二道小学小学生一日常规活动方案仪陇县二道镇小学校一日常规教育月活动方案一、指导思想：1、以《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。2、坚

“小学生一日常规”教育总结安顺小学三（3）班李静小学教育就是习惯的培养，充分强调了习惯教育就是习惯的培养，对于儿童成长及其教育的重要性。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，学生良好的

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小学学生日常行为规范检查评比记录表

小学学生生在校日常行为规范自我评价表（试行）根据教育部颁发的《小学生日常行为规范》，我们提出小学在校日常行为规范做到八个方面，基本要求30条，请学生每周对照检查一次，小组监督提醒，做到的打勾，有1次违犯的留空，有2次或以上违犯的打叉。两周累

57虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。58爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。59衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣

满分100六（2）—2周二早读有人打架满分满分满分满分98六（3）满分满分满分—1周二眼保健操有人讲话满分99六（4）满分满分满分满分满分100六（5）满分满分满分—2周五大课间做操有人打闹满分98六（6）满分满分满分满分满分100小学一日

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“小学生一日常规”教育总结 安顺小学三（3）班李静小学教育就是习惯的培养，充分强调了习惯教育就是习惯的培养，对于儿童成长及其教育的重要性。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，学生良好

小学学生日常行为规范班级量化评分细则 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 发达小学学生日常行为规范班级量化评分细则 撰稿及整理：郭友均 为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练，加强监督，使

514认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。515爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。516积极参加集体活动，认真完

1快速完成作业（7点前5分，7:30前4分，8点前3 分）5每 2 练字半面2日 3 按上课进度完成英才习题2任 4 拓展题2道1务5练习钢琴20分钟（中途无休，使用节拍器，休息

大石河中心完全小学十星班级汇总表2016-2017学年度第二学期备注:填写时以优、良、中、差填写，优的以红色☆代替。写时以优、良、中、差填写，优的以红色☆代替。

XX小学学生在校一日常规评比细则为了加强学校管理，培养学生良好习惯，提高全体学生素质，特制订学生在校一日常规评比细则：一、仪表1、进出校门要佩戴红领巾和校卡。校卡有照片佩戴方法要正确。保持红领巾、校卡的整洁。2、珍爱红领巾，不允许出现拿红领

我是小学生我最有进步要做真正棒每一项做好画☆做到√一般△表现不好×马义乔

里辛中小学生一日常规管理制度一、学生上学管理制度1、上学前，要整理好个人卫生，吃好饭。上学时，穿戴要朴素整洁。带齐学习用品，不带与学习无关的东西进学校。2、少先队员佩带红领巾，红领巾要保持清洁，破损的要更新。热爱自己的标志，佩带要规范。3、

交界中心学校一日常规检查评分细则 以《小学生日常行为规范》为要求，按照照“先进班集体”、“平安校园”、“平安班级”的标准，完善交界中心学校一日常规评比制度，进一步规范学生课内外言行，从而营造良好的校园育人环境。 一、检查方法：每天由值班领导

标准、时间项目 纪律 我是小学生我最有进步要做真正棒 这样做是正确的星期一星期二星期三星期四星期五一周评价 1、上课时不离开教室、不离开座位、不乱跑； 2、排队不出队伍、跟着队伍走； 3、课间上厕所不迟到； 4、上课不和同学说话； 5、老师

小学学生一日常规检查评比细则指导思想：以《小学生德育纲要》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等要求，完善学校常规评比制度，进一步规范学生课内外言行，从而营造良好的校园文化氛围。实施办法：一、评比项目及要求：文明礼仪、行为规范：（按时到

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