第一章概述 二、文化的几种定义 1、现象描述性定义。 “人类学之父”泰勒对文化的定义是：“文化，或文明，就其广泛的民族学意义来说，是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体。

社会文化理论的主要内容 一、调节论 社会文化理论认为，在个人与社会发展过程中，语言起到了不可忽视的调节作用。 （一）维果茨基（1987，转引自Mitchell and Myles，2004）指出，正像人类作用与物质世界一样，人类通过符号工具

23.11.2020文化人类学102、传播论学派文化成长、变化、发展的主要过程都与文化的转借相关联, 传播论者否认所有重要的发明都是在每个文化中独立完成 的那些关键性的发明(如车轮的发明)不会是所有文化都经历 的独立发明过程，而是由一种文化

西方文化人类学基本理论介绍传播理论人类学中的传播理论形成于19世纪末，活跃于20世纪初，并形成传播学派，又称“传播论学派”或“传播论派”等，主要由德国、奥地利和英国的学者创立，主要代表人物有德国学者F·格雷布纳、奥地利学者施密特(W．Sch

自觉文化是指自觉的知识 或自觉的思维方式为背景 的人的自觉的存在方式。 科学、艺术、哲学、经济 体制、政治制度、等。1文化的本质觃定性文化的基本性质、价值内涵、文化的属人特性、 文化的社会方位23 4文化的构成物质文化、制度文化、精神文化文

民族学2005级文化人类学理论考试试卷 学号：姓名：成绩： 一、填空题（共10分，2分/题） 1、。在民族学的早期专著中，《原始婚姻》一书尽管作出地结论并不可靠，但是在当时地时代影响很大。该书的作者是。 2、在同一阶段内文化为适应生境而提高

(文化遗产学理论与方法) 【一】课程名称：文化遗产学理论与方法 【二】课程类型：平台课 【三】适用对象：文化遗产治理专业一年级硕士 【四】计划课时：36 【五】学分：2 六、任课教师：刘军民 七、课程简介： 本课程通过课堂讲授、课堂讨论、课

南昌大学医学院教案 课程名称多元文化与护理 院部系护理学系 教研室基础护理学教研室 教师姓名毕瑞雪 职称讲师 授课时间2011年4月24日 南昌大学医学院教务处 说明 一、教案基本内容 1、首页：包括课程名称、授课题目、教师姓名、专业技术职

对功能理论基本概况的阐释 功能学派（或称结构功能学派）和功能理论（或称结构功能理论）诞生于本世纪二十年代。它的奠基人是马林诺夫斯基（以下简称马氏）和拉德克利夫.布朗（以下简称布氏）。目前，功能学派及其理论对社会学和人类学仍有影响，且是人类学

文化学概论复习资料文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58- 文化学概论考点整理第一章概述 1.文化学的研究对象是什么？ 文化学是一门关于研究与探讨文化的产生、创造、发展演变规律和文化

约翰·贝利（John W.Berry）在当了三年水手之后回到学校，从20世纪60年代潜心研究心理学，开辟跨文化心理学，成为国际跨文化心理学会的创始人之一。 一生致力于跨文化心理学理论体系构建，1992年《跨文化心理学》（Cross-cult

玛格丽特· 米德的文化学理论一、生平 玛格丽特· 米德（M. Mead) 1926年，在太平洋上的萨摩亚群岛，《萨摩亚 人的成年》 马努斯群岛，巴厘岛 二、关于青春期和性别文化的研究 在20世纪初，比米德早25年的时候，美国的心 理学家霍尔

文化学概论考点整理第一章概述1.文化学的研究对象是什么？文化学是一门关于研究与探讨文化的产生、创造、发展演变规律和文化本质特征的科学。2.文化学的研究范围是什么？文化学的研究范围主要体现在物质文化、行为文化、制度文化和精神文化等与人类和人类

第二章 传播论学派 传播的英文词是‚diffusion”，用于文化人 类学领域，它将人类文化或社会中的变化，首先 归因于物质文化和习得行为从一起源社会散播到 其他社会。 主要流派人

2.人类文化的发展是直接单线性的，即由简单到 复杂的逐步推进。 3.人类文化是分阶段逐步前进的。 4.社会制度和文化现象一般都有其心理学的根据，并可根据个人的心理本质推导文化现象发展的规 律。4三、社会进化的基本阶段1.摩尔根的划分 （1

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文化学复习笔记2012年12月 第一章文化概述 一、何谓文化？ （一）文化的传统用法 1、中国 文：花纹，纹理；后引申为包括语言文字在内的各种象征符号。 化：本义为改易、生成、造化；后引申为变化、教化。 战国《易.贲卦.象传》：“观乎天文，

文化人类学理论学派夏建中亲属制度：指因婚姻、血缘或收养而产生的人际关系的用语，是现实的亲属关系的反映。在某一特定的语言中式一滩符号化的词语，标注某人——几场是自我——的亲属的特定的类型，在一套亲属制度中，划分了包含了自我的血亲、姻亲的位置领

3. 高登威塞（Alexander Goldenweiser，18801940）《早期文明》（1921）18二、历史学派的主要观点10一、德国传播学派2.基本观点 （1）不同民族文化相似性可以用文化接触而产生的传播来解 释，否则，就是起源于

威廉·大内的Z理论 二战之后，在战争中受重创的日本经济开始恢复，并在20世纪70年代达到了其发展的黄金时期。日本的崛起引起各国的关注，很多学者开始对日本的崛起进行全方位研究，在该背景下Z理论诞生。 威廉大内是日裔美国管理学者，美国加州大学洛