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七年级音乐 第五单元《船工号子》【课件】

人音版七年级上册音乐课件 5.1演唱 军民大生产 (共21张PPT)

Biblioteka Baidu课外拓展• 地区介绍 • 川江地区，山峦重叠，江河纵横，交通不便，货物流 通、客运往来，皆需木船载客运货，于是柏木帆船成 为主要的交通工具，小的船有

，接着教师喊“一二”，学生一起喊“加油”搬，再请一 位同学谈感受。• 结论：号子具有两种功能。人在从事体力劳动时必须调整呼吸、积蓄力量，这是喊（唱）号子时人体必然的生 理反应，也就

• 这首歌曲的演唱形式？独唱三、辨别分析，加深理解• 川江船夫号子号子• 太阳出来喜洋洋山歌• 沂蒙山小调小调• 山歌好比春江水山歌• 四季歌来自百度文库小调留神细听所有的民歌，因

情绪 平和 紧张2020/11/099船工号子上滩号子变换拍子2020/11/0910片段一：拼命号子用力时——音调短促而单调片段二：平水下滩号子不用力或休息的瞬间——歌唱性202

同同学学们们好好！！劳动号子在劳动过程中，尤其是集体协作性 较强的劳动，为了统一步伐，调节呼吸， 释放身体负重的压力，劳动者常常发出 吆喝或呼号。当劳动中的吆喝、呼号声 被劳动人民

欢迎走进音乐课堂你们了解中国民歌吗?看看谁知道的民歌最多?？什么是民歌民歌 是人民群众在长期的生活劳动中口耳 相传、不断加工而成的，具有鲜明的民族风格 和地方色彩，是人民群众集体智

歌词内容表现开荒、纺线、习武等劳动战斗生活，歌词还以“嗬 嗨”“西里里里里察拉拉拉拉”等富有劳动特色的衬词，渲染了歌曲 热闹、欢腾气氛，特别是第五段歌词，增加了队列口号声，更显威武

第 四 部 分 《 平 板 》速度变慢、力度 变弱、节奏恢复平缓、 曲调悠扬动听。表现 了闯滩胜利后的喜悦。音乐欣赏《澧水船夫号子》劳动号子劳动号子是产生并应用于劳动 的民间歌曲，

请同学们听两个音乐片段，你能从听到的音乐片 段中分辨出哪段是船工经历险滩时的拼命号子？那 段是闯过滩关后下滩时的号子呢？听后让我们从音 乐的节奏、情绪、音乐情境一起来分析。音乐片段

2021《军民大生产》张 寒 晖这首歌创作于1945年，是我国著名 作曲家张寒晖根据陇东民歌的曲调填词 改编的。原来歌曲有10段歌词，叫《边 区十唱》，也叫《解放区十唱》，收录 到

同学们好！ 同学们好！你能听出以下片段是出自哪些歌曲吗？1江苏民歌 《茉莉花》山歌产生于山野劳动 中，声调高亢、 嘹亮，节奏比较 自由。2四川民歌 《太阳出来喜洋洋》小调产生于群众

欣赏《船工号子》、 《哈腰挂》讨论交流劳动号子的特点？• A. 在集体劳动中； • B 一领众和; • C 节奏与动作的一致。• 劳动号子 简称“号子”，是民歌的一种体裁，产生并运