《纪念白求恩》教学设计

部编人教版七年级语文上册全册教学反思1、春这是一篇优美的写景抒情散文。本课教学，一是通过反复诵读，咀嚼推敲，来领会它们精彩的写法和表现的情境美。二是加强思维与语言的训练。我先给学生做样子，就春草的描绘进行分析，明确写了些什么，从哪些角度描绘的，哪个词或哪些词用得特别精当，描绘时主要运用哪些方法。然后帮助学生自读课文，有条理地进行分析。这样学生就能把理解、口述

第四单元写作思路要清晰1．知识与技能目标：根据课文示例，了解一般文章的行文顺序。2．过程与方法目标：培养学生的创新意识，学会根据中心选材，对所具有的材料根据中心进行取舍。3．情感态度与价值观目标：学习列提纲，学会布局谋篇，并体验撰写提纲的作用。写作思路清晰、条理清楚。讨论法、探究学习法。教学课件。一、情景导入生成问题古人写文章，很讲究“言有序”“章有法”，用

再抓住文中的关键句子，从而自然的找出国际主义精神、毫不利 己专门利人精神、对技术精益求精的精神，理清了文章的基本思第三部分 说教学过程第三环节：精彩研读，探究品析一读课文， 理解词

27 手术台就是阵地教学反思《手术台就是阵地》这篇课文主要讲的是国际主义战士、加拿大共产党员在齐会战斗中，白求恩把手术台当作阵地，连续工作了三天三夜。体现了白求恩大夫对事情极端卖力，对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。教完这篇课文后，让我深深地感受到上一堂语文课不容易，上好一堂语文课就是难上加难，不仅要有

《诫子书》教学反思导语：《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。下面是小编整理《诫子书》教学反思，欢迎阅读。本篇文章短小精悍，辞约意丰

《纪念白求恩》教学设计及反思教材分析：这是一篇典范的议论文。学习白求恩同志的共产主义精神，分三个方面：学习白求恩同志的国际主义精神；毫不利己专门利人的精神；对技术精益求精的精神。分析议论文中记叙的特点及作用。学情分析：八年级上册学生刚接触议论文不久，应引导学生分析议论文的基本结构。找中心论点：学习白求恩同志的共产主义精神和三个分论点：学习白求恩同志的国际主义

兴仁县第六中学语文组教学设计方案

《纪念白求恩》本文是毛泽东在1939年12月21日所作，此时距白求恩大夫逝世已经有一年多的时间了。本文是一篇结构清晰、论证明了的议论文，毛泽东在文中深刻地分析了白求恩的精神品质，他把对白求恩精神的评价提高到共产主义精神的高度，并把他的共产主义精神分析为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面，号召全党每一个共产党员都要学习白求恩的精神。本文的中心论

《纪念白求恩》教学反思焦作十七中薛杨《纪念白求恩》是部编版七年级语文上册第四单元第12课。这是一篇在中国产生过极大影响文章。文中毛泽东同志热情洋溢地赞扬了白求恩同志作为一名外国人毫不利己专门利人的国际主义精神，并热烈号召全党、全国人民向白求恩同志学习。从体裁的范畴上讲，这篇文章属于一篇议论文。对于刚刚进入初中，刚刚开始系统地接触各种文体的七年级学生来说，在七

《纪念白求恩》公开课教案【教学目标】1、知识与能力目标：（1）初步掌握议论文的三要素（2）把握分析议论文的论证方法（3）理解并背诵经典名句2、过程和方法目标：通过诵读、对比读，自主、合作和探究，感知课文内容，分析议论文三要素，感受议论文的语言特点。3、情感态度价值观目标：引导学生正确认识共产主义精神，学习白求恩精神，做白求恩式的人。【教学重点与难点】1、重点

孟津县直中学教案设计编号：时间：2011年10 月13 日年级段八学科语文主备人左瑞平课题《纪念白求恩》课时2-1课前准备做好预习：掌握字词，划出概括白求恩精神的句子。教学目标1．区分文中议论与叙述，体会议论文的文体特点。2．理解文中对比论证的方法及其作用。3．学习白求恩同志伟大的共产主义精神。教学过程一、导入新课1．先请同学们听一首诗朗诵：“秋风吹着细雨／

教学改革教学反思教学改革教学反思教学改革教学反思1课堂教学改革是为了发展学生，让学生大胆展示自己从而在课堂上获得成就感，但每上完一节课后，我总觉得学生的表现并不能令我满意。我百思不得其解。后来经过多次听课以及与老师们的交流，我知道了出现此情况的原因主要有以下几种：1、学生底子薄，而且学生们搜集信息资料存在着局限性(学生手中只有课本)，导致着学生严重的动不起来

27* 手术台就是阵地［教学目标］1.学习白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己的事业的国际主义精神。2.默读、朗读课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意思。3.体会“陆续、连续、继续”的不同意思，并练习正确运用；了解反问句加强语气的作用。4.感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志

写作：思路要清晰把要求记在心写作文，思路要清晰，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路，要注意思路的开展，思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点。“思路的开展”具体要要求就是条理清楚，层次分明。1.假如写一篇题为“我的爸爸二三事”的作文，你会选择怎样的两三件事？这些事情表现了他怎样的特点？你如何安排这些事情的先后次序？2.以“我回家最晚的

《纪念白求恩》教案纪念白求恩(一九三九年十二月二十一日)毛泽东素质教学目标1．学习本文叙议结合，以议为主的写法。2．理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境界，引导学生追求道德修养的更高境界。 教学重点、难点1．夹叙夹议，以议为主的写法。2．运用对比的方法，体会对比的作用。教学时数二课时教学准备：多媒体、ppt 课件教学过程第一课时一、预习1．给下列加点字注音。派遣

议论文案例评析：《纪念白求恩》向阳中学吴杏林本文是语文版教材八年级上册学习的第一篇议论文。是毛泽东在1939年1 2月21日为悼念白求恩而写的。文章记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高的共产主义精神（包括国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神），号召大家都要向白求恩同志学

27 手术台就是阵地教学目标：1.会认11个生字，掌握多音字“斗、大”。2.有感情地朗读课文，把握课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意思。3.学习白求恩大夫对工作极端负责任、对同志极端热情的高尚品质和国际主义精神。教学重、难点：1.能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意思。2.使学生从白求恩大夫坚守岗位、救死扶伤的事迹中，受到国际主

1、春教学反思这是一篇优美的写景抒情散文。本课教学，一是通过反复诵读，咀嚼推敲，来领会它们精彩的写法和表现的情境美。二是加强思维与语言的训练。我先给学生做样子，就春草的描绘进行分析，明确写了些什么，从哪些角度描绘的，哪个词或哪些词用得特别精当，描绘时主要运用哪些方法。然后帮助学生自读课文，有条理地进行分析。这样学生就能把理解、口述、朗读结合起来，学习的效果比

人教版七年级上册语文教学反思汇总1春这是一篇优美的写景抒情散文。本课教学，一是通过反复诵读，咀嚼推敲，来领会它们精彩的写法和表现的情境美。二是加强思维与语言的训练。我先给学生做样子，就春草的描绘进行分析，明确写了些什么，从哪些角度描绘的，哪个词或哪些词用得特别精当，描绘时主要运用哪些方法。然后帮助学生自读课文，有条理地进行分析。这样学生就能把理解、口述、朗读