• 走猫步 • 摆3个芙蓉姐姐S形；返回• 摆出超人的经 典poss • 朝着窗外大喊： • “我是超人， 我是最棒的！”返回准确读出以下对联海水朝朝朝朝朝朝朝涨，浮云长长长长长长长消。返回看数字猜成语或熟语• 124356789• 八，九
2011海淀版本 《小学语文课堂游戏100例》精选了一批具有代表性的优秀游戏活动方案，方案的设计或采用课堂实录，或采用教案形式，便于教师参考，操作性强，既强调了学生的主体地位，又发挥了教师的主导作用，改变了以往教学中过于强调接受学习、机械训
适合小学生课堂上玩的小游戏（可操作性强） 1、猜成语 主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到
低年级语文课堂小游戏 第一种游戏名称：开火车 适用围： 用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。 这个游戏适用围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。 游戏准备：相关字母、声
一年级语文课堂小游戏 no.1 游戏名称：开火车 适用范围：复习声母表和韵母表 游戏准备：声母和韵母卡片 游戏过程： 将声母和韵母分为两列“火车”。如火车头b一出现，接着是持“p、m、f、d……”等声母卡片的同学陆续走上讲台。每人右手搭在前
题目– 雨伞•左顾右盼•大象•小沈阳•鸿门宴•蝴蝶大脸猫• 皮影戏•电视机•猩猩•孔子• 摩托车•蹑手蹑脚•灰太狼•乒乓球•写作文•围裙•小兔子•掷标枪•猫头鹰•羽毛球读者唐宋八大家•背包•见钱眼开•口红•摔倒•对联•千里马•日光灯•生龙活
目的： 培养学生对中国古典书籍的理解能力和对古典名著的鉴赏能力。步骤： 1. 同学进行抢答，并且说出古书的存在历史时间，已经说过的古书再次回答 则无效。 2.抢答多的同学将获得奖品一份。2020/3/10十七、文人别号项目 时间 人数 道具
1、成语接龙 这个方式很多 2、故事接力棒 准备一本作文本，封皮上写《故事接力棒》。凡是对故事创作感兴趣者，先抽签确定顺序，然后每人轮流一天，在上面写一个有趣的故事，要求后一个故事和前一个有连续性，人物和情节可以尽情发挥，也可以对前面的故事
小学语文课堂小游戏 1、叫号游戏。教完生字后，可将生字卡片贴在黑板上，每张生字卡片下面编上号，然后师问：“1号1号什么字？”生答：“1号1号***。”这种叫号游戏可以是师生对问，也可以是生生对问。 2、生字大搬家。教完生字后，教师将生字卡片
2020/4/536• 宋时有一县官，读书不求甚解，又好舞文弄墨 。一日去郊游，见山涧流水潺潺，“诗兴”大 发，高声吟哦：“泉泉泉泉泉泉泉……”一连 七个泉字后，吟不出下文，急得额
小学语文课堂小游戏 1、叫号游戏。教完生字后，可将生字卡片贴在黑板上，每张生字卡片下面编上号，然后师问：“1号1号什么字？”生答：“1号1号***。”这种叫号游戏可以是师生对问，也可以是生生对问。 2、生字大搬家。教完生字后，教师将生字卡片
小游戏 1.萝卜蹲 将参与者分成四堆以上，每堆人手牵手围成一圈，以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时念词，再指定别的萝卜堆下蹲，如“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”，不能马上回指。 2.你说口令，我反转 主持人发出“
语文课前的小游戏 师点击：大家看！老师今天给你们带来了什么？ 生（齐说）：圣诞树。 师：看到这么美丽的圣诞树，你想到了什么？ 请生说：我想到圣诞节快要到了。 师：谁能简单的介绍圣诞节？ 生1：圣诞节是西方国家最重要的节日。 师评价：是啊！
语文课堂上的小游戏1、停——语文课上的小游戏对于低年级学生来说，游戏真的是一种行之有效的教学方式。今天教学《送给盲婆婆的蝈蝈》一课，请学生自读课文后标段落序号。结果发现学生出现了两个答案——三段和四段。直接公布答案吧，错了的学生肯定很沮丧，
语文课堂上的小游戏 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN语文课堂上的小游戏1、停——语文课上的小游戏对于低年级学生来说，游戏真的是一种行之有效的教学方式。今天教学《送给盲婆婆的蝈蝈》一课，请学生自读课
wǔ liù qī bā jiǔ shí 五 六七 八 九十qiān千xī夕dié蝶xiá霞xiù秀yánɡlǐ李杨fēnɡ蜂bì碧zǐ紫Zhāo朝霜 shuānɡ wù弯 坐船弯
成熟伙伴冻僵尝尝温暖脸蛋应该季节我会读成熟 到处 香甜 邀请 因为清凉 伙伴温暖季节小 脸不该 伙伴真甜 冷冻 气温起因 上街四季成熟 尝 尝 挂毛巾bālǐ里 jiǔ 九sì四
低年级语文课堂小游戏第一种游戏名称：开火车适用范围：用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。游戏准备：相关字母、声母卡片
一年级课堂游戏1、送信游戏；师：我们来玩送信游戏。生：叮零零，邮递员阿姨来送信。师：送的什么信？（师送信）拿到信的学生起立说：送的汉字信。生1：第一封，举卡片说：＂请跟我读，生生生，学生的生。生齐说：＂生生生，学生的生。2、叫号游戏师：1号
