3.25107 =32 500 0001 用科学记数法写出下列各数：10 000， 800 000， 56 000 000， 7 400 000.=104=8×105 =5.6×107 =7.4×1062 下列用科学记数法写出的数，原来分别
义务教育基础课程初中教学资料 科学计数法 一、教材内容分析： 本节课的主要内容是进一步感受大数，再次认识到可以利用身边熟悉的事物对大 数进行描述，并能够利用科学计数法表示大数，从而更好的培养学生的数感。它 是上一节课内容的继续，又是以后学习
≈2.7（年）36 792 000方法二：36 792 000 ×10＝360 792 000360 792 000＞100 000 000有关资料表明,一个在刷牙过程中如果一直打 开水龙头,将浪费大约7杯水(每杯水约250mL), 我们临
A81. 用科学记数法表示下列各数：①1 000 000＝ 1.0×106 ②57 000 000＝ 5.7×107 ③123 000 000 000＝1.23×1011思考：等号左边整数的位数与右边10的指数有 什么关系？用科学记数法表示
4、我国国土面积约为 9 600 000 平方公里，用科学记数法表示为__________平方公里。5、在“2008 北京”奥运会国家体育场的“鸟巢“钢结构工程施工建设中，首次使用了我国科研人员自主研制的强度为 4.6×108 帕的钢材，那
1.5.2科学计数法同步测试题 一、填空题 1.设有理数A用科学记数法记为A=a×109,则A的整数数位有位. 2. 2014年我国国内生产总值约为6.36×105亿元，用科学记数法表示的数6.36×105亿元的
2018-2019学年七年级上册科学记数法单元过关试卷含答案解析 一、选择题（共18小题） 1．位于江汉平原的兴隆水利工程于2014年9月25日竣工，该工程设计的年发电量为2.25亿度，2.25亿这个数用科学记数法表示为（） A．2.25×
知识点： 1、科学计数法：把一个大于10的数表示成a×10n的形式（其中a大于或等于1且小于10，n是正整数）。例如567000000=5.67×108 2、（1）近似数：接近准确数但与准确数有区别。例如学校约有200名同学参加了数学辅导班
教学重点1．进一步感受大数．2．用科学记数法表示大数教学难点用科学记数法表示大数．教学方法启发式教学准备整体预设导案设计学案设计二次备课教学过程设计教学过程设计导入自学探究新知探究自我检测一、情景引入1.让学生感受这些大数(1)世界人口约为
《科学记数法》教案教学目标(一)教学知识点1、能了解科学记数法的意义.2、能掌握用科学记数法表示比较大的数.(二)能力训练要求1、借助身边的熟悉的事物进一步体会、感受生活中的大数，增强数感，积累数学经验.2、会用简便的方法—科学记数法表示大
=3.679 2×107（次）； 因为心跳达到1亿次需要的时间是：108÷（ 3.6792×107 ） ≈2.7（年），所以一个正常人一生心跳次数能达到1亿次．1.本节课你学习了什
《科学计数法》知识点解读 学习目标： 1．能了解科学记数法的意义． 2．能掌握用科学记数法表示比较大的数． 重点、难点： 用科学记数法表示数． 知识要点梳理： 科学记数法： 一般地，一个数可以表示成a×10n的形式，其中1≤a＜10，n是整
班级_________姓名__________知识技能天地：一、选择题1、57000用科学记数法表示为( )。A、57×103B、5.7×104C、5.7×105D、0.57×1052、3400=3.4×10n，则n等于( )。A、2B、3
知识点：1、科学计数法：把一个大于10的数表示成a×10n的形式（其中a大于或等于1且小于10，n是正整数）。例如0=×1082、（1）近似数：接近准确数但与准确数有区别。例如学校约有200名同学参加了数学辅导班，而实际参加数学辅导班的有2
1.5.2科学记数法小卷课前准备1、收集现实生活中你认为非常大的数.2、=210 =310 410=观察10的乘方的特点知识点睛1. 科学记数法的记数形式。2. 科学记数法中10的指数的确定：10的指数比原数的整数位数少1。 典例解析例1
第一章有理数 第17课时科学计数法 （课本P 44 ～P45） 借助身边熟悉的事物进一步感受大数；会用科学记数法表示大数. 通过身边事例了解科学记数法，通过例题学习,掌握科学记数法的一般形式 ●课本助读（带着问题学习课本吧！） 1、你知道2
初中-数学-打印版确定用科学记数法表示的数的精确度确定用科学记数法表示的数的精确度难易度：★★★关键词：有理数答案：一般地，用科学记数法表示的一个近似数a×10n，判断一个用科学计数法表示的数精确到哪一位，一定要先将这个数还原成一般的完整的
班级_________姓名__________知识技能天地：一、选择题1、57000用科学记数法表示为( )。A、57×103B、5.7×104C、5.7×105D、0.57×1052、3400=3.4×10n，则n等于( )。A、 2B、
1.5.2科学记数法 一、知识引入： 1、月球离地球的距离约为380000000米 2、人类观测的宇宙深度大约是：光年. 3、光的传播速度大约是300000000米/秒. 4、世界总人口数约为00人. 上面这些数字都很大，这些数在写和读的过
