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数组的定义及一维数组初始化和使用.ppt

数组的定义

第一单元（1-5章）基本概念练习题一、单选选择（直接在正确的选项上打勾，每题）1、下面关于C语言特点的描述，不正确的是( )。DA、C语言兼有高级语言和低级语言的双重特点，执行效率高B、C语言既可以用来编写应用程序，又可以用来编写系统软件C

一维数组的定义(精)

5.1数组的类型定义

数组的概念基本操作(1)

第一部分：了解数组公式在开始讲数组公式之前，我们先来认识几个必要的概念。1、数组什么是数组？仁者见仁，智者见智。我个人的感觉是：数组是具有某种联系的多个元素的组合。某班级里有50个学生，这里，如果班级是数组，50个学生就是数组里的50个元素

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类型说明符 数组名[常量表达式] int a[10];标识符只能由字母、数字、 下划线组成。且第一个字符 必须为字母或下划线。（第 三章P40）从a[0]开始， 没有a[10].1

End Sub第8章 数组的概念2、设定数组下界的几种方法： (1)：用Option Base n (n=0,1) 设定数组的下界。 必须放在模块的声明段，用来声明数组下标的缺省

for(i=4;i>=0;i--) printf(“%d”,a[i]);}一维数组的遍历• 数组的遍历一般用循环语句实现 • 注意下标的取值范围，不能越界（编译系统对下标的越

int a[4+6]; 合法 int n=10;int a[n]; 不合法5.1.2 怎样引用一维数组元素• 在定义数组并对其中各元素赋值后，就可以引 用数组中的元素• 注

1、课程名称：数组的定义及使用2、知识点2.1、上次课程的主要知识点1、类与对象的组成以及加强；2、简单Java类开发。2.2、本次预计讲解的知识点1、数组的基本定义；2、数组的使用；3、数组与方法间的互操作；4、数组有关的操作类库支持。3

数组大小最好用宏来定义，以适应未来可能的变化#define SIZE 10 int a[SIZE]; 数组大小定义好后，将永远不变。下标越界是大忌！使用大于最大下标的下标，将访问数

§6–2 一维数组的定义和使用一 、一维数组的定义格式：类型 标识符 [长度 ]变量名， 即数组名所有元素为 同一类型数组中所含 元素的个数 int a[10]; [ ] 由10个

学习必备欢迎下载课题序号1授课日期第周月日（星期）授课班级10单招、10计算机授课课时2授课形式理论授课章节名称使用教具一维数组的定义与引用无教学目的1、了解数组的基本概念。2、掌握一维数组定义、引用；4、提高学生编写程序的能力教学重点掌握

数组Content 数组的基本概念1特殊矩阵2稀疏矩阵3 A C 语言中的数组语法B 数组的顺序存储C 数组的抽象数据类型PART ONEA C语言中的数组语法•数组与结构体•数组与指针数组与结构体•相同点：类型变量一旦定义，一次性申请连续

数组的基本操作及应用一、数组的基本操作1.查找【问题描述】有10个同学的学号及成绩如下表所示：要求：输入一个学号，输出该学号同学的成绩。【分析】用数组A和B分别存放同学的学号和成绩；当输入一个学号后，只要在数组A中搜索一下X的位置，再输出该

3、如果想使一个数组中全部元素值为0， 可以写成 int a[10]={0,0,0,0,0,0,0,0,0,0}; 不能写成 int a[10]={0*10};一维数组的初始化(2