1.读了本文，也许你收获了很 多，请选择一个角度谈谈你 的感受。（80字左右）作 2.摘录文中你觉得有美感的句 业 子，并加以点评。 坊 3.有兴趣的同学课后阅读林清玄的美文，推荐篇目： 《鸳鸯香炉》、《花开花落》为了便于学习和使用，本文
环境描写侧面烘托百合的心里很高兴，附近的野草却很不屑。它们 在私下嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，却偏偏说自己 是一株花。我看它顶上结的根本不是花苞，而是长了一个 疙瘩„„” 在公开场合，它们也嘲笑百合：“你不要做梦了！ 即使你真的会开花，
林清玄成功的花———冰心人们只惊羡她现时的明艳。然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。初读感知：1、文章主要讲了一个什么故事？ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料
（1）情节安排的精巧合理，对人物的塑 造起到了很好的作用。（2）通过细节描写等多种方法，使人物 塑造得十分丰满。（3）本文的写作特色：对比手法富有 诗意。巩固新知，当堂训练（10分钟）给加点字注音，根据拼音写汉字：1颤（chà）n 动 2点
21拓展提升【颁奖词】当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的 目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀， 用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正 是他努力飞翔的轨迹。22心灵感悟人，也得有百合的这种精神。无论生活 对你有多不公，
重固中学六年级备课组百合花开林清玄,我为你的 而喝彩美丽 坚强 执著 默默奉献 ……百合花的存在只是为了证明自己吗? 百合花最大的价值究竟 是念 想 说 2.人的价值在于 创造幸福和美丽人最宝贵的是生命。生 命对每个人只有一次。人的 一生应
阅读练习探究(1)通讯员由于个性的原因,不善交际,不 善言辞。 (2)刚过门的新媳妇自然害羞。 (3)通讯员说,他当时讲的也是“我”说 的这几句道理;又说老百姓死封建,大约 对话中涉及了给男伤员盖被子的问题。 (4)从“我”根据她的发式才叫
答案 由上文知道一个×营的通讯员负了伤被送到包扎所，“我”马上想到 了“我”的同乡，“我”很担心他，所以“想问问谁，战地上会不会漏掉 伤员”，想知道通讯员“除了送信，还干什么”。最后一句“我不知道自 己为什么要问这些没意思的问题”，其实暗示
泪滴是幸福的泪滴，因为自己的努 力终于成功地证明了自己存在的价 值；而成功的背后的艰辛让百合知 道这幸福来之不易，也勉励自己要 好好珍惜和继续不断的努力，所以 这“欢喜”是“极深沉的”。人们为什么会为百合花“感动得 落泪”呢？看到满山的百合
花：【主治】将百合花晒干研末，和入菜油，可治疗小儿 湿疮，效果很好。子：【主治】加酒炒至微红，研末汤服，可治肠风下血。功效：养阴清热，滋补精血。适应症：适用于肺结核低热、盗汗、消瘦等症。பைடு நூலகம்.103、食用价值百合有较高的营
7（二）掌握下列字词。 1、张皇： 恐慌，慌张。 2、忸怩： 形容不好意思或不大方的样子。 3、执拗： 固执任性，不听从别人的意见。 4、尴尬： （神色、态度）不自然。 5 讪讪： 难为情的样子。 6、虔诚： 恭敬有诚意。2020/10/2
• 虽然肉体的生命短暂，生老病死的过程也往往 令人无法捉摸，但是，从有限的生命发挥出无限的 价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己 掌握。• 从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝 不让它自我手中白白流失。不论未来的命运如何， 遇福
社会环境的不协调:野草和蜂蝶的嘲笑、讽刺、鄙夷、挖苦……“要全心全意默默的开花,以花来证明自己的 存在”2、 百合经历了千辛万苦，终于在断 崖边上开出了洁白的花，你觉得它这 样做值
是小通讯员和新媳妇纯真、高洁的优美品格的象征，更是革命战争时期人民的斗争生活中的“一朵浪花”，它情态淡雅、气味芬芳。作者以 此为题，不但会让读者联想到小通讯员和新媳妇那美丽纯洁的心灵，也能让人体味小 说含蓄的主题及“清新、俊逸”（茅 盾语）
他手里卷着那把钱，揉搓着。不知什么缘故，他回头看了看修 士们，然后又揉搓那些钱。 票子和银币从他的手指中间漏下去， 一个连着一个的回到皮夹里，只有一枚二十戈比的钱还留在他的手 里…
2、作者是如何刻画这一人物形象的?细节描写、语言、肖像描写、心理活动.9小结： 总之，小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、 崇敬、痛惜、悼念、
强烈地表现了“我”对死难烈士的无限深情。ppt课件19（３）通讯员衣服上撕破的大洞第一次是抱被子时因慌张挂破了上衣，出 现了破洞； 第二次是通讯员在叫“我”开饭时“我”看见 那个破洞； 第三次是当受重伤的通讯员被抬回包扎所， “我”看见“他
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花； 我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花， 是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣 赏，不管你们怎么看我，我
21阅读练习探究3.这部分中的不少细节前头已 有伏笔,请一一指出。本单元 还有哪些课文用了这样的写 法?体会这种写法的好处。22阅读练习探究• a.衣服的破洞以及新媳妇欲缝补破洞。
h1h2预习检查1、注音：千里迢迢谨记闻嗅鄙夷2、解词：不屑鄙夷谨记h3课文研读1. 结合课文，具体深入体会百合在开 花历程中遇到了哪些艰难和磨难？2.面对恶劣的环境,野百合是如何证明自 己?3. 这朵幽谷百合终于用行动赢得了人们的青睐和尊
