二道小学小学生一日常规活动方案
二道小学小学生一日常规活动方案

二道小学小学生一日常规活动方案仪陇县二道镇小学校一日常规教育月活动方案一、指导思想:1、以《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》为基本内容,深入开展学生行为规范教育,正确引导学生的道德行为,培养学生的道德情操,提高学生的道德认识。2、坚持从基本点出发,从现在做起,从小事做起,以“学、练、赛、评”等形式,使本活动具体化、规范化,让学生在潜移默化中形成良好的

2024-02-07
“小学生一日常规”教育总结
“小学生一日常规”教育总结

“小学生一日常规”教育总结安顺小学三(3)班李静小学教育就是习惯的培养,充分强调了习惯教育就是习惯的培养,对于儿童成长及其教育的重要性。小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。近段时间,我校为建设良好的校风、班

2024-02-07
小学生一日常规完成评价表
小学生一日常规完成评价表

我是小学生我最有进步要做真正棒

2024-02-07
小学学生日常行为规范检查评比记录表
小学学生日常行为规范检查评比记录表

小学学生日常行为规范检查评比记录表

2024-02-07
小学生在校日常行为规范自我评价表
小学生在校日常行为规范自我评价表

小学学生生在校日常行为规范自我评价表(试行)根据教育部颁发的《小学生日常行为规范》,我们提出小学在校日常行为规范做到八个方面,基本要求30条,请学生每周对照检查一次,小组监督提醒,做到的打勾,有1次违犯的留空,有2次或以上违犯的打叉。两周累计打叉不超过3处的,请中队辅导员奖励颁发阳光天使一枚。本表用到期末,由中队长收齐交大队部归档。班级:姓名:项目在校常规按

2024-02-07
小学一日常规评比打分表
小学一日常规评比打分表

小学一日常规评比打分表

2024-02-07
小学生一日常规完成评价表
小学生一日常规完成评价表

我是小学生我最有进步要做真正棒

2024-02-07
小学生一日常规教育总结
小学生一日常规教育总结

“小学生一日常规”教育总结安顺小学三(3)班李静小学教育就是习惯的培养,充分强调了习惯教育就是习惯的培养,对于儿童成长及其教育的重要性。小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。近段时间,我校为建设良好的校风、班

2024-02-07
小学学生日常行为规范班级量化评分细则
小学学生日常行为规范班级量化评分细则

小学学生日常行为规范班级量化评分细则-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN发达小学学生日常行为规范班级量化评分细则撰稿及整理:郭友均为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练,加强监督,使学生提高思想道德品质素质,养成良好的行为习惯,根据学校对学生日常行为进行规范性的要求,旨在通过严格的、规范的评比检查,使学生养成

2024-02-07
小学生日常行为规范评价表
小学生日常行为规范评价表

小学生日常行为规范评价表班任

2024-02-07
小学生日常行为规范打分表
小学生日常行为规范打分表

1快速完成作业(7点前5分,7:30前4分,8点前3 分)5每 2 练字半面2日 3 按上课进度完成英才习题2任 4 拓展题2道1务5练习钢琴20分钟(中途无休,使用节拍器,休息

2024-02-07
小学生日常行为规范评比表2017.3
小学生日常行为规范评比表2017.3

大石河中心完全小学十星班级汇总表2016-2017学年度第二学期备注:填写时以优、良、中、差填写,优的以红色☆代替。写时以优、良、中、差填写,优的以红色☆代替。

2024-02-07
小学生在校一日常规评比细则
小学生在校一日常规评比细则

XX小学学生在校一日常规评比细则为了加强学校管理,培养学生良好习惯,提高全体学生素质,特制订学生在校一日常规评比细则:一、仪表1、进出校门要佩戴红领巾和校卡。校卡有照片佩戴方法要正确。保持红领巾、校卡的整洁。2、珍爱红领巾,不允许出现拿红领巾开玩笑等不尊重红领巾的行为。3、队干部要佩戴好队干部标志,一律佩戴在左臂。4、不能留长指甲或染指甲,衣冠整洁。二、上学

2024-02-07
小学生一日常规完成评价表
小学生一日常规完成评价表

我是小学生我最有进步要做真正棒每一项做好画☆做到√一般△表现不好×马义乔

2024-02-07
小学生一日常规管理制度
小学生一日常规管理制度

里辛中小学生一日常规管理制度一、学生上学管理制度1、上学前,要整理好个人卫生,吃好饭。上学时,穿戴要朴素整洁。带齐学习用品,不带与学习无关的东西进学校。2、少先队员佩带红领巾,红领巾要保持清洁,破损的要更新。热爱自己的标志,佩带要规范。3、按时上学,不随便缺课,不迟到,不逃学,因故不能到校要事先请假或事后补假。4、上学路上,三人成行靠马路边走。遵守交通规则,

2024-02-07
小学一日常规检查评分细则
小学一日常规检查评分细则

交界中心学校一日常规检查评分细则以《小学生日常行为规范》为要求,按照照“先进班集体”、“平安校园”、“平安班级”的标准,完善交界中心学校一日常规评比制度,进一步规范学生课内外言行,从而营造良好的校园育人环境。一、检查方法:每天由值班领导和值周人员于早中晚学上课后及随机检查方式进行评分。二、检查时间:早7:50—8:10三、评比内容及标准:备注:每周各班级分高

2024-02-07
小学生一日常规完成评价表.doc
小学生一日常规完成评价表.doc

标准、时间项目纪律我是小学生我最有进步要做真正棒这样做是正确的星期一星期二星期三星期四星期五一周评价1、上课时不离开教室、不离开座位、不乱跑;2、排队不出队伍、跟着队伍走;3、课间上厕所不迟到;4、上课不和同学说话;5、老师和家长的指令马上有反应马上去完成。1、上课专心听讲、不走思;2、上课时不做与上课无关的事情比如:说话、摸别人、画画;学习3、能学会上课的

2024-02-07
小学学生一日常规检查评比细则
小学学生一日常规检查评比细则

小学学生一日常规检查评比细则指导思想:以《小学生德育纲要》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等要求,完善学校常规评比制度,进一步规范学生课内外言行,从而营造良好的校园文化氛围。实施办法:一、评比项目及要求:文明礼仪、行为规范:(按时到校、领巾校徽、行为规范)星期一穿校服领巾校徽天天戴按时到校不迟到轻声慢步上下楼升降旗时要行礼集会讲话认真听不骂人来不打架

2024-02-07
小学生日常行为规范评价表
小学生日常行为规范评价表

小学生日常行为规范评价表班任

2024-02-07