普遍关注的问题。文章分析了高职教育教学质量监控和评价的特点、形式及影响因素，并以南京交通职业技

教学质量监控体系及实施办法教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生存和发展的生命线，是学校综合实力的反映。建立科学的教学质量监控体系，有利于强化教学管理、提高教学质量；有利于教师转变教学观念，不断提高自身的综合素质。随着我院办学规模的逐步

系的改革高三一、、教教学学质改量革评核价心的地类位型的确立 ● 按教学的组织机构和形式划分学 院 专实 课 教 教 学校系综综 合合验评 价评 价业室程材师生● 按教学过程划分课

高职院校教学质量监控体系的构建与浅析建立学校教学质量监控评价体系是保证和提高教学质量的重要手段。我院以迎接教育部的人才培养工作评估为契机，结合自身特点，以系统性、可行性、发展性为原则，从教学质量监控组织、内容、方式三个系统着手，建立信息处理

系的改革高三一、、教教学学质改量革评核价心的地类位型的确立 ● 按教学的组织机构和形式划分学 院 专实 课 教 教 学校系综综 合合验评 价评 价业室程材师生● 按教学过程划分课

收稿日期：2012－04－15作者简介：唐秀丽(1965－)，女，辽宁铁岭人，铁岭师范高等专科学校，副研究员，主要从事教育教学管理研究。2012年第5期辽宁师专学报（社会科学版）NO．52012（总83期）JOURNAL OF LIAONI

职教探索与研究 2008.0422 高等职业教育教学质量监控体系构建的探析李 平① 刘锁娣②（①苏州职业大学江苏苏州 215104 ②常州信息职业技术学院江苏常州 213164）摘 要：构建教学质量监控体系是确保高等职业院校教学质量稳步提高

教学质量监控评价体系建设方案项目责任人：袁弟一、建设背景与依据（一）基础与现状经过多年努力，我院教学质量监控评价采取学生评教、督导听课、教学巡视等方法，及时地收集教学过程信息，发现教学中存在的各类问题并及时反馈；根据教学计划、教学大纲、教案

5二、完善教学质量保障体系教学质量保障体系的模式： 这种模式有5个子系统 （1）指挥系统 由主管校长和教务处等部门组成。 主要任务有五项： * 确定质量目标和质量标准； * 制定教

确定教学工作目标 教学环节的质量标准 教学过程中影响教学质量的信息的收集与分析 教学质量检测与评价 对信息的反馈及调节控制11核心教学质量评价体系和评价标准123.监控体系构建的基