《氓》优质课_课件 -
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甚至日光。 甚至春雨。 不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 作为树的形象和你站在一起。 根,紧握在地下 叶,相触在云里。 每一阵风吹过 我们都互相致意, 但没有人 听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干,像刀、像剑 也像戟; 我有我

2019-12-18
《氓》公开课教案一课时课件.ppt
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拓展探讨:为什么“我”会被抛弃,你怎么 看这个悲剧呢?⑴士变心说。“不见复关”,“士贰其行”, “士也罔极,二三其德”,由此可见一斑。 ⑵社会道德说。“兄弟不知,咥其笑矣”,这是 当时的社会风俗、人们的爱情观所造成的。 ⑶社会制度说。“自我

2024-02-07
《氓》公开课优秀课件
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4《诗经》《诗经》是我国 第一部 诗歌总集。收入 从西周到春秋时3期05的诗汉歌以前被称为首《。诗》或《 诗三百》 。内容: 风 雅 颂 手法: 赋 比 兴诗经六义形式: 四言为主,重章反复《诗经》是我国古典诗歌 现实主义 的源头。5《诗经

2024-02-07
《氓》课件 公开课 优秀
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《诗经》中的名句投我以桃,报之以李。——《大雅· 抑》 译:人家送我一篮桃子,我便以李子相回报。 知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天, 此何人哉? ——《国风·王风·黍离》 译:了解我的人啊,认为我心中惆怅;不了解我心情 的,还

2024-02-07
《氓》公开课 课件
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及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则 有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不 思其反,反是不思,亦已焉哉。指示代词,这,指代誓言。 想。 代词,他 违反。 语气词连用,加强语气,表示感叹。 思想,考虑。 了结,终止。 译文:本想与你百年偕老,

2024-02-07
《氓》公开课优秀课件.
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整体感知本诗讲述了什么故事?请用自己的语言复述故事《氓》是一首叙事诗, 以第一人称“我”的口吻, 叙述了女主人公从恋爱到 结婚,到婚变,最终走向 决绝离开的故事。17结构梳理本诗共六节,可按女主人公的经历,分为 恋爱、婚变、决绝三个部分。

2024-02-07
《诗经 氓》市级优质课一等奖课件
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比较卫女和郑女面对弃妇命运的不同态度。遵大路 遵大路兮,掺执子之袪兮①,无我恶兮,不寁故也②! 遵大路兮,掺执子之手兮,无我魗兮③,不寁好也④! 【注释】 ①掺(shǎn):执。 袪(qū):袖口。②寁(zǎn):迅速。故:旧情。③魗(ch

2020-06-03
《氓》优质课一等奖公开课实用教学课件
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《诗经》知识简介 《诗经》是我国第一部诗歌总集。收入从西周到春秋时期的诗歌305首。 汉以前被称为《诗》或《诗三百》。 内容:风 雅 颂手法:赋 比 兴形式:四言为主,重章反复“兴”手法知识介绍兴—“先言他物以引起所咏之辞”,是借助其他 事

2024-02-07
《诗经 氓》市级优质课一等奖PPT课件
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——萧红.8诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。——《论语》大凡物不得其平则鸣。——韩愈《送孟东野序》兴是对个人情感和思想的启发,使之能够推己 及人。观是通过观风俗之盛,了解社会。群则是 用诗感召人们。群居切磋形成文化的共识。怨则 是批判不合

2024-02-07
最新高中语文精品课件_《氓》A_公开课
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赋芣苢6分采采芣苢,薄言采之。 采采芣苢,薄言有之。 采采芣苢,薄言掇之。 采采芣苢,薄言捋之。 采采芣苢,薄言袺之。 采采芣苢,薄言襭之。赋 问:本诗主要运用的表现手法是________.1、李白《静夜思》8分举头望明月, 低头思故乡。兴

2024-02-07
《氓》公开课_课件
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2、 六个“矣”字传万情,读法各不同。(1) “三岁为妇,靡室劳矣。”倾诉苦水,起调“矣”字宜重而缓。(2) “夙兴夜寐,靡有朝矣。”日复年复,怨情顿生,“矣”字语气加重,语调升高。(3 )“言既遂矣,至于暴矣。”拳脚相加,家庭暴力,女子内

2024-02-07
《氓》公开课_课件
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氓之蚩蚩,抱布贸丝,匪来贸丝,(主谓之间) (非,不是)来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。试 译 全 文(就)匪我愆期,子无良媒。将子无怒,(拖延) (愿,请)秋以为期。(介词 把)乘

2024-02-07
《氓》公开课 优秀课件 (精品)PPT
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(沉溺)士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,(通脱/解脱,脱身)不可说也。桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,(落) (往)三 岁食贫。淇水 汤汤 , 渐 车帷裳。(约数,指不确 定的多数)女也不爽,士贰其行。士也罔极,(差错)(水势很大 的样子)(溅

2024-02-07
最新《氓》公开课-课件教学讲义ppt
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介词,用。 已经。财物,指嫁妆。译文:我登上那倒塌的墙壁,来远望青年所住的复关。看 不见青年的到来,惹得我眼泪涟涟。见到了青年的到来, 喜得我有说有笑,你用龟甲和著草占卜,结果很吉

2024-02-07
《氓》公开课_课件上课用
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形式:四言为主,重章反复 手法:赋 比 兴《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。wk.baidu.com 诗经六义:即风、雅、颂;赋、比、兴。风:有 15 国国风,是各诸侯国的土风

2024-02-07
《氓》公开课优秀课件[优质PPT]
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一般陈述和铺排陈述 比--------- “以彼物比此物”,也就是比喻。兴---------- “先言他物以引起所咏之辞”卫风·氓走进课文 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。一

2024-02-07
《氓》公开课优秀课件
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通“畔”, 边岸淇水(再宽)总也有个岸, 低湿的地方(再大)也有个边。总角之宴,言笑晏晏。少年时代 欢乐 诚恳 诚恳的样子回想少年时的快乐, 欢乐的样子 我们有说有笑,欢乐和悦。

2024-02-07
《诗经两首──氓》公开课 优秀课件
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• 三岁为妇,靡室劳矣; 夙兴夜寐,靡有朝矣。言既ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ矣,至于暴矣。 兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。 及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。 总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。 反是不思,亦已焉哉!体会

2024-02-07
《氓》公开课-PPT课件
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内容:风 雅 颂 形式:四言为主,重章反复 手法:赋 比 兴《诗经》是我国古典诗2歌021现实主义的源头。风:有15国国风(周南、召南、邶、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳(bīn)等)15国风 ,是各诸侯国的土风歌 谣,大多数是

2024-02-07
氓学校公开课优秀课件[优质PPT]
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恋爱——婚变——决绝(分手)(1-2)(3-5)(6)品读赏析❖当代著名学者鲍鹏山说:“在 《诗经》中最完美的女性,我以 为便是那位卫国女子。” 请结 合诗文分阶段来谈谈她的完美体

2024-02-07