《中华人民共和国未成年人保护法》解读————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：ﻩ

未成年人保护法一、教学目标：1、知识与技能：通过学习，知道《未成年保护法》是一部专门保护未成年人合法权益的法律，懂得未成年人的保护包括家庭保护、学校保护、社会保护等环节，增强未成年学生自我保护的能力。2、过程与方法：通过案例分析、情景讨论、调查交流等，初步学习运用法律知识正确分析有关社会现象，掌握一定的依法保护自己合法权益的能力。3、情感、态度、价值观：通过

《中华人民共和国未成年人保护法》解读与实施第一节《中华人民共和国未成年人保护法》的制定《中华人民共和国未成年人保护法》共七章五十六条，于1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过，从1992年1月1日起施行。青少年是祖国的未来和希望，他们关系着千家万户的幸福安康，关系着国家的前途命运。《中华人民共和国未成年人保护法》的颁行填补了我国

课题：《中华人民国未成年人保护法》解读授课时间：2017年1月15日上午10：40至12：00 学时：2学时授课教师：潘文军授课地点：白午小学多媒体教室未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事

《未成年人保护法》宣传讲稿同学们：有一首歌，你们一定听过，也一定会唱：“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳”。这首歌里唱的“花朵”是谁呢？对！你们就是祖国的花朵！祖国的希望！从“花朵”这个词你们一定感受到祖国人民对你们的关心、呵护。是的。为了你们，为了祖国所有孩子的健康成长，，党和国家给予了相当的重视，多方面地关心爱护你们，还在1991年9月4日的全国人民代

《未成年人保护法》——学习笔记第一条学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。第二条学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。第三条学校应当根据未成年学生身

《未成年人保护法》知识讲稿一、未成年人的概念未成年人是相对于成年人而言的，世界各国对未成年人标准的规定不尽相同。在我国未成年人是指未满18周岁的中华人民共和国公民。按照未成年人保护法规定，我国未成年人必须符合两个条件：一是年龄标准为未满18周岁；二是国籍标准为中国公民。我国《宪法》规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”“中华人民共和国

《中华人民共和国未成年人保护法》解读(教师讲稿)年月日，《中华人民共和国未成年人保护法》（以下简称《未成年人保护法》）正式颁布，年月日起正式施行，这是全国未成年人的一件大喜事，是党和国家对青少年的关怀和爱护。哪些人属于未成年人呢？《未成年人保护法》规定，凡年龄不满周岁的我国公民，都属于未成年人。在我国，未成年人人口大约有亿，占全国人口的％。未成年人正在学知识

《未成年人保护法》教案教学目标知识目标：通过学习，知道《未成年人保护法》是一部专门保护未成年人合法权益的法律，懂得未成年人的保护包括家庭保护、学校保护、社会保护等环节，增强未成年学生的保护意识。能力目标：通过案例分析、情景讨论、调查交流等方法，初步学习运用法律知识正确分析有关社会现象，掌握一定的依法保护自己合法权益的能力。情感和价值观目标：通过学习，努力增强

《未成年人保护法》法制宣传讲稿主讲：陈雄新同学们：有一首歌，你们一定听过，也一定会唱：“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳”。这首歌里唱的“花朵”是谁呢？对！你们就是祖国的花朵！祖国的希望！从“花朵”这个词你们一定感受到祖国人民对你们的关心、呵护。是的。为了你们，为了祖国所有孩子的健康成长，党和国家给予了相当的重视，多方面地关心爱护你们，还在1991年9月4

未成年人保护法讲稿 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】《未成年人保护法》宣传教育讲稿四（2）班各位老师、同学们：未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文

《未成年人保护法》知识讲稿一、未成年人的概念未成年人是相对于成年人而言的，世界各国对未成年人标准的规定不尽相同。在我国未成年人是指未满18周岁的中华人民共和国公民。按照未成年人保护法规定，我国未成年人必须符合两个条件：一是年龄标准为未满18周岁；二是国籍标准为中国公民。我国《宪法》规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”“中华人民共和国

“学习《未成年人保护法》”教案东买里乡中学业余党校教师常黎明一、教学目标：1、知识与技能：通过学习，知道《未成年保护法》是一部专门保护未成年人合法权益的法律，懂得未成年人的保护包括家庭保护、学校保护、社会保护等环节，增强未成年学生自我保护的能力。2、过程与方法：通过案例分析、情景讨论、调查交流等，初步学习运用法律知识正确分析有关社会现象，掌握一定的依法保护自

《未成年人保护法》国家为何要颁布未成年人保护法？1.2.3.4.未成年人是祖国的花朵， 是民族的希望； 引导未成年人树立正确 的法律观，人生观，价 值观； 未成年人要树立远大的 理

未成年人保护法教案公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-《未成年人保护法》教案教学目的：1、通过本次教学，使学生初步了解《未成年人保护法》的有关内容和法律规定。使学生们对即将实施的新《未成年人保护法》有一个初步的了解；2、在初步了解的基础上，使学生明确未成年人的权利和应尽的义务；学会用法律武器保护自己，增强自我保护意识

中华人民共和国未成年人保护法第一章总则第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。第三条国家、社会、学校和家庭对来成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育

六、《未成年人保护法》复习题1、《未成年人保护法》是什么时候制定，什么时候实施的？答：制定时间：1991年9月4日；实施时间：1992年1月1日。2．《未成年人保护法》的适用对象？答：适用对象：未满十八周岁的公民。3、《末成年人保护法》的立法目是的什么？答：保护未成年人的身心健康，保护未成年人合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养

《未成年人保护法》的法制宣传讲稿同学们：有一首歌，你们一定听过，也一定会唱：“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳”。这首歌里唱的“花朵”是谁呢？对！你们就是祖国的花朵！祖国的希望！从“花朵”这个词你们一定感受到祖国人民对你们的关心、呵护。是的。为了你们，为了祖国所有孩子的健康成长，，党和国家给予了相当的重视，多方面地关心爱护你们，还在1991年9月4日的全国

未成年人保护法知识讲座王红香第一讲概述一、未成年人的概念未成年人是相对于成年人而言的，世界各国对未成年人标准的规定不尽相同。在我国未成年人是指未满18周岁的中华人民共和国公民。按照未成年人保护法规定，我国未成年人必须符合两个条件：一是年龄标准为未满18周岁；二是国籍标准为中国公民。我国《宪法》规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”“中

新版《未成年人保护法》解读学校不得违法开除未成年学生学校对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。否则，学校教职工将承担法律责任！新的《未成年人保护法》明确要求当地政府要承担起农民工同住子女义务教育的责任：各级人民政府应当采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。针对目前