公开课评课发言稿
公开课评课发言稿

公开课评课发言稿 潘奕城 各位领导老师: 大家好!首先在这里非常的感谢大家对我的支持,在今天早上能来听我的课,在里我向大家很衷心地说声谢谢! 说句非常实在也不怕大家见笑的话,十三年了,用多媒体上课的我只有上过三节,应该算是媒体盲吧! 在今天

2020-05-11
初中数学评课发言稿
初中数学评课发言稿

另外我还安排班级中学习好的同学一人帮助一到两名学习差的学生,我认为,学生和老师之间,总是存在代沟,而学生与同龄人交流要容易得多。参加活动的“小老师”们,得到的好处可能比受助的学生更多:不但培养了他们的责任感,也强化了精英意识和领导能力。同时

2021-02-08
教师评课发言稿集锦
教师评课发言稿集锦

教师评课发言稿集锦 1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。 2、学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。 3、老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。 4、老师在教

2020-08-21
评课发言稿
评课发言稿

评课发言稿 各位老师 大家下午好! 非常感谢方老师在昨天的分组总结中交给我这个光荣任务,我很有些惴惴不安,生怕不能传达本小组所有老师的意见。三天以来,我们认真观摩了位老师的课堂教学展示,仔细阅读了位老师的教学设计,看到了许多亮点的同时,也引

2024-02-07
教研课组长评课发言稿
教研课组长评课发言稿

教研课组长评课发言稿 教研过程要遵循三阶段原则,即:钻研—教研—教研之钻研。这是符合一般事物自身发展的三阶段普遍规律。下面就让我们来看看教研组长评课发言稿吧,希望能够帮助到你。 充分的课前准备是教师课堂教学的有利保证。做好充分课前准备,是教

2020-10-09
评课主持人发言稿
评课主持人发言稿

始自8月底止自11月底历时3个月的人人讲优质课活动告一段落,第一阶段各位老师在本组内登台献艺,第二阶段各组代表五楼亮相。我始终以一个学习者的身份用欣赏的眼光参与此次活动,自觉获益颇大,在这里,我把我的收获向各位老师做以简单介绍。 语文组共有

2024-02-07
2019年有关教研组长评课发言稿
2019年有关教研组长评课发言稿

2019年有关教研组长评课发言稿 发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是“教研组长评课发言稿”,希望能够帮助的到您! 一、准备充分 有一个充分的课前准备是教师课堂教学的有利保证

2024-02-07
评课发言稿 [评课发言稿4篇]
评课发言稿 [评课发言稿4篇]

评课发言稿 [评课发言稿4篇] 本文目录评课发言稿语文组听评课会发言稿评课发言稿小学二年级 语文评课发言稿大家好!我是跃升里小学的xxx。我今天做的这节课是一年级《看图写话》的期末复习。看图写话是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生的观察

2024-02-07
外出学习教师汇报课评课发言稿
外出学习教师汇报课评课发言稿

外出学习教师汇报课评课发言稿 外出学习教师汇报课评课发言稿各位老师: 下午好!我在这里说一说我们六年级组老师执教的两节课,先说一说康老师执教的《工程问题》。工程问题是小学数学应用题教学中的重点,是分数应用题的引申与补充,是培养学生抽象逻辑思

2024-02-07
评课稿之评课发言稿
评课稿之评课发言稿

评课发言稿 【篇一:公开课评课发言稿】 公开课评课发言稿 潘奕城 各位领导老师: 大家好!首先在这里非常的感谢大家对我的支持,在今天早上能来 听我的课,在里我向大家很衷心地说声谢谢!说句非常实在也不怕 大家见笑的话,十三年了,用多媒体上课的

2024-02-07
评课发言稿
评课发言稿

评课发言稿 篇一:公开课评课发言稿 公开课评课发言稿 潘奕城 各位领导老师: 大家好!首先在这里非常的感谢大家对我的支持,在今天早上能来听我的课,在里我向大家很衷心地说声谢谢!说句非常实在也不怕大家见笑的话,十三年了,用多媒体上课的我只有上

2024-02-07
教师评课发言稿
教师评课发言稿

教师评课发言稿 教师评课发言稿 尊敬的各位领导、敬爱的老师们: 大家下午好! 身为青年教师在这里与大家分享自己的成长感想和教学体会,我感到十分的荣幸,也觉得非常紧张。由于自己自身能力和经验认识所限这些感想可能会很肤浅甚至很幼稚,还希望老师们

2024-02-07
最新语文评课发言稿
最新语文评课发言稿

20xx最新语文评课发言稿 20xx最新语文评课发言稿 各位领导、各位老师: 刚才我们仔细聆听了三位老师按照新课程标准执教的公开课。我个人的感觉是形式多样,风格各异,各具特色,精彩粉呈。 大致说来,三位老师执教的观摩课有如下特点: 1、三位

2024-02-07
语文评课发言稿2篇
语文评课发言稿2篇

语文评课发言稿2篇 各位领导、各位老师: 刚才我们仔细聆听了三位老师按照新课程标准执教的公开课。我个人的感觉是形式多样,风格各异,各具特色,精彩粉呈。 大致说来,三位老师执教的观摩课有如下特点: 1、三位老师的课都体现了新课标倡导的“以人为

2024-02-07
工作室开放活动即兴评课发言稿2篇
工作室开放活动即兴评课发言稿2篇

工作室开放活动即兴评课发言稿2篇 工作室开放活动即兴评课发言稿篇一 今天有幸参加了海门市幼儿兴趣课堂名师工作室活动,作为一名乡镇幼儿园的工作者,每次参加观摩研讨活动都是以学习者的身份,所以每次都有很大的收获,这次也不例外,而且收获颇丰。 在

2024-02-07
小学评课发言稿4篇
小学评课发言稿4篇

小学评课发言稿4篇 评发言稿4篇 评XXX《可贵的沉默》一优点: 1、教师尊重学生的个体差异,鼓励学生选择自己喜欢的方式学习,让学生当学习的主人,激发其学习兴趣,调动其探究的积极性。老师紧扣这篇文的文眼,引导学生细读品味,最大限度的串起爱的

2024-02-07
公开课评课发言稿
公开课评课发言稿

公开课评课发言稿 XX年4月12日,wgj老师主动申请执教了一堂公开课——《聪明的使者》,听课人杨xx现以书信体格式生成评课意见于后,算作研讨,企盼共同提高。 wgj老师: 能主动申请执教一堂公开课的举动,在如今的年青人中是不多见的,你能有

2024-02-07
“名师之路”评课发言稿
“名师之路”评课发言稿

“名师之路”评课发言稿“名师之路”评课发言稿各位老师,大家好!美好的时光总是短暂的。今天上午,和大家一起,如痴如醉地聆听了武xx、盛xx 两位名家的课堂教学,感到时光太匆匆。她们温婉优雅的风度,幽默智慧的语言,带来了名师的气度,更带来了深度

2024-02-07
公开课评课演讲稿
公开课评课演讲稿

公开课评课演讲稿XX年4月12日,wGj老师主动申请执教了一堂公开课——《聪明的使者》,听课人杨xx现以书信体格式生成评课意见于后,算作研讨,企盼共同提高。wGj老师:能主动申请执教一堂公开课的举动,在如今的年青人中是不多见的,你能有此行动

2024-02-07
2020年关于评课会发言稿
2020年关于评课会发言稿

关于评课会发言稿 愿我们的数学老师,以自己的智慧和理性去反思自己的、去变革自己的教学、把自己从繁重的学生作业堆中稍稍解放一下,去享受课堂教学的快乐,去感悟生活的幸福。以下是为大家的评课会发言稿,供大家参考学习。 尊敬的各位领导、各位老师大家

2024-02-07