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《运动营养学》课程教学大纲 课程类 专业选修课程 别： 基本面向：适用于专科体育教育、社会体育、运动训练专业 教学学时：32 学时（理论学时：32 ；实验学时：0 ） 考核方式：考查 一、课程介绍运动营养学是研究合理利用食物以促进身体生长发
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《运动营养学》教学大纲 课程编号: 081702 课程名称：运动营养学 英文名称： Sport nutriology 课程类型:必修课 总学时： 32 讲课学时： 32 实验学时：0 学分：2 适用对象:体育教育专业、社会体育专业本科 先修
运动营养学教学大纲 《运动营养学》课程教学大纲 课程名称：运动营养学 英文名称：Sports Nutriology 课程代码：07214001 一、课程基本情况 学分：2 学时：32 （理论学时：32 ；实验学时：0 ） 课程性质：专业任意
《公共营养学基础知识》课程教学大纲 课程代码：0838064-65 适用专业：体育保健与康复专业 总学时数：112 学分：6 理论学时：80 实践学时：32 编制单位（或执笔者）：体育系体育保健专业教研室李迎涛 编制时间：2016年8月 一
IARI《国际注册营养师》课程教学大纲 适用对象：国际注册营养师培训学员 建议教材：国际注册营养师（中国）标准化认证培训专用材一、课程性质和目的 本课程专用国际注册营养师培训学员开设，通过对基础营养学、社区营养学、食品营养学、临床营养学及配
《运动营养学》课程教学大纲 一、课程说明 课程名称：运动营养学课程编号： 总学时：32学时总学分：2学分 学时分配：理论32学时 课程性质：专业必修课 先修课程：运动生理学适用专业：社会体育指导与管理 开课学期：第三学期 二、教学目标与要求
《健身运动》课程教学大纲 二、课程简介 健身运动是一项根据人体生命科学及相关学科的原理，运用不同的运动方式,方法，并通过各种形式练习，以增强人们体质，提高生活质量，延长人类生命为目的的体育运动，是所有健身运动项目的概括，包括健美运动、康复健
《运动营养学》课程教学大纲课程类别：专业选修课程基本面向：适用于专科体育教育、社会体育、运动训练专业教学学时：32学时（理论学时：32 ；实验学时：0 ）考核方式：考查一、课程介绍运动营养学是研究合理利用食物以促进身体生长发育，增进健康，提
IARI《国际注册营养师》课程教学大纲适用对象：国际注册营养师培训学员建议教材：国际注册营养师（中国）标准化认证培训专用材一、课程性质和目的本课程专用国际注册营养师培训学员开设，通过对基础营养学、社区营养学、食品营养学、临床营养学及配餐营养
体育保健课教学大纲课程代号：学时数：72 学分数：适用专业：一、二年级各专业一、本课程的地位、任务和作用体育保健课是针对部分身体异常和病、残、弱及个别高龄等特殊群体的学生，开设的以康复、保健为主的体育课程。是高校体育教学中的重要组成部分之一
《健身健美专项课》教学大纲 课程名称：《健身健美》 课程代号：学时数：学分数：适应专业：各专业 一、课程的地位、任务和作用 健美运动自19世纪末叶萌发于德国，20世纪初期现代健美运动传入我国。1998年1月30日，在日本长野召开的国际奥委会
《运动营养师》教学计划一、教学目的掌握有关营养的一般基础知识，建立正确的营养与运动观念，为指导人群运动、健身训练服务。重点要求掌握营养素的概念、热能消耗及计算、运动健身者营养的一般要求、不同人群的营养供应特点与运动的合理选择方式，了解增脂、
上海体育学院运动康复与健康专业教学计划一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握运动人体科学的基本理论、运动康复与健康的基本知识和技能，能在各级医疗部门、体育科研机构、运动训练基地、疗养院和社区卫生服务中心等部门，主要从事运动康复医
中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述（中英文）：本课程的任务是使学生全面掌握运动营养与恢复的基础理论、基本知识和基本技能，提高在体育运动过程中合理
《运动营养学》教学大纲 课程编号: 081702 课程名称：运动营养学 英文名称： Sport nutriology 课程类型:选修课 总学时： 32 讲课学时： 32 实验学时：0 学分：2 适用对象:运动训练专业本科 先修课程：运动生理
、结合自身实际，论述如何在实际生活中处理好运动、营养及健康三者之间地关系？一定地运动搭配合理地营养为基础，才能打造健康地自我.慢跑、快走、骑车、打球、等适量合理地可以抵抗自由基，提高抗氧化系统能力地作用.适量合理地可以改善控制增加，防止改善
第一单元食品营养学基本概念（2学时）教学目标：知识目标：掌握营养学基本概念；了解我国居民膳食营养状况及未来发展的重点；了解食品营养学的研究任务和内容。技能目标：灵活运用食品营养学基本概念。品质目标：培养学生细心、诚信的职业品质。教学内容：营
