高中语文必修一《荆轲刺秦王》文言知识点学案博苑2011-09-23 06115d56b7b40102druf高中语文必修一《荆轲刺秦王》文言知识点一、通假字1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。2.日以尽矣以，通“已”，已经。3.今日

高中文言文特殊句式4篇高中文言文特殊句式4篇高中文言文特殊句式1现代汉语中状语置于谓语之前，若置于位于之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解。例如：《鸿门宴》：“将军战河北，臣战河南。”“战河南”即“战(于)河南”，应

《荆轲刺秦王》文言知识点归纳复习资料一、通假字1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。2.今日往而不反者反，通“返”。3. 燕王诚振怖大王之威振，通“震”。4.图穷而匕首见见，通“现”，出现。5.卒起不意（卒惶急无以击轲）卒，通“猝”，

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荆轲刺秦王知识点总结-对荆轲的看法荆轲刺秦王看法对荆轲刺秦王的几点讨论荆轲不是凡夫俗子，他具有政治价值观和抱负的理想主义者，他超越物欲，将个人价值的实现放在国家民族、自由正义等形而上的信念上。但作为理想主义者，要想在社会上建立经济、政治等方

结合《荆轲刺秦王》谈文言文教学方法[推荐5篇]第一篇：结合《荆轲刺秦王》谈文言文教学方法结合《荆轲刺秦王》谈文言文教学方法文言文教学是语文教学的重中之重，因为文言文不仅包含着我国古代优秀的文化遗产，也是中华民族的灵魂之精髓，因此，作为语文教

《荆轲刺秦王》文言现象积累1、通假字①秦王必说见臣（说，通“悦”，yuè，高兴。）②日以尽矣（以，通“已”，已经。）③今日往而不反者（反，通“返”。）④燕王诚振怖大王之威（振，通“震”，震慑。）⑤图穷而匕首见（见，通“现”。）⑥秦王还柱而走

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荆轲刺秦王文言现象一、通假字1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。2.日以尽矣以，通“已”，已经。3.今日往而不反者反，通“返”。4. 燕王诚振怖大王之威5.荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”，捧着。6.图穷而匕首见见，通“现”，出现。7.

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《荆轲刺秦王》文言知识点小结一、通假字1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。2.日以尽矣以，通“已”，已经。3.今日往而不反者反，通“返”。4. 燕王诚振怖大王之威振，通“震”。5.荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”，捧着。6.图穷而匕首见

常痛于骨髓 【状语后置句】词类活用【北】 进兵北略地：名词作状语，向北【旦暮】 秦兵旦暮渡易水：名词作状语，早晚【邑】 秦王购之金千斤，邑万家：名词作动词，封邑【私】 丹不忍以己之

樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之 私，而伤长者之意，愿足下更虑之！樊将军因为走投无路来投奔我，我不忍心 因为我自己的私仇，而伤害樊将军的心意， 希望您再想想（考虑）别的办法吧！荆轲

《荆轲刺秦王》文言知识点归纳二（10）（11）班复习资料一、通假字1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。2.今日往而不反者反，通“返”。3. 燕王诚振怖大王之威振，通“震”。4.图穷而匕首见见，通“现”，出现。5.卒起不意（卒惶急无以

打开 出发 头发如果真的 的确，确实 估计 常态，气度就 于是荆轲遂就车而去 轲自知事不就登上 成功陈 恐惧不敢自陈 诸郎中执兵，皆陈殿下动词，陈述 动词，排

文言文中的通假字现象及其规律通假字，简言之，就是古文中通用的错别字。文言文中的通假现象很多，如果缺乏辨析能力，望文生义，就会导致理解和翻译上的错误。如在“韩信将兵”这个故事中，“何为为我禽”，就有人因为不知道“禽”是“擒”的通假字，就错误翻

荆轲刺秦王 通假字 日以尽矣 “以”通“已”已经 今太子迟之，请辞决矣 “决”通“诀” 诀别图穷而匕首见 “见”通“现”现出 卒起不意 “卒”通“猝”突然 卒惶急不知所为 “卒”通“猝” 秦王还柱而走 “还”（huán）通“环”环绕 往而不

《荆轲刺秦王》知识点梳理一、通假字1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。2.日以尽矣以，通“已”，已经。3.今日往而不反者反，通“返”。4.燕王诚振怖大王之威振，通“震”，害怕。5.荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”，捧着。6.图穷而匕首见

《荆轲刺秦王》复习案班级：姓名：编号：_______【学习目标】1、结合课下注释，查字典，积累并掌握本文重要文言知识点，背诵“易水诀别”；2、分析文本，提要钩玄，理解并能概括主要人物荆轲形象。【学习重难点】1、掌握重点实词“深、解、救、教、