人教版高中化学必修二《化学能与电能》word 学案1．了解化学能与电能的转化关系。2．初步了解化学电池的工作原理及应用。3．把握原电池的构成要素以及电池正负极的判定。4．会书写简单的电极反应式。化学能转化为电能1．一次能源和二次能源。(1)

原电池学案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIANZn×第四章 电化学基础 第一节 原电池【学习目标】： 1、了解原电池原理；2、掌握原电池正、负极的判断及构成原电池的条件；电极反应式的书写；3、理解铜锌

第一节原电池[学习目标定位] 1.通过铜锌原电池的分析，了解原电池的工作原理。2.会正确判断原电池的正极和负极。3.学会书写电极反应式，掌握书写电极反应式的技巧与方法。一、原电池的工作原理1.原电池的构造与工作原理铜锌原电池如图所示，请回答

第二节 化学能与电能【学习目标】1. 原电池的工作原理。2. 电极反应式.原电池反应式的书写。3. 原电池的应用。 【学习重点】原电池概念、原理、组成及应用。 【学习难点】通过对原电池实验的研究，从电子转移角度理解原电池。 【学习过程】一、

第四章电化学基础第一节 原电池课前预习学案一、 预习目标预习预习醛的结构以及物理和化学性质初步学会书写相关反应方程式。 二、 预习内容温故而知新1 :女口右图回答问题:3、图上注明外电路中的电子流向。4、原电池反应本质:课内探究学案内电路：

第一节原电池●课标要求1．体验化学能与电能相互转化的探究过程。2．了解原电池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。●课标解读1.通过实验体验由化学能转为电能的探究。2．掌握原电池的工作原理。3．能正确书写电极反应和电池反应方程式。●教

内容解读1.体验化学能与电能相互转化的探究过程2.认识原电池概念、原理、组成及应用。3.通过对原电池实验的研究，引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质，以及这种转化的综合利用价值。【预习提纲】一．原电池工作原理1、原电池定义：将转

( )1．在盛有稀硫酸的烧杯中放入导线连接的锌片和铜片，下列叙述正确的是A.正极附近的SO42-离子浓度逐渐增大B.电子通过导线由铜片流向锌片C.正极有O2逸出D.铜片上有H2逸出( )2．下列现象与原电池无关的是A．黄铜（铜锌合金）制作的

高中化学原电池教案化学化工学院09化师0913010055 叶嘉欣学科：化学课题：化学能与电能课型：理论课课时：一节课（45分钟）教学目的：1、了解原电池的定义；了解原电池的构成条件极其工作原理；并学会判断原电池的正负极。2、通过老师的讲解

高二化学《原电池工作原理》学案【名校联盟】山东省德州市跃华学校高二化学《原电池工作原理》学案【教学目标】XXXXX：1、体验化学能与电能相互转化的探究过程；2、进一步了解原电池的工作原理和构成原电池的条件；3、能够写出电极反应式和电池反应方

2019年高三化学一轮复习原电池（学案）问题1、如右图，回答下列问题：负极的电极材料是：正极的电极材料：电极反应：正极：负极：总方程式为：。电子的流向：电流的流向：在电解质溶液中H+运动到：极。在电解质溶液中SO42—运动到：极。实现的能量

新苏教版高一化学必修二《原电池》教学设计一、设计思想本节课的教材依据是苏教版高一年级必修二专题二第三单元《化学能与电能的转化》。原电池是把电能转化为化学能的一种装置，也是化学与能源相联系的很关键的内容，这些知识不但能让学生大开眼界，而且还能

原电池-教学设计西南大学第七届师范生讲课比赛化学化工学院 2014级化学师范二班黄小雪“原电池”教学设计一、教材分析本节课授课内容选自高中化学必修二第二章第二节“化学能与电能”第二课时“原电池”。在高中化学中关于原电池的内容有两部分，分别是

－===Zn2＋ 2e －===Cu 装置举例 第四章电化学基础第 一 节 原 电 池【教学目标】 1、理解原电池的工作原理和构成原电池的条件。(重点)2、掌握原电池正、负极的判断及电极反应式的书写。(难点)3、原电池原理的应用。(重点)【

教学设计孙奇文，首都师范大学附属密云中学，本文获2009第四届全国实验区新课程实施成果二等奖从容说课本节内容以必修化学2第二章第二节“化学能与电能”为基础，进一步介绍原电池的组成和工作原理，通过对原电池中闭合电路形成过程的分析，引出半电池、

高中化学原电池教案教学目的：1、了解原电池的定义；了解原电池的构成条件极其工作原理；并学会判断原电池的正负极。2、通过老师的讲解和演示实验学会判断该装置是否是原电池装置、判断电池的正负极。3、发展学习化学的兴趣，乐于探究化学能转化成电能的奥

原电池1．了解化学能与电能的转化关系。2．初步了解化学电池的工作原理及应用。3．掌握原电池的构成要素以及电池正负极的判断。4．会书写简单的电极反应式。化学能转化为电能1．一次能源和二次能源。(1)一次能源。直接从自然界取得的能源，包括风力、

Zn Cu ×【知识与技能目标】了解原电池的工作原理，能写出其电极反应和电池反应方程式。【过程与方法目标】通过进行化学能转化为电能的探究活动，体验原电池的工作原理，熟练书写电极反应和电池反应方程式。【情感态度与价值观目标】通过化学能与电能相

高二化学原电池教案高中化学原电池教案化学化工学院09 化师0913010055 叶嘉欣学科：化学课题：化学能与电能课型：理论课课时：一节课（45 分钟）教学目的： 1 、了解原电池的定义；了解原电池的构成条件极其工作原理；并学会判断原电池的

新课标人教版高中化学选修四第四章第一节原电池第一课时教学设计一、教学设计思路【课程标准与教材分析】(一)课程标准：新课标要求学生能从根本上了解化学能与电能之间发生转化的原因；能正确书写电极反应式和电池反应方程式，解释金属发生电化学腐蚀的原因