人教版四年级下册音乐教案第一单元绿水江南第一课《忆江南》一、教学目标1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。2、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每位学生积极投入音乐实践活动。3

人教版小学四年级下册音乐试题二、填空题1、 p 弱 mp 中弱f 强 mf 中强升记号# 降记号 b还原记号ヰ颤音记号tr渐强2．切分节奏( X X X ) .3.《中华人民共和国国歌》的曲作者是聂耳。４.西湖春晓是一首童声合唱。5. 竹笛

2020年小学四年级下册音乐全册教案精编版四年级下册音乐教案《彩色的中国》教学设计教学内容：湘教版音乐教材四年级下册第一单元歌唱《彩色的中国》教材分析：这首歌的歌词从环保的角度表达了对祖国山河与中华文化的热爱。曲调生动流畅地表达了对祖国未来

人教版五年级下册音乐教学计划教学目标：一、思想教育在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，

人教版小学四年级下册音乐试题班级姓名成绩一、聆听音乐，写出曲名。1. 2. 3.4. 5.二、填空题1 p mpf mf升记号降记号换气记号还原记号顿音记号颤音记号渐强渐弱2．切分节奏.3.《中华人民共和国国歌》的曲作者是。４.西湖春晓是一

人教版四年级音乐下册全册课件汇总

最新人教版四年级下册音乐全册教案第一单元绿水江南第一课《忆江南》一、教学目标1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。2、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每位学生积极投入音乐实践

人教版四年级下册音乐教案第一单元绿水江南第一课《忆江南》一、教学目标1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。2、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每位学生积极投入音乐实践活动。3

人教版小学音乐四年级(下册)教案((全册))52071

2017-2018学年度小学四年级下册音乐教学计划东流小学饶雪珍一、班级情况分析：从这三个班级看，大多数学生对音乐很感兴趣，而且课堂气氛十分的活跃，上课纪律好，举手发言胆子比较大。特别是在歌曲演唱这一块上，识谱能力较强，能够按照音乐的旋律歌

人教版四年级下册音乐教案《忆江南》教学目标：1、通过视,听,唱,动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会歌曲《忆江南》，表达出对江南景色的赞美和热爱之情。2、引导学生参与，使每个同学都积极投入到音乐实践活动中去.感悟音乐与生活的联系，对

四年级音乐教学计划石横镇南大留小学杨文文一、学情分析：四年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，对音乐学习的渴求与期望也进一步增强了，大部分学生对音乐课比较感兴趣，上课也较认真。在学唱歌曲时，女生的对音乐中

小学音乐四年级下册教案（人教版）仁化学校：郭小玲第一单元林中的鸟声第一课时教学内容：歌曲《小鸟请到这里来》第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会《小鸟请到这里来》第一乐段，能富有感情地演唱。2、学会《小鸟请到这里来》第一乐段的

小学音乐教材第八册说明峡门小学买福平教学总思路：人教版四年级下册音乐教科书以2011版《音乐课程标准》中的新理念为导向，以审美为核心，以兴趣爱好为动力。既面向全体学生，又关注个性发展；既提倡学科综合，又鼓励音乐创造；既弘扬了民族文化，又理解

人教版小学四年级下册音乐教案第一课手挽手教学内容学唱《拍手拍手》；《阳光牵着我的手》；聆听《祝你快乐》。《彩桥架到台湾岛》。重音记号“＞”教学目标1.“阳光牵着我的手”，大家“拍手拍手”，我们衷心祝贺“祝你快乐”，向“海峡两岸小朋友”问声好

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)第一课时教学内容学唱《拍手拍手》；音乐知识：重音记号“＞”及练习。教学过程：一、组织教学：听曲入室，师生问候。二、《拍手拍手》。1.设问：什么场合会出现掌声? 掌声能表达什么情感？2.聆听歌

第一课教学内容:一、歌曲《快乐的节日》二、综合训练:二声部发声练习听记和节拍练习三、欣赏《渴望春天》（童声合唱）莫扎特简介教学目的:一、启发学生以热情、欢快的歌声赞美幸福的生活，抒发远大的理想.二、进行二部发声练习，要求掌握音程和声部间音量

人教版小学四年级下册音乐教案第一课手挽手教学内容学唱《拍手拍手》；《阳光牵着我的手》；聆听《祝你快乐》。《彩桥架到台湾岛》。重音记号“＞”教学目标1.“阳光牵着我的手”，大家“拍手拍手”，我们衷心祝贺“祝你快乐”，向“海峡两岸小朋友”问声好

四年级下册音乐教案执教者：张修群第一单元林中的鸟声教学目标1、用深情、优美的歌声表现《小鸟请到这里来》的美好心愿，做到二声部合唱声音谐和。2、初步了解民族乐器唢呐，对优秀的民间器乐作品产生兴趣，对民间的艺术家产生敬重之情。3、通过讨论，在进

小学四年级音乐试题一、选择题（15分）1、《唱山歌》是（B）的歌曲A、蒙古族B、壮族C、傣族2、3·表示（A）A、附点四分音符B、四分音符C、四分音符附点3、拍号 3/4 的强弱规律是（B）A、强弱强B、强弱弱C、弱强弱4、Ⅴ表示（B）记号