第三讲鉴赏诗歌语言(教案)学习要点1、理解语言的方法。2、鉴赏诗歌语言题的考查模式3、鉴赏语言的角度。4、表述要清晰规范。第一课时一、导入苏小妹：在“轻风细柳”和“淡月梅花”中各加一字，说出诗眼。苏东坡：轻风摇细柳，淡月映梅花苏东坡：轻风舞

诗歌鉴赏专题复习教案一、导入二、诗歌语言特点1、形象生动。其特点是状物描形,使人读了富有实感,如入其境。如宋祁的"红杏枝头春意闹"的"闹",用得特别好,表现了杏花的具体特征：鲜艳、热烈、红得象火,给人以闹哄哄的感觉,还表现了杏花枝头蜂飞蝶的

高考诗歌鉴赏专题复习教案标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]高考诗歌鉴赏专题复习教案一、诗歌鉴赏之形象【教学目标】1、了解古代诗文在高考中的常规考点、题型。2、掌握阅读古代诗文的方法及技巧。3、鉴赏诗文

课题：诗歌专题复习学案(一)——表达技巧上课日期：月日星期：节次：复习目标：掌握诗歌常见的表达技巧一. 知识归纳：表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。抒情手法有直接抒情(或说“直抒胸臆” “即事抒怀”)和间接抒情(乐景写哀情,哀景

古典诗歌鉴赏专题教案说明：本专题复习教案由三个子教案组成，每个教案一课时：专题总领课教案；如何把握诗歌的形象；怎样品味诗歌的语言和赏析诗歌的表达技巧。一、古典诗歌鉴赏专题总领课教案教学目标：A、明确考纲要求，明辨复习重点；B、构建古典诗歌相

高中诗歌鉴赏专题教案第一节鉴赏诗歌的形象第一课时教学要点：鉴赏古典诗歌中的人物形象。一. 考点解读:诗歌鉴赏常常包括两个方面，一是鉴赏古代诗歌中的意象、语言和表达技巧；二是评价古代诗歌的思想感情。而思想感情又通过意象来表达。所以我们今天来梳

诗歌（词）鉴赏专题表现手法炼字炼句思想情感【如何学习】1、大量诵读反复吟咏中积累每天一首诗（词）的欣赏、背诵。2、借助积累的文化文学常识知人论诗（词）教材中常见的文化常识文学典故[考试说明对诗词鉴赏的要求]①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技

高考诗歌鉴赏专题复习教案一、诗歌鉴赏之形象【教学目标】1、了解古代诗文在高考中的常规考点、题型。2、掌握阅读古代诗文的方法及技巧。3、鉴赏诗文当中的人物形象。【教学重、难点】阅读古诗的方法，鉴赏诗中的人物形象。【教学方法】讲授法讨论法朗读法

诗歌鉴赏专题教案诗歌鉴赏专题教案【考纲要求】《考试说明》要求鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧【教学目标】研读诗作，整体感知，透过意象、意境揣摩诗人所抒之情【重、难点】透过意象、意境揣摩诗人作品的思想内容及诗歌主旨的理解【教学教法】归纳法和

诗歌鉴赏专题（教案）走进诗词圣殿•这里•有壮丽河山，秀灵花鸟；•有金戈铁马，春光秋月；•有九天揽月的豪情，也有抚胸长叹的悲鸣……怎样看诗词一、看景物诗中有画形容描写景物的诗，使读者如置身图画当中。也形容诗的意境非常优美。如：1.大漠孤烟直（

高中诗歌鉴赏专题教案第一节鉴赏诗歌的形象第一课时教学要点：鉴赏古典诗歌中的人物形象。一. 考点解读:诗歌鉴赏常常包括两个方面，一是鉴赏古代诗歌中的意象、语言和表达技巧；二是评价古代诗歌的思想感情。而思想感情又通过意象来表达。所以我们今天来梳

诗歌鉴赏答题技巧教案【教材分析】《考试大纲》在“古代诗文阅读”中对该考点提出的要求是“①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；②评价文章的思想内容和作者的观点态度”。【学情分析】诗歌鉴赏是大多数学生觉得无从下手的题，同时也是中考的必考题，所以

高考诗歌鉴赏专题复习教案一、诗歌鉴赏之形象【教学目标】1、了解古代诗文在高考中的常规考点、题型.2、掌握阅读古代诗文的方法及技巧.3、鉴赏诗文当中的人物形象.【教学重、难点】阅读古诗的方法，鉴赏诗中的人物形象.【教学方法】讲授法讨论法朗读法

诗歌鉴赏专题复习教案一、导入二、诗歌语言特点1、形象生动。其特点是状物描形,使人读了富有实感,如入其境。如宋祁的"红杏枝头春意闹"的"闹",用得特别好,表现了杏花的具体特征：鲜艳、热烈、红得象火,给人以闹哄哄的感觉,还表现了杏花枝头蜂飞蝶的

高考复习诗歌鉴赏专题——意象和意境学习要点：1.了解诗歌中常见意象；2.学习如何赏析诗歌中的意象和意境。学习内容：（一）鉴赏意象一. 【考点解读】意象是诗歌艺术中最小的能够独立运用的基本单位。“意”即主观情感，“象”即客观物象（如山川草木等

诗歌鉴赏之景物形象专题教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN专题（三）景物形象景物形象指写景诗或杂诗中的一般景物。抒情诗往往借助客观事物来表达感情，这种承载主观感情的客观事物也是景物形象。诗中的景物

3、表现手法:用典、联想、想象、衬托（烘托）、象征、对比、动静结合、借景抒情、 托物言志等。题目形式答题技巧——“炼字”【题目形式】1、说说使用某字的好处。2、某字能否被替换？为什

古代诗文阅读之古代诗歌鉴赏专题教案莒南三中崔义礼[学习目标]：1．了解古代诗歌常用的表达技巧。2．掌握分析古代诗歌表达技巧类考题的一般解答思路。[案例背景]：古代诗歌在鉴赏层级的三个考点（形象、语言、表达技巧）中，以表达技巧的考查最为常见。

高中诗歌鉴赏专题教案第一节鉴赏诗歌的形象第一课时教学要点：鉴赏xx诗歌中的人物形象。一.考点解读:诗歌鉴赏常常包括两个方面，一是鉴赏古代诗歌中的意象、语言和表达技巧；二是评价古代诗歌的思想感情。而思想感情又通过意象来表达。所以我们今天来梳理

诗歌鉴赏语言考查方向：1对关键词语的品味（含义及表达效果）即炼字；2、对诗句中某个字眼艺术效果的赏析，即赏析诗眼；3、对关键诗句的理解（含义、色彩、情味、效果等）；4、对语言风格的概括（格调、色彩、境界、情味等）；5、对特殊词的赏析。（考查