左村小学语文组教研活动评课记录执教：高少波时间：2014年10月24日内容：六年级上册《唯一的听众》发言人：五年级代表张立卫发言内容：发言人：白平五校长1.充分利用现代化教学设备，通过课件来帮助学生深入理解课文。2.教学思路清晰，目标明确，

教研活动评课记录表评课人：年月日第一节卫门口小学教研活动评课记录表评课人：年月日第节

教研活动评课稿今天，听了老师执教《》、《》我感触很深，我想分别用两个词语来概括。第一节课亮丽，惊奇。第二节课新颖、独特。下面我将从教学艺术，教学氛围，师生角色定位来对这两堂课进行简单的评析。一、灵活自如的教学艺术德国教育家第斯多惠认为：教学

物理教研组评课记录This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020附录九：物理组评课记录（一）、《匀变速直线运动的位移和时间的关系

小学语文教研活动评课记录这次我们片组的活动主题是探究”不同作家笔下的同一种动物的写作方法.今天上课的两位老师从执教内容、教学策略上来看，都是针对此次活动的主题来展开的。新教材的选文越来越长，教学目标的定位越来越难，如何根据课文的特点，采用各

政史地教研组评课记录表注：评课汇总人第一时间将此表复印件转交给讲课教师，原件统一交给教研组长存档。

北城力高学校教研活动记录表时间：地点：

教研活动评课主持词【篇一：教研活动主持词】教研活动主持词开场：尊敬的各位领导、各位专家，在位的老师们，大家好！首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导和专家能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶

语文组教研活动记录活动时间：2017年4月27日参加人员：全体语文教师活动内容：语文期中检测情况记录人：王勤真教研记录：一、试题评价：1、按要求写字。2、根据课文内容完成练习。3、按要求填空。4、写话。二、命题特点：1、全面性。2、基础性。

仓上镇裴家完小听评课记录表仓上镇裴家完小教研活动记录表综合教研组听评课记录表仓上镇裴家完小2020年9月

教研活动评课记录

英语教研组长评课活动发言稿这次同课异构的特点一、准备充分充分的课前准备是教师课堂教学的有利保证。做好充分课前准备，是教师实施课堂教学有利保障；是提高教学质量任务完成的有效条件。有利学生良好习惯培养，对以后的学习有着较远影响。几位老师在课前都

习需要出发）看材料的准备和环境创设是否能真正为 完成目标服务。（目标是落在幼儿得到发展上）精品课件★ 评处理教材： 要评析教学活动是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。分析教材重

评课时间：

教研活动记录

教研活动评课记录表评课人：年月日第一节卫门口小学教研活动评课记录表评课人：年月日第节

蒋湖小学教科研活动评课记录表

潜山路、竹溪、金牛、裴岗结对学校送教教研活动主持词各位领导、各位专家，老师们大家下午好！我是教导处何松老师。首先感谢刘明老师，给大柏中心学校四年级的孩子们上了一节精彩的语文展示课，刘明老师是蜀山区语文骨干教师，教学风格独特。对他执教的这节课

教研活动记录时间5月22日地点三（4）班教室召集人刘美珍出席对象：三、四、五年级语文老师活动主题：《唯一的听众》听课、评课活动内容一、武文红说课。二、评课。刘美珍：在摩课活动中，五年级老师以《唯一的听众》为点，通过武文红老师的实践课开展了一

听课评课教研活动记录集体教研四年级语文单元组教学听课有感集体教研四年级语文单元组教学听课有感我们四年级语文组六位老师刚刚讲了单元组训练的六节课，课型有精讲课文、略讲课文、口语交际、作文讲评四类。我听了六节课，学到了很多，就几点最深的感受简要