胜利中心校教师说课比赛评分标准评委姓名：评比时间：

附件2: 2014年广东省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛评分标准交作品要求、“教学设计方案”、“教学课件”和“课堂教学实录”评分标准场说课评分标准（以赛场颁发为准）、教学设计方案教学设计思想：体现中职“加强教学的针对性、

小学科学实验教学课说课比赛评价表

教师说课比赛评分表

教师说课比赛基本要求与评分标准教师说课比赛基本要求说课包括以下内容：一、教材分析1、说明本课内容在课程或单元教学中所处的地位和所起的作用。2、说明本课主要知识点和能力点与前后教材内容的联系。3、说明课程标准（教学大纲）的要求在本课内容中的具

青年教师说课大赛评分表（100分）

中小学教师教学技能说课大赛评分标准

教师讲课比赛评分标准被评教师：授课课程：听课人：职称/职务：

西地中心学校教师说课比赛活动方案一、活动目的：1.为了进一步推进课程改革，引导教师深入钻研教材，探讨教学方法，不断提高教师的教学基本功、教育教学水平，促进我校教师的专业发展，同时为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互展示、相互提高的机会

高校教师讲课比赛评分表教师姓名：课程名称：时间：一级指标二级指标评分标准得分教学基本技能15分课堂仪表2 衣着得体，仪表端庄，作风严谨，松弛有度。教案5 有详细的课堂授课教案，格式规范，内容完整普通话3 普通话清晰标准，有节奏感，感染力强板

中小学教师说课讲课评分细则评分标准评分内容分值仪表形态（5%）1. 精神饱满，朝气蓬勃，热情振奋2. 仪表端庄，服装整齐得体，仪态端庄自然5教学目标的确定（10%）1. 教学的知识传授、能力培养、思想教育等方向目标完整、具体、明确。2. 教

初级中学教师说课比赛方案（2015——2016学年第二学期）一、指导思想:“说课”是教师钻研教材，探讨教法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，为了加大对教师的培养力度，提高教师的教学基本功和

魏县益民中学2017——2018学年第二学期七年级教师说课比赛基本要求与评分标准教师说课比赛基本要求说课包括以下内容：一、教材分析1、说明本课内容在课程或单元教学中所处的地位和所起的作用。2、说明本课主要知识点和能力点与前后教材内容的联系。

教师说课比赛评分标准

教师说课比赛活动方案一、活动目的1.为进一步推进课程改革，引导教师深入钻研教材，探讨教学方法，提高教师的教学基本功，同时为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互展示、相互提高的机会。2.有效地提升教师的专业素养，提高教师的语言表达能力。通

教师说课评分标准

被评教师：教学态度（20%）教学内容（30%）教学方法、手段（30%）教学能力与艺术（20%）得分小计评语：教师讲课比赛评分标准授课课程：评估指标满评分标准分A B C D值备课认真，讲课有激情10 10 8 6 4教风严谨，言传身教，仪态

教师优质课比赛讲课评分表Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】教师优质课比赛讲课评分标准学校：讲课教师：评委签名：

精心整理教师讲课比赛评分标准被评教师：授课课程：:/

543213.媒体使用得当，体现组合优势；板书设计简洁，能反映全课内容，形成网络。543214.体现学生能积极参与教学全过程。543215.例题、练习题、作业设计合理。5432说课