教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精 品课程建设工作的通知 教高[2003]1号对入选的课程授予 “国家精品课程”荣誉 称号，给予一定经费补 助，并上网形成中国高 教精品课程网站，向全 国高等学校免费开放。 精品课程建设成果还将
精品课程资源共享 天空教室高层论坛（） 一、精品课程应该如何共享？ 现有的精品课程共享模式存在的问题：评奖可以获得荣誉、地位、经费；共享缺无明显利处： 1、学校：无法解决开课数量不足的问题 2、教师：无法从共享中获得经济收益或者社会声誉 3
精品资源共享课程评审指标 精品开放课程：是以普及共享优质课程资源为目的、体现现代教育思想和教育教学规律、展示教师先进教学理念和方法、服务学习者自主学习、通过网络传播的开放课程，包括精品视频公开课与精品资源共享课。 精品资源共享课是以教师和学
精品课程的 升级版！• 目标：– 普及共享优质课程资源– 体现现代教育思想和教育教学规律– 展示教师先进教学理念和方法– 服务学习者自主学习1、省级精品视频公开课• 限以国家级、省级及校级教学名师、学术 名家主讲为主，课程内容突出科普性、普
返回找到计算机名，打开后复制共享的文件就可以了大熊猫一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之 一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白 相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊 科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边
（2012年版） 为了保证国家级精品资源共享课的有效开发和普及共享，根据《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高函[2011]8号）和《教育部办公厅关于印发精品资源共享课建设工作实施办法的通知》（教高厅[2012]2号）精神，制订
精品资源共享课立项课程修改完善1一、基本情况2012年共有1026门本科教育课程参加国家 级精品资源共享课评审，经教育部组织专 家对课程进行网络评审和会议评审产生建 议入选立项项目的课程675门。我校医学微生物学、内科学、危重病医学、 外科
（１７）钢结构轴心受压柱设计（９）静定平面刚架的内力计算及内力图绘制 （１８）钢结构连接件计算✓实验（４学时）（１）低碳钢和铸铁的轴向拉伸和压缩实验（２学时）（２）梁正应力电测实验（２学时）✓课程设计实训（１周）安排一周课程设计，主要内容为
铜合金铸件铸造技术课程组铜合金铸件铸造技术 精品资源共享课程4）确定典型工作任务基于毕业生主要工作岗位和《岗位职业标准》，理出38项典型工作任务。材料成型与控制技术专业典型工作任务表1．识读零件图 2．识读铸造工艺及工装图 3．使用和维护铸
第四大挑战：现代传播技术迅猛发展能不能在信息化深入发展的时代潮流中抓住机遇、赢得主动，关系到中国特色社会主义核心价值体系能不能广泛传播、深入人 心，关系到我国高校所培养的大学生能不能 坚定地走中国特色社会主义道路，为中国人 民造福。2、从高
课 程 定 位 7建 设 方 式 8吸 内 媒 负 引 容 体 责 力 更 应 人 新 用 10 10 8 8教 学 队 伍 9基 本 资 源资 源 创 新 10 12 8 拓 展 资 源管 理 支 持 5机 制 建 设 5三、精品资源共享
申请书编号：湖北交通职业技术学院2014年精品资源共享建设项目申请书课程名称： 课程代码： 所属专业： 课程负责人： 推荐系部： 填表日期：湖北交通职业技术学院教务处制二〇一四年五月填写说明1.以word文档格式如实填写各项，文字表达要简洁
1 课程建设历程 2 课程改革与实践 3 课程内容 4 课 程资源 5 教学团队 6 课程建设效果一、 课 程 建 设 历 程及 相 关 成 果2003年院级课题《建筑工程专业教学改革与实践研究》，提出课程改革思路，2005年建成校级精 品
精品资源共享课程申报指南申报课程须已在学校连续开设年以上，在长期教案实践中形成了独特风格，教案理念先进、方法科学、质量高、效果好，得到广大学生、同行教师和专家，以及社会学习者、行业企业专家的好评和认可，在同类课程中具有一定的影响力和较强的示
国家精品资源共享课课程网站栏目表（参照国家精品资源课技术标准制作） 精品资源共享课素材网站 为了响应国家教育部对精品资源共享课程建设的要求和公司5年精品课程网站建设经验，公司提出精品资源共享课网站素材库的建设方案 （1）有利于课程的申报 （
