《黄河的治理和开发》说课一、说教材1.教材地位和作用《黄河的治理》是八年级上册第二章第三节的第二课时的教学内容，黄河是中华民族的摇篮，我国第二长河，也是世界著名大河之一，在我国国民经济发展中起着极为重要的作用。了解黄河的有关知识，是学生必需

黄河的治理上课！起立！同学们好！首先我们来猜一个谜题，这是一条河，1、这条河流的流量不大；2、这条河流曾经出现过半年时间的断流；3、这条河流冬季会结冰；4、这条河流全世界含沙量最大很好，大家都猜出来这条河是黄河。黄河呢作为中华民族的母亲河，

2・3・3《黄河的治理与开发》教案一、教学目标1•知道黄河源流概况2•了解黄河曾经的贡献和现存的忧患，理解下游“地上河”成因3•掌握对黄河治理和开发取得的成就二、过程与方法1指导学生学习课文和相关资料，培养学生分析问题能力2学生开展小组讨论

初中地理《黄河的治理》教案第三节《黄河的治理》教学设计一、课标要求本课要求学生运用地图说出黄河的概况。黄河的概况不仅指黄河的水文特征，更指黄河的治理。通过探究性的学习活动，使学生在教学中运用地形、气候、河流等多种地图的对照，综合分析黄河的特

《黄土高原与黄河的治理》教案复习要点：1、黄土高原的位置范围、地形类型以及成因。2、黄土高原水土流失严重的原因、危害及治理措施。3、明确黄河上、中、下游的划分，对黄河不同河段的问题有初步了解。4、知道怎样解决黄河不同河段出现的问题情感与价值

七年级上地理教学工作总结本学期我担任七年级的地理教学工作，回顾本学期的工作，有得也有失。在教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以

授导型教案初中地理《黄河的治理》教案第三节《黄河的治理》教学设计一、课标要求本课要求学生运用地图说出黄河的概况。黄河的概况不仅指黄河的水文特征，更指黄河的治理。通过探究性的学习活动，使学生在教学中运用地形、气候、河流等多种地图的对照，综合分

《黄河的治理与开发》教学设计一、课标要求及教材内容分析初中地理课程标准对于该知识点的要求是：运用地图和资料，说出黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。所以该知识点应该从两个方面来开展教学：第一方面黄河的水文特征，及黄河的基本概况，发源

《黄河的治理》教案（1）针对黄河生态环境遭破坏这一现象，设计一则公益广告，呼吁保护母亲河。要求有创意。（2）调查本地江安河流存在的问题并提出治理建议。板书设计黄河的治理一、知黄河青海青，黄河源第二大河5500青川甘宁内蒙古河口桃花为界线秦晋

黄河的治理教案设计黄河的治理教案设计一、课标要求本课要求学生运用地图说出黄河的概况。黄河的概况不仅指黄河的水文特征，更指黄河的治理。通过探究性的学习活动，使学生在教学中运用地形、气候、河流等多种地图的对照，综合分析黄河的特征，提出有针对性的

第3课时黄河的治理与开发一、教学目标1．通过阅读地图和文字材料，学生能够了解黄河的源头、支流、干流途经的地形区和省级行政区域，找到上中下游河段划分的起始点。2．通过自主学习，查阅地图、文字素材，完成学习任务，概括和理解黄河在不同河段的生态环

初中地理《河流和湖泊》——黄河的治理优秀教案与教后反思教材分析《河流和湖泊》教材分析本节教材分三部分，一是从整体上介绍了我国河流和湖泊的概况，以内外流区域的划分和河流水文特征的对比为重点；二是重点介绍了黄河的泥沙产生的原因及治理问题，最后以

第二章中国的自然环境第三节河流---------黄河的治理与开发教学设计小江初中潘强2019—04第二章中国的自然环境第三节河流---------黄河的治理与开发本节教学设计是八年级地理人教版上册第二章《中国的自然环境》第三节《河流----

黄河的治理与开发教学设计★课标要求本课要求学生运用地图说出黄河的概况。黄河的概况不仅指黄河的水文特征，更指黄河的治理。通过探究性的学习活动，使学生在教学中能够运用地形、气候、河流等多种因素综合分析黄河的特征，提出有针对性的开发与整治黄河的措

原因析图表的能力。【教师总结】所以黄土高原水土流失的人为原因 是：地形坡度大，植被稀少，降水集中且强度大 （夏季），土质疏松。 【教师】我们现在已经找到黄河中游黄土高原水 土流失的

第3课时黄河的治理与开发一、教学目标1．通过阅读地图和文字材料，学生能够了解黄河的源头、支流、干流途经的地形区和省级行政区域，找到上中下游河段划分的起始点。2．通过自主学习，查阅地图、文字素材，完成学习任务，概括和理解黄河在不同河段的生态环

八年级地理教案：《黄河的治理》以下是查字典地理网为您推荐的《黄河的治理》，希望本篇文章对您学习有所帮助。一、课标要求本课要求学生运用地图说出黄河的概况。黄河的概况不仅指黄河的水文特征，更指黄河的治理。通过探究性的学习活动，使学生在教学中运用

黄河的治理（教案）教学目标知识与技能：1．运用地图等资料，说出黄河的基本概况、贡献及各河段的特征。2．掌握黄河存在的问题及治理黄河的措施。3．通过读图、析图，提高学生运用地图的能力。过程和方法：读图、析图、讨论、探讨黄河的问题及解决方案。情

黄河流域的开发与治理【考纲展示】黄河流域的概况；上、中、下游水文特征分析；开发利用及其治理。【目标要求】了解黄河流域的概况（能在图中找出干支流的位置，干流流经的地形区等）；分析黄河上、中、下游的水文特征（结合气候、地形等分析）；知道黄河的开

八年级地理优课《黄河的治理与开发》教学设计和课后反思课题：第二章第三节中国的自然环境教材来源：八年级《地理》教科书/人民教育出版社2017 版主题：黄河的治理与开发课时：1课时课型：新授授课对象：八年级学生设计者：董梦洁郑州市二七区马寨一中